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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 家训文化作为中华优秀传统文化的有机构成,与社会主义核心价值观在国家、社会和个人三个层面的主流意识形态有着密不可分的关联和互鉴.高校社会主义核心价值观的培育和弘扬工作,要想落细、落小、落实,离...
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302. 对加强大学生社会主义核心价值观培育的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 提高大学生对价值观的再认识、促进大学生对全面发展的追求和引导大学生对价值观的自觉践行是大学生社会主义核心价值观培育的主要目标.对社会主义核心价值观内涵的科学解读,是大学生社会主义核心价值观培...
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303. 学校公德教育的问题和改进策略刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 对公德内涵的理解、对公德养成基础的认识及对公德教育方法的运用,是制约学校公德教育效果的关键.对公德内涵的理解上,存在以国民公德挤压社会公德、片面强调积极性公德行为的现象.公德的内容应细化为社...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 教学工作是教师的专职工作,教学工作的质量在一定程度上取决于教师的教学能力与水平.教学过程本身就是教师教学能力发展的过程.教学过程主要是从“牵手”到“放手”的过程,本质上是为了从“教”到“不教...
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305. 论教师适应探究教学应具备的三种能力刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 具备扎实的探究教学能力是教师适应探究教学的必然要求.基于探究教学的本质特点,教师应具备的三种探究教学能力分别是科学探究能力、探究教学组织与管理的能力、探究教学机智.
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306. 网络环境下高校英语教师专业素质发展研究刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 网络的发展与现代教育技术的运用为英语教师专业素质的发展提供了新的机遇,同时其专业化发展也面临新的挑战.网络环境下高校英语教师专业素质内涵得到了新的丰富和发展,计算机应用技术能力已成为当代复合...
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307. 小学教师有效课堂提问策略探究刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 提问是教师课堂教学的重要手段,也是教学语言最主要的载体.提问过程一般包括问题预设、发问、候答、导答、叫答和理答.课堂提问的策略主要为设置恰当的提问点、注重问题之间的逻辑关系、问题预设与生成相...
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308. 我国校车安全的法律文本分析与制度完善研究刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 我国目前已经初步建立了较为完整的校车安全法律法规,对校车的安全标准、校生产销售、安全管理和运营形式等做出了规定.但我国现行的校车安全法律法规还存在着不足,校车安全标准笼统且未强制实施,对校车...
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309. 教师的教育语言法律审视刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 对教师的教育语言行为,目前还没有法律层面的规定.为了规范教师的教育语言行为,应该对教师的教育语言行为进行法律审视.实地调查表明,一些教师在教育教学中还存在使用禁止性语言的行为,主要表现为智力...
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310. 社区老年教育治理的路径选择刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 社区老年教育是推进老年教育的基本途径,更是社区教育服务老龄化社会的价值体现.公共治理视域下,社区老年教育发展应以全民终身学习观为指导,以增权赋能为旨归,以满足终身学习需求、服务积极老龄化为目...
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311. 基于微信公众平台的微课程设计研究刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 利用微课程进行移动学习的理论基础和微课程设计的基本原则,以《网页设计与制作》课程为例进行设计研究,并在教学中进行初步应用.短期的实践应用表明,微信公众平台现有功能基本满足了微课程移动学习的基...
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312. 杜威与詹姆斯习惯论的比较研究及启示刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 杜威与詹姆斯共用生物所固有的“可塑性”作为习惯养成的前提,但两者探讨的视域不同.杜威笔下的习惯是成长的表现,习惯存在的事实也是经验连续性原则的基础,所以他认为,理解经验究竟是什么对探究习惯的...
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313. 美国研究型大学教师评议会的特点及启示刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 以教师评议会为代表的学术权力体系是美国高校共同治理框架中的重要主体,它通过一系列的制度设计与实施,有效确保了学术权力的实施,推动了高校的发展.美国研究型大学教师评议会的特点:代表全体教师行使...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 美国弗吉尼亚州在教师资格证书的管理、发放、教师资格考试以及认定标准等方面已经形成了相对完整、严格的体系.我国教师资格制度当前存在着证书类别单一、学历要求较低、认定标准过于笼统、对教育教学实践...
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315. 美国加利福尼亚州学前教育课程标准述评刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 完善的学前教育课程标准体系是促进学前教育质量不断提升的根本保证.2012年,加利福尼亚州教育厅对2010年颁布的《学前课程标准》进行了第二次修订,将其确定为本州学前教育课程指导新标准,并于2...
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316. 俄罗斯硕士研究生培养的特点及启示刊名： 教育探索发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 加入“博洛尼亚”进程后,俄罗斯逐步采用新的学位体制.根据国家教育标准的要求,俄罗斯各高校在课程设置、培养模式、学位授予、国际化交流等方面采取了切实有效的措施,不断提高硕士研究生培养质量,对我...
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317. 论陶行知的精神及其当代价值刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 身处社会急剧变动的时代,陶行知矢志教育、锐意改革、探索方法、培养人才、报效国家.他不计名利、德高品洁的士人风骨和以身弘道、亲证其说的为学之道所表现出来的“矢志教育、报效国家”的爱国精神,“人...
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318. 论中国教育梦:蔡元培的探索刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 养成公民健全人格的教育宗旨,五育并举的教育方针,崇自然、展个性的教育主张,思想自由、兼容并包的教育观,教育独立、专家治校的教育原则,推陈出新、勇于改革的教育实践,这些都是蔡元培对近代教育的探...
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319. 叶圣陶语文学习观初探刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在“教”和“学”关系中,理解“学”是有效“教”的前提条件,叶圣陶关于语文学习内容、目的、态度和方法的观点和认识,深刻且有前瞻性.叶圣陶语文学习观基本内容是:学习内容为本国的语言文字;学习目的...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 杜威思想在中国的传播无疑震动了中国的旧教育,杜威的哲学观及新教育思想至今仍然影响着我国教育领域的各项改革.关于杜威“儿童的经验”的理解,应当重视如下几方面:教育是儿童所感受和经历的简单经验,...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 政府、市场、学校间的权力关系如何运转,对提高教育管理质量有着至关重要的作用.政府主导教育管理权力易于使学校发展受限,市场主导教育管理权力易于导致学校发展错位,学校主导教育管理权力又碍于学校欠...
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322. 论儿童天性与父母教育的冲突及化解刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 儿童天生带有一定的秉性,拥有自然人的特质,而父母的教育职责是将儿童培养成为合格的社会人,在引导儿童由“自然人”向“社会人”转变的过程中,必定会产生儿童天性与父母教育之间的冲突.只有以尊重儿童...
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323. 规则教育视域下中小学校园欺凌行为研究刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 近年来,校园欺凌行为屡禁不止,特别在中小学校园呈现出愈演愈烈的态势.学校是学生成长成材的重要场所之一,校园欺凌行为的发生,影响学校正常教学工作的同时,直接影响到学生身心的全面发展.日前,国务...
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324. 基础教育协同治理的困境及其突破刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 协同治理是基础教育公共治理的选择.基础教育领域推动治理体系和治理能力现代化就要构建政府、学校和社会的协同治理格局.基础教育协同治理在实践中面临着组织困境、技术困境和文化困境.推动基础教育公共...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 义务教育学生核心素养是新时期深化课程改革、落实立德树人目标的基础.实施义务教育学生核心素养评价是为了以核心素养评价来促进学生全面发展、推进课程教学改革、推动教育质量提升.因此,义务教育学生核...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 由身心关系学会面对自我,由人伦关系学会人际交往,由与社会关系学会思考人生价值,由人与自然关系思考社会的建构,以此来教育和引导学生的自我修为,可以说是国学教材编写的新思路.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 近年来,学生“托管”活动在我国基础教育领域发展迅速.当前我国“托管教育”存在的主要问题是“看护”与“教育”未能实现并驾齐驱、“知识”与“素养”未能实现相生互动、“刚需”与“柔供”的匹配经常产...
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328. 语文阅读教学中话题设计的五个指向刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 当前的语文课堂阅读教学中,教学话题、教学形式常常过分地随意而为,语文课堂想教什么就教什么、想怎么教就怎么教.这不仅缺失了语文学科的特点和方向,更会打乱学生的认知思维,阻滞学生阅读思维的生长空...
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329. 广东特色现代学徒制的体系构建与政策设计刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 现代学徒制作为技能型人才培养的重要形式,近年来受到世界各国职业教育的普遍推崇.广东省是我国的经济大省,区域经济发展需要更多的技术技能人才支撑,应根据地方经济社会发展需求,系统规划现代学徒制试...
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330. 中职教育中主体利益均衡的对策探讨刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 政府、企业、学校三者共同构成了我国中等职业教育的利益主体,由于不同利益主体其诉求不同,造成政府与学校、企业与学校之间主体利益失衡.从利益相关者理论视角,分析中职教育各参与主体的利益诉求,探讨...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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