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教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)2017年出版文献
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
教育观察(下半月)
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投稿
Survey of Education
曾用名:
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
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目录
121.
幼儿游戏过程中教师的"退"与"进"
作者:
康金梅
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
117-118
摘要:
游戏的过程是幼儿主动建构的活动,一种自发、自由、自动地"玩"的过程.同时,不能忽视教师在幼儿游戏过程中对于游戏发展价值表现的作用.因此,教师在幼儿游戏过程中要掌握好自己的定位,做到有所"进"...
122.
批注式阅读在教学中的应用
作者:
张娟
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
119-121
摘要:
现代语文教学注重对学生核心素养的培养,在这种环境的影响下,初中语文教师要调整阅读教学,将批注式阅读模式引入教学之中.批注式阅读是在进行自主阅读过程中,阅读者将对文章的感悟与情感随手记录与标注...
123.
浅谈小学低段学生解决问题中数学信息提取能力的培养
作者:
史松平
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
122-124
摘要:
数学问题解决是小学数学教学中的重点之一,体现了数学的应用价值和数学对生活的重要意义.信息的提取是解决数学问题的关键第一步,而数学信息提取的能力是低段数学教学重点培养的能力.培养学生这一能力的...
124.
论初中生活化地理课堂的构建
作者:
陈奕花
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
125-126
摘要:
初中生物教师要借助生活中的素材将教学与生活联系起来,降低学习的难度,同时引导学生把所学知识运用到解决实际生活所遇到的问题中去,即构建高效、生活化的初中地理课堂.这样,才能激发初中生对地理的浓...
125.
高中生物作业的优化设计
作者:
姜玉涛 张文秀 殷志洋
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
127-128,130
摘要:
作业是学生在完成课堂学习后对学习过程的反思的载体,做作业可以让学生对所学知识、原理加深理解并运用.有效的作业设计与评价是课堂卓有成效的延续,它可以为课堂教学服务,为其开拓一条有效途径.高中生...
126.
初中议论文仿写教学初探
作者:
陈冬兰
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
129-130
摘要:
模仿是议论文写作的重要方法,初中生掌握了议论文仿写的方法有利于提高议论文的写作水平和议论文理解能力.在教学中教师可以从以下几个方面进行议论文仿写教学:范文引路,模仿结构;事实、论据、概述、分...
127.
谈农村教育资源在写作教学中的应用
作者:
陈文华
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
131-132
摘要:
教师在指导学生写作时要充分利用身边的资源,农村教师要紧紧抓住农村写作教学中的乡土教育资源,因地制宜地开展写作教学.首先,教师要引领学生走向美丽乡村,激活素材源泉.让学生亲近农人,识记农家谚语...
128.
高中数学教学中学生自主学习能力的培养
作者:
彭有文
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
133,135
摘要:
在新课程理念指导下,高中教育更加注重学生的全方面发展,以期通过正确的教育方式引导学生树立独立自主、探索创新意识,提高综合素质.高中数学是培养学生思维能力、开发学生智力的重要课程,数学教师需要...
129.
小学高年级数学作业有效性设计的形式探究
作者:
郭素贤
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
134-135
摘要:
合理的作业设计对学生巩固概念、掌握方法、发展思维有着不可或缺的作用,教师要摆脱传统观念下数学作业的布置方式,让作业不再是学生的负担,而应是他们成长中的一种学习需要和生活需要.小学高年级数学作...
130.
以"多角度模式"引导学生感受、欣赏、创造美
作者:
梁仲楣
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
136,138
摘要:
小学美术教师可采用"多角度模式"引导学生欣赏美术作品,这要求教师设置探索式学习,营造积极互动、和谐自然的课堂环境;在拓展课堂的学习空间里让学生在课堂中通过欣赏绘画作品激发自己对美的感悟."多...
131.
提高培智学校绘画与手工教学有效性的策略
作者:
周旭德
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
137-138
摘要:
培智学校的学生在绘画与手工知识的学习方面有很多困难,学习比较缓慢.激发他们的学习兴趣、提高绘画与手工教学的有效性需要教师耐心教导,精心设计教学过程.第一,教师要放平心态,回归自然;第二,从学...
132.
谈多媒体优化小学品德教学的策略
作者:
王伟
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
139,141
摘要:
运用多媒体教学提高课堂教学的效率和质量是新课程改革的重要内容.将多媒体运用到小学品德教学中,可以突破传统教学模式,把控教学的重点难点,拓宽教与学的思路,激发学生学习的兴趣,引领学生留心生活、...
133.
信息技术在小学品德学科教学中运用的问题与对策
作者:
甘英
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
140-141
摘要:
随着现代教育技术的发展,信息技术已被广泛地运用于各学科的教学中.目前,信息技术在教学中的运用存在误区:重视先进手段,滥用课件;以信息技术代替学生的体验;信息技术元素用得过多,考虑课程内容过少...
134.
谈高中物理教学中的作业设计
作者:
庞贞
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
142,144
摘要:
高中物理学习离不开作业的支持.由于高中物理严密的学科特性,教师在布置物理作业时要具有灵活性、适量性、趣味性、层次性,以激发学生的学习兴趣,让他们完整高效地完成作业.高中物理教师在布置作业时,...
135.
探析物理学习之前置体验
作者:
林秋琴
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
143-144
摘要:
前置体验是指教师向学生讲授新课内容之前,让他们先根据自己的知识水平和生活经验进行尝试性学习探究的活动.初中物理的前置体验有助于提升学习物理的兴趣,引导学生猜想,让学生理解实验设计方案的制订,...
136.
伦理危机中乡村学校价值的失守与复归
作者:
徐畅 朱成科
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
4-6
摘要:
现代化以理性至上的价值诉求冲击着传统乡村伦理秩序,体现在乡村生态伦理失衡、交往伦理失范以及伦理空场衍生的人的自我认同危机.以文化社会学关照乡村学校,乡村伦理守护场域缺位,乡土伦理道德教育异化...
137.
当代农村学校道德教育困境与抉择
作者:
雷晓庆
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
7-9
摘要:
道德教育在于成人,成就一个有德性的人.从实践层面来看,当代农村学校道德教育面临体制化严重、科学化泛滥、边缘化突出等尴尬困境,处于"在夹缝中求生存"状态.深究其因,不难发现,校领导的漠视、教师...
138.
民族地区农村义务教育均衡发展的现状及对策研究——以桂林市雁山区为例
作者:
马慧敏
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
10-11
摘要:
近几年来,桂林市雁山区在统筹推进义务教育均衡发展过程中立足区情,克难攻坚,积极进取,取得了初步成效.但是,雁山区义务教育均衡发展仍处于低层次水平,仍然存在中小学运动场地简陋,教师年龄结构、学...
139.
论教学公正:教师教学认知视角
作者:
罗玉林
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
12-13
摘要:
教师教学公正是实现"每位学生得到充分发展"的应然要求.实现教师教学公正不仅要从教学行为出发,更要从心理认知层面入手.本文以教师教学认知为视角,聚焦教师教学认知层面的教学公正,从教师知觉学生方...
140.
我国教师资格定期注册制度的多元解读
作者:
王艳
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
14-15
摘要:
我国教师资格定期注册制度是教师资格制度的补充和完善,于教师资格制度正式实施十年后开始建构.教师定期注册制度的利益相关者主要是教育部门、中小学教师和师范院校的教师教育者.它体现了教育部门在社会...
141.
初中学生学习方式现状与课外活动开展情况的调查研究与对策分析——以桂林市第十六中学为例
作者:
朱建农 莫零
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
16-17
摘要:
为了解学生自主、合作、探究学习情况和课外活动开展的情况,桂林市第十六中学对八年级6个班245名学生进行了问卷调查,调查内容包括学生学习自主性、合作性、探究性的表现,学生课外活动的项目以及每周...
142.
浅谈学校、家庭、社会"三结合"教育的问题
作者:
文德斌
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
18,21
摘要:
当前的中学生教育存在学校教育孤立、家庭教育随意、社会教育无力的局面.教育改革应当立足于校内,着眼于家庭和社会,力求实现学校教育、家庭教育、社会教育三位一体.学校、家庭、社会在中学生的成长过程...
143.
我国农村教育研究存在的问题及对策研究
作者:
杨亮
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
19-21
摘要:
农村教育是我国教育的重要组成部分,目前有关农村教育的研究成果繁多,但是,农村教育研究还存在一些问题:研究视角单一化、研究主体分散、研究方法不成熟等.这主要是因为农村教育研究者学术信念不强,对...
144.
中华优秀传统文化教育融入课程和教材体系研究——以"龙文化"特色课程为例
作者:
陈碧琼
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
22-24
摘要:
厦门工商旅游学校规划团队前期通过访问、座谈和问卷调查等方式对省内外部分专家、学者、社会知名人士、学生家长、部分学科带头教师、学生进行调查,了解了以"龙文化"为主的中华优秀传统文化在学校教育中...
145.
师古学古,"今"为"古"用——浅谈小学语文课堂教学中国学经典的渗透
作者:
王丹如
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
25-26
摘要:
语文既承载着学科特有的知识与技能,又承载着附着于文本中的思想与情感,还传承着古与今的文化.要在日常语文课堂教学活动中渗透国学经典,需要突出语文学科文道统一的精神,打通古与今的关联,不仅师古学...
146.
古诗朗读教学"三重奏"例谈——以陶渊明《饮酒》(其五)为例
作者:
冯春霞
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
27,36
摘要:
古诗是人类艺术宝库中的瑰宝,中小学生学习古诗是非常重要的.初中古诗教学应该加强诵读训练,力求熟读成诵,在诵读中培养语感.语文教师应该重视古诗词教学,引导学生通过反复朗读来感受古诗的语言美、形...
147.
传承优秀文化,构建文明乐土——将传统文化融入小学思想品德课程的策略探析
作者:
黄水珍
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
28,53
摘要:
我国是五千年的文明古国,有着深厚的文化根基.传承我国优秀的传统文化是小学教育的重要使命.小学品德教师应当以培养学生的综合素质为指向标,以多样化的教学手段渗透德育思想,鼓励学生做传承传统文化的...
148.
通过项目式主题探究活动开展班主任工作的实践与思考
作者:
陈佩凤
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
29-30
摘要:
如何在班主任工作中加强核心素养教育,是新时期班主任工作面临的新课题.本文从综合实践活动着手,探讨了在班主任工作中,通过开展项目式主题探究活动推动核心素养教育的若干方法及成效.宝玉直实验小学针...
149.
集体备课对教师专业发展的促进作用——一次高中物理教研组集体备课的观摩反思
作者:
于正华 王昭民 钱忠诚
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
31-32,34
摘要:
教师专业发展是指教师在整个职业生涯中的教育思想、知识和技能在教育专业实践中不断发展,包括教师的专业成长过程和促进教师专业成长的过程.集体备课对教师专业发展的促进作用主要表现为集体备课的形式和...
150.
中学语文经典文章教学课例浅析
作者:
赵洪红
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
33-34
摘要:
经典课文同课异构,展现了教师在面对同一节课时的不同教学设计,每一位教师都对课堂进行了创新.在语文经典文章授课时,讲授者应该有效把握教学过程、选取授课技巧、创新教法创意、设置课堂环节、借助拓展...
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教育观察(下半月)基本信息
刊名
教育观察(下半月)
主编
曾用名
教育观察(下旬)
主办单位
广西师范大学出版社
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
2095-3712
CN
45-1388/G4
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