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教学与管理(理论版)2019年第7期出版文献
出版文献量（篇）
11903
总下载数（次）
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教学与管理(理论版)
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Teaching Adimistration
影响因子
0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
11903
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 教育质量观是教育质量的观念性认识,科学的教育质量观对教育发展具有重要的调节和导向作用.现实中,教育质量观存在一些突出的问题:线性思维的教育质量观影响过强;教育质量观的系统性不强;教育质量观过...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 在课程改革的浪潮中,教师课程权力备受瞩目,教师有效行使课程权力能够切实推进课程改革.鉴于此,通过分析教师课程权力的现状并对教师课程权力认同出现差异的原因进行深度剖析,最后提出相关建议:基于实...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 中小学教学治理是指在学校场域中,教师、学生、家长以及学校管理者为提升教学质量,在遵循相关教育法律法规基础上,依据学校实际情况,通过主体间的协商与合作以推动个体全面发展的动态过程.治理发展历史...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 课堂深度学习既具有知识学习的充分广度、充分深度与充分关联度三个核心理念,也具有强调批判性地理解、注重对信息的整合、重视对知识的建构、以问题解决为指向四个基本特征.从课堂深度学习的实践归因来看...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 建设好综合高中,是当今经济社会发展与教育系统完善的现实选择,也是教育本质回归和教育价值实现的内在诉求.然而目前我国综合高中建设面临着不小的阻力:本应该是普职融通的综合高中变成了职业高中单向贯...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 随着我国城市化的迅猛发展,越来越多的随迁子女流入城市学校入学就读,但以往研究对随迁子女的研究较少站在涌入城市的视角上,分析随迁子女为流入地带来的压力.以J省为例,J省经济发展迅速、教育条件较...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 教学与技术之间不是独立存在的,而是有一定的内在关联.教学与技术在融合的基础上还存在一定的张力,教学技术在体现一定的功用价值与人文价值的同时,也存在一定的风险.当前学术界对教学技术理性的批判存...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 中小学校长的角色定位是其应然与实然之间相互博弈的过程,其博弈过程不断促进角色定位走向丰富与完善.博弈双方的失衡导致了角色规范中的泛化、角色认知中的虚化、角色实践中的僵化,因此应找寻均衡博弈双...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 青少年的德育在学校教育中占有重要地位.目前我国中小学校的德育存在着"灌输式""知识化"和"应试式"的问题,对于身体和心理都在迅速发展变化的青少年来说是很不适应的.基于积极心理学的德育,充分发...
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10. "弹性离校"可行性路径探寻刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： "弹性离校"在实施过程中形成了学校全面负责模式、家校合作模式、引入社会志愿者、购买第三方机构服务等模式,各种模式在具体操作阶段均遇到了相应的困境和瓶颈.对"弹性离校"中出现的问题进行深入剖析...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 单纯的教师绩效考评具有局限性,而教师绩效管理具有重要价值.因此,要实现从教师绩效考评到绩效管理的转化.要实现这种转化,须学校实行战略管理,形成绩效导向的学校文化,拥有扎实的管理基础工作,建立...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 课堂教学结构的优化既是核心素养理念的直接要求,也是提高教育教学质量的根本性路径.在核心素养方面,我国课堂教学结构中仍存在着诸多问题,如传统的课堂教学理念并未彻底摒弃、教师和学生在教学过程中的...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 随着全球化时代的到来,社会结构的变化对劳动者的能力结构提出了新的要求.教师只有具备关键能力才能适应社会的快速发展.因此,在新时代背景下,应从以下几个方面促进我国教师关键能力的培养:将教师关键...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 中小学英语教师是核心素养在基础教育阶段英语课程设计及其标准推进和实施的责任人.以发展核心素养为目标,对中小学英语教师培训课程的课程目标、课程设置与内容、课程实践做出新的构建,将培养中小学教师...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 只有积极推动乡村教育的发展,才能加快振兴乡村发展的步伐.乡村教师队伍仍面临着一些问题,制约着乡村教育水平和社会经济发展.本文提出全面加强乡村教师队伍建设的对策:建立良好的乡村教师激励机制;完...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 小学全科教师研究源自农村小学师资难题,与相关政策实践密切相连.近十年相关研究集中在内涵、价值、素质结构、培养体系及比较研究5个方面,呈现动因从"辅助农村教育"到"适应学生发展需求"的转变,以...
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17. 中小学教育惩戒及其有效实施刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 当前,我国中小学存在着教师对教育惩戒认识不清或使用失当等问题,由此带来诸多问题.教育惩戒是针对学生不当行为具有教育性的有效惩治措施,其不同于惩罚、体罚,与教育奖励有着目的上的内在统一性.教育...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 家校合作是协同教育的重要环节.当前中小学教师构建微信群和QQ群作为家校协同的教育通道.但此方式仍然存在亟待解决的问题:如家校合作效率低下、教师单向交流和家长无法关注学生在校学习过程.文章基于...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 心理社会适应衡量了个体在心理上适应社会生活与社会环境的能力,对中学生的学习成绩、未来的发展均有较大的影响.本文选定班级心理环境对中学生心理社会适应的影响作为主题,探究了班级心理环境与中学生心...
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20. 新高考背景下对教育"辨材"的思考刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 新高考改革方案中学生的"个性化"发展,近年来成为人们关注的焦点.作为教育工作者,依据新高考改革的价值取向,从学生的智能、天生气质以及职业兴趣等维度全方位地辨识学生,跳出固有学生认知评价圈,是...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 部编本初中语文教材的课文系统,从各种渠道选入题材丰富、类型众多、风格各异的短篇小说或长篇小说片段,按"人文主题"与"语文要素"两条线交织的方式灵活组织单元,并创造性地在教材的活动练习系统设置...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 在教育改革的不断发展过程中,多种教学模式推陈出新.在多种教育理念的指导下,形成了以翻转课堂为代表的新时代教学模式.从翻转课堂的发展入手,提出对翻转课堂教学的理性认识,通过教学案例的对比分析,...
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23. 基于真实问题情境的科学探究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 对不同版本教材中"燃烧的条件"的实验体系及其功能价值进行分析,在充分考虑学科知识的需要、与实际生活的关联度以及学生的接受程度等因素的基础上,为了使教学内容具有一定的层次性、连续性和深广度,将...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 利用改进型的弗兰德斯互动分析系统(ITIAS),对信息技术背景下中南六省比赛课例"基因的显性和隐性"进行量化研究,结合教学过程分析,得出该课堂中课堂教学互动的优势及存在的不足,并提供解决方案...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 当前,大多数学校的英语信息化课程教学流于形式,没有触及信息化改革的深层次,无法满足学生的需求.基于APP的交互式英语教学模式具有师生互动、生生互动、人机互动、线上-线下互动四大优势,但也存在...
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26. 翻转课堂与微型移动学习的有效结合刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 伴随"互联网+"时代的来临,高效便捷的微型移动学习得到越来越多年轻学者的青睐.文章在分析一般教学模式的基础之上,参考微型移动学习活动设计的基本环节,以八年级物理实验"探究凸透镜成像规律"为例...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 随着现代信息技术的进步,遥感技术与GIS(Geographic Information System,地理信息系统)的发展,将新兴技术应用到中学地理教学中,对学生在地理学科思维的培养、地理问...
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28. 小学科学课程实施的阻力及其应对刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 小学科学课程的实施是小学生科学素养形成的前提和重要保障.小学科学课程体现出基础性、实践性与综合性的基本性质.当前小学科学课程实施面临诸多挑战,体现为对小学科学教育的重视程度较低,小学科学课程...
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29. 德国责任教育的思想渊源与路径探究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 德国人严谨、专注的"工匠精神"和诚信、敬业的责任态度与其历史悠久的责任教育传统和系统完善的责任教育体系是分不开的.德国责任教育继承了德意志民族精神的优秀文化基因,将信仰与教化有机结合,从宗教...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 英国教育部公布的《更加公平的学校拨款计划(2015-2016)》,旨在通过调整学校拨款的形式,促进教育均衡发展.2015-2016财年拨款计划的突出特点表现在以公平性为核心理念,高度关注教育...
教学与管理(理论版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(理论版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglllb@163.com |
| 电话 | 0351-2275243 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(理论版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
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