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教育导刊(上半月)2021年出版文献
出版文献量（篇）
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22494
教育导刊(上半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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地址：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 发轫于浙江省、上海市新高考改革已经进入第三轮试点,在全国呈现铺开之势.从各省、市公布的改革方案看,尽管在具体选科组合和操作上有所不同,但改革思路、方式是一致的.基于浙江省、上海市新高考改革实...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： "培养什么样的人"是教育首先要回答的问题,关涉教育目的.从"谁的知识"以及"什么知识"两个维度探讨课程知识的价值取向,课程知识既要满足个体发展的价值追求,同时也应保有社会价值.课程知识应以彰...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 不同的哲学原则制约着人对文化的不同理解,鉴于"经验的实在论"和"超验的观念论"对文化进行阐释的局限与不足,实践哲学为理解和阐释文化和教师文化问题提供了新的立足点.教师文化的产生、存在、变迁与...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 振兴乡村教育,关注乡村教育的主体——乡村小学的发展,提升乡村小学的教育质量是当前教育脱贫的重中之重.但随着我国城镇化进程的加快,乡村乃至乡村教育日渐式微,尤其是其教师队伍结构性失衡问题突出,...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 为了探讨师生关系、学业自我与学习投入的相互关系,进一步探明高中生学习投入的影响机制,以南宁市某高中756名学生为研究对象,采用师生关系量表、中学生学业自我量表和学习投入量表中文版作为研究工具...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 班级作为我国基础教育阶段的重要组织设置和教育环境,对学生越轨行为的影响并不明确.基于"中国教育追踪调查"2014-2015年追踪数据,通过多层线性模型从班级组织结构和班级风气方面探讨初中生越...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 新考试评价改革背景下,作为深入推进素质教育的一项重要制度,学生综合素质评价越来越受到重视.在综合素质评价改革推进过程中,学校要根据实际情况确立具体的目标和要求,而教师的切实参与成了重要的实践...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： STEAM是一种新潮的教育理念和实践模式,在全球教育创新与变革中具有重要意义,并与现时期我国课程教学改革的方向具有一致性.综合学科背景下的STEAM教育由众多要素组成,从学科构成来看,STE...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 从深度学习的内涵、特征出发,结合高中物理的学科特点,对深度学习在高中物理教学的适应性进行分析.高中物理深度学习过程还应面向生产生活真实情境、面向结构不良问题解决,提出指向深度学习的高中物理教...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 温儒敏教授在部编本语文教材的使用建议介绍中提出了"1+X"阅读教学策略,引起了很多语文教育工作者的注意,但其概念和方法的模糊让很多一线教师在实践上尤为困难.为了能够更好地开展"1+X"群文阅...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 中小学家校微信群建立的初衷是为了加强家校沟通合作,实现家校协同育人,但目前的家校微信群普遍存在教师责任缺失、家长角色失范和学生缺席现象,致使微信群功能异化,由此引发的伦理风险更影响了立德树人...
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12. 亲子关系中的过度教养探析刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 近年来,更多的学者开始关注到父母的教养方式对孩子的影响,父母的教养方式有许多种,然而,过度教养是目前国内研究者忽略的一种教养方式.过度教养,也被称为直升机式教养,其特征是父母对孩子生活的过度...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 经济合作与发展组织(简称OECD)新近发布的《强势开端V》对其成员和伙伴国在促进幼小衔接方面的举措做了全面、系统的比较研究.尽管OECD成员国的幼小衔接实践不尽相同,但仍存在共同的特点:各国...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 为打造更高质量的在线教育,2009年美国虚拟学习领导联盟(VLLA)和QM(Quality Matters)机构联合发布了最新版的《在线教育质量国家标准》,并在十年间不断更新,最新一版于20...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 长期以来,教研工作在推进基础教育课程改革、 指导教学实践、 促进教师发展、服务教育决策等方面发挥着重要作用.进入新时代,基础教育面临深化改革、高质量发展的新形势、新任务、新要求,这对于教研工...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 进入新时代,"公平而有质量的教育"呼唤契合时代发展的"新时代教师"."新时代教师"是对时代精神敏感的教师,是内含"现在性、未来性、生命性"育人价值的教师,是理实共在和"生命自觉"的教师."新...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 圈层理论是地理学与经济学中的重要概念,将其引入教师现场学习力领域并针对影响因素进行分析为相关研究开启了新的视角.依据教师现场学习力影响因素之间的逻辑关系以及圈层理论的结构体系,将现场学习力的...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 比较分析全国二十九个省市颁布的关于中小学课后服务的政策执行情况,发现二十个收费省份的经费保障、收费主体、收费项目、收费制定标准、资金管理和九个免费省市经费保障、标准、用途、管理中存在差异.通...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 乡村教师是乡村教育的关键要素,乡村教师素质影响乡村教育的可持续发展.我国乡村教育的资助和支持,亟需创新模式,探索基于乡村教师专业发展的社会支持,采用教师教育公益模式.UGHS教师教育公益模式...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 基于对675名中小学教师的实证研究表明,近65％的教师认为他们的校长属于回应者型校长;30.7％的教师认为其校长属于管理者型校长;认为校长属于创始者型校长的教师不足5％.中小学校长的变革领导...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 师生互动是课堂教学中具有明确教育性的人际互动行为.基于2014-2015学年中国教育追踪调查(CEPS)数据,建立中介效应模型探讨班级师生互动、个体师生互动与学业成绩三者的影响机制.实证结果...
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22. 学习获得感研究的进展与走势刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 学习获得感是教育研究领域的热点话题,当前主要探讨内涵、 结构、 影响因素等关键问题.思政教育领域相关研究成果相对丰富,涉及维度主要包括认知、情感、行为.在非思政教育领域则主要涵盖知识、能力与...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在教师教育教学过程中,对学生进行管理与教育是两大内容,这两大内容彼此有不同的功能定位,但又相互交融、相互制约、相互支撑."管理"不到位很难谈"育人",但缺乏"育人"的管理注定是无效甚至是"反...
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24. 近二十年国内学习错误研究综述刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 失败往往与错误直接挂钩,学生的学习错误是导致其学业"失败"的重要原因.教师、家长、学生三方能否彼此之间形成合力、共同发挥作用,是影响学生学习错误转化的重要因素.通过回顾近二十年国内学习错误相...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 当前思辨性阅读教学方兴未艾,但教育者对思辨性阅读教学的认识往往流于表象,未能触及到思辨的核心问题,甚至偏离了思辨的本质和初心.很多一线教师在开展思辨性阅读教学中存在困惑.从思辨的发展历程、概...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 发展学生核心素养的目标要落地,关键在于制定与其协调的课程标准.国际上主要国家的数学课程标准不同程度地关照了核心素养.梳理澳大利亚、美国、英国、芬兰、韩国、新加坡和日本7个国家的数学课程标准对...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 通过研究发达国家机器人课程标准,结合机器人教育的内在规律,阐述通识型机器人课程的设计理念、课程框架标准化的理论依据,分析了课程内容的结构设计特征,提出了层次化的学习目标和学习方式的实施建议,...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 基于培养未来建设者和接班人、履行立德树人使命、促进自身专业发展的需要,中小学教师必须传承与示范工匠精神.依据社会对从业者工匠精神的共性要求以及对教师职业角色的特定期待,中小学教师工匠精神的现...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 自我导向学习是成人最重要的学习方式,同时也是促进教师专业自主发展的主要路径之一,具有自主性、独立性、建构性和终身性.以自我导向学习理论为视角,强调中小学教师自我导向学习的必要性,分析目前中小...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 从规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师专业成长、优化内部管理、调适外部环境六个维度设计问卷,调查深圳中小学教师对校长领导角色的认知.研究发现:教师认为校长领导角色的六个维度都很...
教育导刊(上半月)基本信息
| 刊名 | 教育导刊(上半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育导刊 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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