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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 2012年5月20-21日,山西省区域整体推进课堂教学改革朔城区现场会顺利召开,并取得了圆满成功.本次会议,与会代表参观了朔州市朔城区整体推进课堂教学改革的典型学校,零距离考察了朔城区在整体...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 2005年以来,山西省朔州市朔城区区域整体推进课堂教学改革工作取得了突破性进展,受到了社会的广泛关注.其具体举措有:创优环境,分步实施；组建集团,均衡发展；活动引领,全面提升；制度激励,明确...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 近年来,山西省长子县持续加大区域推进课堂教学改革的力度,通过典型引领、研训支撑、评估分类、特色办学、课程拓展等措施,使县城内教育教学质量取得了明显成效.长子县下一步的工作思路为:坚持以科学发...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 2011年7月以来,新绛县全面启动了县域整体推进课堂教学改革工作,在转变教育工作者思想的基础上,确立了全县整体推进课堂教学改革的总体思路,通过行政推进、典型引领、创新评价等一系列行之有效的措...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 把幸福指数纳入学校文化建设中,着力构建幸福学校文化是当前学校文化建设转型的方向.幸福学校文化具有道德性、精神性、创造性和共享性等鲜明特征.要构建幸福学校文化,学校应回归教育原点、构建幸福育人...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 生活教育是20世纪中国传统的农耕文化面临危机时,陶行知根据杜威的教育思想提出的带有改良色彩的教育主张.生活教育完成了乐观主义—伦理的探讨,强调实践,具有丰富的文化内涵.然而,当代生活教育文化...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 目前的高考在能力考查方面还存在突出的问题,需要重新确定学科的能力结构,设置各学科的能力考查范围,制定各种能力考查的评价标准,规范能力考查的表述,创新能力考查的设计方法,加强对能力考查程度的考...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 随着新课程改革的全面实施,与之匹配的新高考方案也已相继出台.从近几年的高校招生状况来看,在我国高校的具体招生录取过程中,综合素质评价并没有发挥其应有的作用,或者说发挥的作用是非常有限的.究其...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 公民意识是学校教育的重要内容.以班集体为载体开展公民意识教育,班主任要营造有利于学生成长的相互尊重的生态环境,培养学生的责任意识,用对话协商的方式处理矛盾,把公民意识教育与社会生活相结合.
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 学习惰性作为农村中小学教师职业发展中一种常见的负性学习状态,对其职业成长及专业化发展具有不可忽视的影响.以辽宁省农村中小学教师为研究对象,通过采用程佳莉编制的《教师学习惰性问卷》,从农村中小...
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11. 教师职业发展核心动力的演变与发展刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 影响教师职业发展的动力是一个复杂的动力系统,其中对教师职业发展起直接推动作用的当属核心动力.教师职业发展在不同的阶段表现为不同的形态,其核心动力也呈现出一个动态的发展过程,即社会期待—行业规...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 小学英语教师专业素质模块化体系由模块、模块层次和模块关系三大要素构成.模块的划分以模块的相对功能和模块关系为依据,各模块分属于核心层、支持层和外围层.体系内的主要模块关系包括内容模块与加工模...
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13. 基于课程资源开发的教师专业素养刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 随着我国基础教育课程改革的不断深入,课程资源的重要性日益显现出来.作为课程资源开发的主体,教师必须具有正确的课程资源观、丰厚的文化底蕴、强烈的课程资源开发意识、灵活的课程资源生成能力,只有这...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： “研究、指导、服务”是教研室的三大职能表现,但过于笼统,使得教研室教研工作的开展缺乏针对性.在课程监控视域下,教研室秉持“支持与服务”的理念,并将职能具体化为决策咨询、课程开发、教学领导、教...
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15. 美国中小学生命教育及对我国的启示刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 美国生命教育在其推广普及的过程中已逐渐形成了清晰的教育目标维度、完整的教育内容体系和多样化的教育方式.借鉴美国生命教育经验,我国创建具有中国特色的生命教育体系应从以下几方面着手:树立生命意识...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 教学行为研究是对师生教学活动实践的研究,主要研究方法有课堂观察法、课堂语言行为互动分析法和人种志方法.通过教学行为研究,可以找出师生在教学中的行为规律,从而发现有利于提高教学效率的有效行为对...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 双平台环境下的“无界课堂”是指基于网络与课堂双平台的教学模式.该模式通过有效开发自主学习资源,师生的信息素养得以养成,管理能力和思想境界得以提升,学生能够更加有效地自主学习.通过双平台环境,...
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18. 浅谈语文课堂的提问策略刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 目前,语文课堂上的提问存在太频、太碎的现象.提高提问的有效性,需要教师对教材的深入理解与精妙处理,教师可以从课文题目、思维冲突、文章内涵、关键词句以及看似闲笔的语言中设计问题.
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 概念是物理学的基础,也是物理教学的重难点.提高物理概念教学的有效性,可以采取以下策略:创设情景,引入概念；迁移类比,建立概念；辨析对比,理解概念.
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20. 促进学生有效学习的化学教学策略刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 有效学习是指学生在教师的指导下,应用恰当的策略对学习内容进行主动加工,在一定时间内较好地完成学习任务,达成学习目标并使自身获得发展的过程.实践证明,在化学教学过程中,采取注重过程、形成认知结...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 2012年5月20-21日,山西省区域整体推进课堂教学改革现场会在朔州市朔城区隆重召开,来自全省11个市的教育局分管局长、教研室主任、部分中小学校长、教研员等300余代表参加了会议.山西省教...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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