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教育科学研究
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综合性教育科学学术刊物，主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员，发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论，以及各类调查报告等。
主办单位：
北京教育科学研究院
北京广播电视大学
期刊荣誉：
北京市社科类一级期刊
ISSN：
1009-718X
CN：
11-4573/D
出版周期：
月刊
邮编：
100101
地址：
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 对4位高中物理教师的12节常规课堂的非介入式观察发现,相比于新手型教师,专家型教师的课堂对话行为更能促进学生批判性思维能力的发展.对课堂对话及教师访谈的深入分析发现:4位教师对批判性思维的理...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 移动社交媒体使用在对青少年生活和学习产生积极效应的同时,对青少年心理与行为塑造方面所产生的消极效应正逐渐凸显.在现有理论与实证研究基础上,从家庭教育、学校教育和社会教育协作整合的视角,提出针...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 美国大学理事会为进一步提高美国高考SAT作文测试的科学性,采用“写作提示+源文本+写作任务”的作文测试新形式.在此基础上,美国大学理事会制定最新SAT作文评分标准,要求评分者依据标准从阅读、...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年6期页码:摘要： “阿姆斯壮教师教育者”奖项是美国印第安纳大学布鲁明顿校区教育学院设立的教师荣誉项目.奖项设立者将获奖的卓越教师视为稀缺资源,在运作中注重发挥卓越教师的引领作用,坚持项目运作的专业性,实现了奖...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 美国从20世纪末开始实行课后教育计划,形成了健全的中小学课后教育保障机制,但也出现了课后教育资源相对不足、未能满足所有中小学生的需求,课后教育成本家长分担比例过高、低收入家庭望而却步,课后教...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 对于中小学班主任来说,信息素养是他们做好班级建设与班级管理工作,并面向未来发展的核心素养的必要利器.通过调查研究探索北京市中小学班主任信息素养现状及其与班级管理效能感和设计创新素质的关系,结...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 习近平总书记在2018年9月10日召开的全国教育大会讲话中指出,“教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程”,“教育是党之大计,国之大计”.[1]墩育大计,教师为本...
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98. 教师过重负担的职业特性刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 中小学生课业负担过重问题的背后是极其复杂的教育质量观.受质量观决定,每当社会舆论对学生课业负担过重产生热议时,教师的负担其实也在加重,部分教师的“过重感受”甚至超过了学生.“负担过重”的无论...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 在参考国内外相关研究成果并分析教育发展目标的基础上,根据现有可得的统计数据,建构我国教育现代化评价指标体系,并采用统计指数法对我国教育现代化发展水平进行统计分析.自《国家中长期教育改革和发展...
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100. 教育政策取向的学科核心素养研究范式刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 学科核心素养属于教育发展性问题,学科核心素养的研究对教育决策产生直接或间接的影响.通过梳理文献,发现目前对学科核心素养的研究主要有五种范式:理论思辨、专家咨询、比较借鉴、历史回顾和调查验证....
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101. 新高考改革与中学学业生涯规划师刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 随着新高考改革的推进,强调学生自主选择权和高校选拔多元化趋势逐渐增强,在中学阶段进行学业生涯规划教育势在必行,急需学业生涯规划师来提供科学的咨询与指导.系统探讨学业生涯规划与学业生涯规划师的...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 一、家校关系疏离,学校和家庭孤立运转 就整体而言,我国家校关系在过去的若干年里长期处于疏离状态,家庭和学校是两个并行的、互不干涉的场域.学校认为,自已是专业教育机构,教师是专业教育工作者,...
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103. 论师德养成的内在机理刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 当前,基于《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》(以下简称《计划》)的教师教育改革已在全国范围内展开,《计划》提出全面推进师德养成教育,将师德养成视为提高教师整体质量和综合素质的首...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 三十余年来,我国学者对公办中小学办学自主权问题的研究逐渐升温,且形成了较为清晰的发展脉络.不同阶段的研究重点先后表现为:在实施“校长负责制”的背景下讨论学校的办学自主权、基于实践需求强调办学...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 以中国知网收录校园欺凌主题文献为语篇对象,采用数据挖掘法、文献分析法对我国校园欺凌研究成果进行统计分析发现:自2002年以来,我国校园欺凌研究大致经历了纵向上“萌芽期”“过渡期”“繁荣期”三...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 新高考改革与深化高中课程改革、推进高校教育教学改革相对接,其在取得显著成效的同时,也面临着考与教新旧冲突叠加、改革的技术支撑不力、高校的生源结构重组、考试机构面对严峻挑战、改革协同推进不力等...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 学习进阶强调对学生在探究某主题时的思维变化进行连续与精致化的描述,并由此设计课程、组织教学,促进学生对核心概念的理解.我国已有关于学习进阶的研究大多集中在科学教育领域,且主要遵循自上而下的验...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 选取高一学生为研究对象,采用操控自变量、重复测量的实验设计,考察体育运动量对高一学生自我效能感、学业情绪及学习成绩的影响.研究对象分为对照组、弱锻炼组与强锻炼组,在参加实验的5周内,学生分3...
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109. 初中生亲子关系与逆反:孝道的中介作用刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 探讨初中生亲子关系与逆反的关系及孝道的中介作用.选取北京市三所中学275名初二学生(男生134名,女生141名),采用《青春期逆反心理问卷》《中学生孝道问卷》《初中生亲子关系特性量表》进行调...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 非教育学立场的教科书文本评价停留在表层的文本真假与去留上,未能从教育维度对文本展开讨论.教科书是教育的文本,它经由“教育学编撰”从一般文本成为教科书文本.作品型教科书和学科型教科书由不同的“...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 课堂是培养学生发展关键能力的主阵地,是学校教育质量的重要保障和载体.通过设计课堂观察表对贵州省20个深度贫困地区的43所乡镇义务教育学校进行课堂观察.结果 表明,深度贫困地区乡村学校课堂以学...
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112. 论我国普及中小学性教育的展望与实现刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 改革开放四十年来,我国中小学性教育发生了重要变化.基于当今我国中小学生健康发展现状,从儿童发展、儿童权利、国家政策落实和国际现代化发展四个角度阐释普及中小学性教育的必要性;历数当今社会普遍存...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 随着自然环境和社会环境的日益复杂化,多元利益冲突与风险社会特征凸显,公共安全风险防控面临重大挑战.校园安全作为公共安全的重要组成部分,不仅关系每一位师生的人身权和财产权,更涉及千万家庭的幸福...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 真实的教育实践需要邂逅打破常规思维的实践智慧与脱离共识的理论,才能去发现教育实践中新的生长点与变化.余清臣老师的新书《教育实践的哲学》即通过颠覆原有关于教育实践的认知,为教育实践绘制了一幅完...
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115. 为何“重设”寺子屋?刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 日本东京在2018年指定30所高中设立“校内寺子屋”,对在义务教育阶段学习成绩欠佳的学生,由社区相关人士为他们提供复习和补习.“寺子屋”是日本江户时代寺院开办的以平民子弟为对象的教育机构,主...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 全面认识与科学分析大城市义务教育资源承载力,是关系新时期教育基本公共服务均等化及城乡义务教育发展一体化的重要议题,构建大城市义务教育资源承载力指标体系对于科学分析大城市义务教育资源承载力具有...
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117. 我国义务教育资源配置的绩效评估体系构建刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 实现我国义务教育资源优化配置、推进我国义务教育均衡发展的逻辑前提是对我国的义务教育资源配置状况进行客观的测度和衡量.以我国义务教育支出规模如何合理增长、义务教育资源配置效率如何提高、义务教育...
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118. 规范校外培训机构的理论探讨与政策走向刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 校外培训机构治理是办好人民满意教育的重要民生工程,不仅需要政府通过行政监管方式专项治理,也需要理论界和主管部门共同研究,建立长效治理机制.从理论发展来看,研究领域已经由规范校外培训机构的必要...
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119. 试论美的规律与美育刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 美育必须符合美的规律,美的规律究竟是什么呢? 自从马克思提出“人也按照美的规律来构造”[1]之后,人们对美的规律的探索越来越多.现在,为推动美育发展,笔者在前人研究的基础上,试着对美的规律...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 针对中小学名校长教育思想生成与凝练中的困惑,借鉴扎根理论研究中的概念编码方法,发现实践性教育思想的理论结构和内涵特征.通过三次编码,发现中小学名校长的教育实践主要体现在常规教学、专业组织和信...
教育科学研究基本信息
| 刊名 | 教育科学研究 | 主编 | 时龙 |
| 曾用名 | 电大学刊(经济版) | ||
| 主办单位 | 北京教育科学研究院 北京广播电视大学 | 主管单位 | 北京市教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-718X | CN | 11-4573/D |
| 邮编 | 100101 | 电子邮箱 | esr1203@sina.com |
| 电话 | 010-84649579 | 网址 | www.esrbj.com |
| 地址 | 北京市朝阳区北四环东路95号 |
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