继续医学教育期刊
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继续医学教育

Continuing Medical Education

影响因子 1.0008
主办单位:
天津医学高等专科学校
ISSN:
1004-6763
CN:
12-1206/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100055
地址:
北京市西城区红莲南路30号4层
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  • 作者: 丁静 侯武姿 刘颖 杜雪平 董建琴
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  12-13
    摘要: 我国全科医生人员数量严重缺乏、全科医生素质不高是制约基层卫生发展的瓶颈问题.培养优秀的全科医师是建设基层医疗队伍的关键.通过介绍加拿大以能力为本的3C家庭住院医师培养模式,为我国全科医师培养...
  • 作者: 冯力民 魏静
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  13-14
    摘要: 住院医师规范培训是医学终生教育的重要阶段,为使住院医师们更好的掌握妇产科基础理论知识,培养临床思维能力,在住院医师规范化培训中应运用导师带教制度、模拟训练、PBL教学模式、科研意识及创新能力...
  • 作者: 周健 周洁 周芳 朱锦明 李丽 杜凤英 薛加强 谭迎春
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  14-16
    摘要: 与发达国家成熟的助产专业教育相比,我国的高等助产教育仍处于探索阶段.在护理学专业下开设助产本科教育是新时期高等助产教育的特殊形式.本研究通过对10届本科助产方向护生的实践培养,探索培养目标、...
  • 作者: 李佳 贾富霞 邹海艳
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  17-18
    摘要: 中药学是实践性很强的专业学科,不仅要求学生掌握扎实的理论知识,还要求学生具有较强的动手、分析和解决实际问题的能力.在实际教学中,各学科间条块分割清楚,其实验课程一直是各自为阵的教学,对与本学...
  • 作者: 李杰
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  18-19
    摘要: 现代我们的大学生教育,还是以模式化、机械化、高负荷、高速度和快节奏为特征,给大学生灌输大量的专业技能知识,从而泯灭了年轻人的活力、创造力与想象力.我们只是再利用现代化的教育机器,制造出一批批...
  • 作者: 李俊 王葵
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  19-20
    摘要: 循证医学指的是巡守医学证据,使用最佳客观研究标准作为参考依据的学科.循证医学在肝胆外科的发展中占据重要地位,它的教学活动对培养高素质医学人才有重要影响.文章借助肝胆外科教学中依据循证医学原则...
  • 作者: 刘丽敏 江瑛 童学红
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  21-22
    摘要: 五年制基础医学专业毕业的学生是具有较高科研能力的高级专门人才.文章从制定切实可行的培养计划、强化实验技能培训、撰写毕业论文等方面探讨了如何培养学生的科研能力.
  • 作者: 周玲微 孙莹炜 王伟 王存龙 聂伟
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  22-24
    摘要: 新生入学教育是大学教育的起点,是大学生涯的第一课,同时也是学生思想政治教育工作的重要组成部分,做好新生入学教育工作对于学生的成长成才会产生深远的影响.通过深入挖掘加强大学新生入学教育管理的重...
  • 作者: 傅小锁 崔茜 徐敬东 朱进霞 李利生 王文 童学红 黄海霞
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  24-26
    摘要: 教材是教师进行教学的蓝本,随着教改的不断进行,各种版本的生理学书籍也在不断更新.但是在教师教学过程发现和有的内容在不同版本的书之间是相互矛盾冲突的.阐述呼吸章节中不同版本书中压力-容积曲线的...
  • 作者: 张志梅
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  26-27
    摘要: 当前高职学生在学习中容易出现自我中心、自卑、思想不成熟、易敏感、从众等,以致学习效率低下,在学期间未能掌握好专业知识.对护理学生而言,实验课是一门应用性很强的学科,通过实验能将理论与实践结合...
  • 作者: 关山 张开通 李新宇 王宇
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  28-29
    摘要: 目的 通过积极参加患教活动补充和深化乳腺癌教学的相关内容.方法 鼓励医学生以志愿者的身份参与患教活动,并完成对不同手术方式后乳腺癌患者身体康复和生活质量的相关调研与评估,通过量化分析,归纳出...
  • 作者: 刘军 田甜
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  29-31
    摘要: 随着高职高专教学改革的日益深化、示范校建设的日趋完善,各专业科目细化的要求也迫在眉睫.在专业课建设基本成熟的情况下,公共课贴合专业课的深入化改革,也将成为完善示范校建设的亮点和特色——公共课...
  • 作者: 李晶琴
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  31-32
    摘要: 针对目前成人教育实验诊断学教学中存在的问题,以有效教学的理念和原则指导成人教育教学实践,从教师的教学责任意识、教育教学观念、学科专业知识、教学内容的组织、教学方法的选择及师生关系等方面,初步...
  • 作者: 童晓鹏
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  33-34
    摘要: 目的 随着西藏地区的发展需要,西藏民族大学医学院临床本科的学生对医学免疫学这门学科知识的掌握和理解也随之有了新的要求,我们对教学方式进行了大胆的改革,以期适应当下的需要.方法使用灵活多变的教...
  • 作者: 刘浩 张鑫宇 葛德洲 陈雪琴 马涛
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  34-35
    摘要: 针对目前药物分析实验教学中存在的问题与不足,通过优化实验教学内容、开展创新性实验,探索院所联合模式,改进教学方法,建立合理的考核体系,对如何提升药物分析实验教学质量进行了探讨.
  • 作者: 张福康 段德义 雷慧萌
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  36-37
    摘要: 医学院校神经生物学的授课对象具有毕业后的工作岗位对其科研能力要求高及选课学生专业多样等特点.针对这两个特点,为培养学生科学研究的能力,着重谈了三点医学院校神经生物学教学中应注重的问题及改革措...
  • 作者: 刘崇东
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  37-38
    摘要: 目的 探讨以问题为基础的教学与双语标准病人教学方案对留学生妇产科临床知识学习方式的影响效果.方法 选取我院60名妇产科留学生,根据教学方案不同分为实验组与对照组,比较两组留学生医患沟通、诊查...
  • 作者: 李丽嫱 杨伟力 武小娟 王桂芬 高宝勤
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  38-40
    摘要: 为了探讨PBL教学法对小儿腹泻病临床见习的效果,我们在2010级药学系本科生中开展PBL教学,对教学满意度进行评估,并与采用传统教学查房模式的2010级口腔系学生理论考试成绩进行比较.结果显...
  • 作者: 侯娜 李瑞花 王俊阁 罗辉 艾建伟 闫新宇 韩金帅
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  40-41
    摘要: 中医耳鼻咽喉专业教学是以解剖为基础的临床实践教学,外科治疗是耳鼻喉疾病的主要治疗手段.在中医耳鼻咽喉专业教学实践中,利用现代内镜技术从西医解剖形态学角度出发强调培养学生掌握解剖结构及生理功能...
  • 作者: 张忠涛 赵宁 郭伟
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  41-43
    摘要: 随着我国医学院校留学生的逐年增加,留学生教学成为教学工作中日益重要的一环.对于外科手术学这样一门连接基础与临床、理论与实践的课程,教学存在一定的难度.我们近年来采用任务驱动式教学法对教学模式...
  • 作者: 闫长祥
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  43-44
    摘要: 研究生教育是培养高水平临床医师的重要途径之一,随着国内外精确医学理念的推进,必将对研究生的培养模式提出更高层次的要求.近年来,规模化的专科医院,学科规模逐渐增大,亚专业学科分工进一步细化,在...
  • 作者: 刘慎军 杨秋宁 肖龙海 陈红燕
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  45-46
    摘要: 全球化背景下,我国医学人文培养面临新挑战.在分析医学院校跨文化能力培养的现状和出现问题基础上,借鉴历史人类文化学的实践性知识理论原理,在医学生跨文化能力培养中做了理论联系实践的教学研究,提出...
  • 作者: 何平
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  47-48
    摘要: 通过在普外科疾病临床见习中初步进行了PBL教学法的尝试,精心设计教学内容,组织学生以PBL小组的形式进行,在见习教学中以临床病例进行提问,学生自我主动学习,互相讨论得出答案.结果发现学生对P...
  • 作者: 张建伟 段薇
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  48-49
    摘要: 我国留学生教育的迅速发展,留学生课程的教学方法研究已经成为重要课题.在留学生医用有机化学课程的教学中,从分析留学生的差异入手,按照突出重点、由慢到快、少讲精讲的原则实施教学,促进学生适应课程...
  • 作者: 徐通达
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  49-50
    摘要: 目的 探讨案例教学法在心血管内科教学中的应用体会.方法在传统的课堂基础上,可以将一些穿插典型与新颖的心血管内科案例带到课堂上,使学生使用自身的心血管内科知识去解决在案例中存在的问题.结果 教...
  • 作者: 陈莹
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  51-53
    摘要: 大学生的社会角色定位是不完全意义上被社会化的公民,肩负着继往开来的历史使命和社会责任,然而当代大学生的社会担当意识呈弱化趋势.该项目通过问卷调查对当前在校医学生的生活和学习状态的定量描述与分...
  • 作者: 崔培林 徐有青 成洪杰 王燕斌
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  53-54
    摘要: 对学习者进行规范的教学培训是推广消化内镜诊疗技术的重要组成部分,但是目前国内在这方面存在很多问题,现结合我们的具体实践,就如何进行消化内镜规范化教学提出几点思考.
  • 作者: 叶海虹 张晨光 韩玉英
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  54-55
    摘要: 分析目前MOOC的模式特点及其在我国高等医学教育中的应用现状,并且深入分析了MOOC在高等医学教育中的实践和应用.由于医学教育的特殊性和局限性,解析MOOC在高等医学教育中的优势和挑战,展望...
  • 作者: 张瑾 杜鹃 王烈成 解敏
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  56-57
    摘要: 医学实验教学改革的深入,对医学实验技术人员的能力和素质提出了更高的要求.技术人员不仅要有医学实验的基本知识和热爱教育事业的情感,还应该提高自己的教学监控能力.教学监控能力是影响教育教学效果的...
  • 作者: 张须龙 李蕴 王炜 赵文明 陈彦
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  58-59
    摘要: 高效能的教学管理工作是维持高校正常教学工作运行的保障,学系教学秘书是基层教学管理服务人员,在整个教学日常工作运行中起着重要的纽带和桥梁作用.针对医学院校由专职教师兼任学系教学秘书的情况,总结...

继续医学教育基本信息

刊名 继续医学教育 主编
曾用名
主办单位 天津医学高等专科学校  主管单位 天津市卫生和计划生育委员会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-6763 CN 12-1206/G4
邮编 100055 电子邮箱 cme@vip.163.com
电话 010-64476885 网址 www.cmezz.com
地址 北京市西城区红莲南路30号4层

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