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教育观察(下半月)2014年出版文献
出版文献量（篇）
5291
总下载数（次）
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总被引数（次）
5521
教育观察(下半月)
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Survey of Education
曾用名：
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位：
广西师范大学出版社
ISSN：
2095-3712
CN：
45-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
5291
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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7. 让课程回到教师刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 儿童诗篇幅短，诗中有优美的语言、丰富的想象、新颖的构思、奔放的激情、恰当的比喻和拟人等修辞手法，是最适合儿童的文学样式，也是训练儿童语言的最好启蒙教材。“儿童诗”第二课程的开发成为语文学习的...
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9. 写出自己的《课程标准》刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 语文教师可结合学校、学生实际，开发开放、多元的语文课程资源，形成特色的第二课程，让自己的语文课堂厚重睿智，同时也给学生打开一扇扇文学、文明、文化、梦想的窗口，使他们眼前呈现一片辽阔绚丽的世界...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 调查学生感觉物理难学的原因，主要是缺乏相应的感性认识，尤其缺乏生活体验。找出学生学习的困难点，建立基于增加感性认识、减小学习难度、提高学习兴趣为主要目的的生活观察课程，针对这些知识点，建立了...
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11. 课堂：教研开展的主阵地刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 课堂是教学的根源，教育来源于课堂教学，又将其先进理念反馈给课堂教学。教育者应该把握这条主线，做好课堂的教学研究工作，在课堂中积累的教学经验、得出的教育研究成果，才是对教育最有发言权的教研。所...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 新课程强调学校应是教师专业成长的场所，应该是教师由新手变成专家的场所，应该是教师展示自己才华的舞台。用校本教研推进教师专业化发展，可从以下几个方面入手：加强领导，建章立制，构建区域教研管理网...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 巧妙“补白”是对课文的“二次创作”，能让课堂教学更有效。结合教学实践，教师可从以下几点进行“补白”：在精彩句段处的“补白”，培养感悟能力；在矛盾冲突处的“补白”，增强思辨能力；在结尾延伸处的...
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14. 生成性评价例谈刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 生成性评价的核心内涵是促进学生的生长与发展。课堂实施生成性评价，教师需要在动态的课堂上，依据教学内容和目标，在保护学生学习热情、尊重独特体验的前提下“顺学而导”，使学生重新认识问题、发现问题...
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15. “小人物”折射出大时代刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 初中语文课本中的“小人物”往往不被重视，但透过这些“小人物”，我们能读出这些“小人物”所体现出来他们所处的时代特征。文学家鲁迅先生和法国作家都德笔下所塑造的“小人物”身上都具有时代特征。语文...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 语文课堂教学形式陈旧是阻碍语文教学质量提高的一块绊脚石。改革自读课文课堂教学形式，有利于激发学生学习兴趣，调动学生学习主动性，促使学生开展积极思维活动，从而提高语文教学质量。
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17. 再析新课堂语文教学的误区刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》中明确规定，要“全面提高学生的语文素养”，正确把握“语文教育的特点”，积极倡导“自主、合作、探究的学习方式”，努力建设“开放而有活力”的语文课程。但是，新课堂语文教学...
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18. 走出课堂，让作文教学神采飞扬刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一直以来，课堂是作文教学的主阵地，可收效并不尽如人意。中学生不乏写作技巧的点拨，缺少的是经历和体验，所以教师不妨尝试丰富学生的间接经验，增加他们的素材积累。如果作文教学走出课堂，就会开拓出另...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 数学学科中的每一个新知识都是旧知识的延伸和发展，同时又是后续知识的学习基础。数学课堂教学中，教师要找准新旧知识的连接点和生长点，通过创设鲜活的情境来激活新知的生长点，让数学学习成为学生自主建...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 课程的内容要贴近学生的生活，重视学生知识学习的过程而不仅仅是结果，关注课程内容体现学生生活化、情境化。而教科书是根据课程标准编写的，所以对教科书的文本分析有利于教师更好地把握课堂内容。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 类比推理是近几年高考的热点。从类比推理概念入手并提出类比推理思维在高中数学教学中的应用，旨在利用类比思维方法，提高学生发散思维能力，帮助学生更好地理解和应对新知识、新问题、新方法。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 英语写作能力是英语学习四项基本技能之一，是学生基本英语素质的体现。高中阶段考察写作能力的主要形式是翻译作文，因此教师在教学过程中要充分利用教材，转变教材形式，通过各种训练提高学生的写作水平。
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23. 重视探究评价，提高学习能力刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教师必须研究学生学习能力的形成，这个研究的过程就是对学生的学习进行观察并进行评价的过程，由于评价涉及师生双方的互动，因此被视为学生学习能力形成的关键阶段，故而必须高度重视。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 现代学习理论认为，学生的学习与学习情境有着密切的联系。创设教学情境能够增强学生的学习针对性，同时也能充分发挥教学中的情感作用，激发学生的兴趣，使学习更为有效。随着新课程理念的推广和深入，很多...
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25. 谈初中化学探究中的思维含量刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 科学探究不应当只是形的探究，更应当是思维参与的探究。因此，在初中化学的科学探究中，教师要高度关注学生的思维参与，这样才能将科学探究的魅力充分彰显出来。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 初中生物课堂要想精彩并非没有可能，精彩来自课前对学情准确的把握，以及切合学生需要的教学设计。教师要走出机械讲授的窠臼，以学生的基础和需要为本，这样才能上出精彩的生物课。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 音乐主要是听觉艺术，对于年龄较小的幼儿来说，看不见、摸不着。教师通过制定分层目标，选择有趣的、可表演的内容，使音乐活动过程富有情境性。让幼儿在活动中增强主体意识，在主动学习的同时，获得有益的...
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28. 普通高中学生歌唱心理的调查研究刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 歌唱教学中的心理研究重点在两个方面：一是根据不同学生的生理心理特点，结合歌唱内容的具体特点，去设计最切合学生需要的教学方式；二是要研究并及时化解学生歌唱中的消极心理因素，充分发掘学生的歌唱潜...
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29. 浸润本土文化的概念主题式美术教学刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 美术教学内容的宽泛性是当前新课改的一个方向，这有助于发挥教师的主导作用，学生的自主性也更大。但由于同一个班学生的生活背景、成长经历及美术水平差异性大，部分学生对作业要求有无从下手的困难。这就...
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30. 浅谈如何有效进行乡村美术教学刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 美术课的教学重点在于基本绘画技巧教学和美感鉴赏两个方面。在乡村小学的美术课教学中，只有改变考评机制，尽快将美术课和语文、数学课一样对待；积极扩大美术课教学的空间，鼓励教师带领学生走出教室，深...
教育观察(下半月)基本信息
| 刊名 | 教育观察(下半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育观察(下旬) | ||
| 主办单位 | 广西师范大学出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-3712 | CN | 45-1388/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 广西壮族自治区桂林市 |
教育观察(下半月)评价信息
教育观察(下半月)统计分析
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