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教育研究与实验
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华中师范大学主办。教育理论刊物。刊登教育科学研究成果，关注教育热点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。
主办单位：
华中师范大学
期刊荣誉：
《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三
入选《中国基础知识文库》
ISSN：
1003-160X
CN：
42-1041/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430079
地址：
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1. 道德教育的“群体课题”刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在好人是如何变坏的社会学研究与道德恶的伦理学研究中,都发现了群体的影子.指引个体不因群体的压力或诱惑而失去道德坚守,应该是道德教育的一个新课题.客观来看,群体不是道德主体,有天生的“道德缺陷...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 对中国教育追踪调查(CEPS)2013-2015学年面板数据进行多元回归分析与广义倾向值匹配法检验,本文探讨了学校信息化对中学生学业成就的影响在不同阶层及学校类型之间的异质性问题.研究发现:...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 教师社会性格是在相似的生活背景和职业经历基础上形成的,为大多数教师所共有的性格特征.教师社会性格不是教师性格特征在数量上的简单总和,它具有社会历史性、相对稳定性、动态适应性的特点.教师社会性...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 当前国际教育领域的热词“Key Competences”国内译为“核心素养”,但直译或西方国家基于此概念而建构的指标体系,都偏向于培养人的“关键技能”.中文语境下核心素养需要基于中国传统教育...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 生命价值观教育引导着生命主体深化对生命存在的认识、激发对生命意义的思考、唤醒对生命价值的追寻,是青少年价值观教育中不可或缺的重要内容.文化类电视节目中传递的敬畏生命的生命态度有助于引导青少年...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 主体教育的研究是在改革开放的时代大背景下产生和发展起来的.运用Cite Space工具对改革开放40年我国主体教育的研究进行文献计量学分析发现:我国主体教育的研究已经进入反思与总结阶段,形成...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 通过CiteSpace科学知识图谱分析发现,改革开放40年来我国教育史学理论研究经历了自觉意识觉醒、体系构建、多元并立三个阶段;分析关键词和突现度,教育史学理论研究产生的自省性、建设性和突破...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 选取改革开放40年以来“教师教育”为主题词的1976篇文献,利用文献计量软件Citespace5.1,对我国教师教育的研究状况进行分析.通过热点关键词、主要作者、研究机构、时间序列图谱分析发...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 我国乡村教师培训研究的进展同时代变迁及其对乡村教育和乡村教师的要求密切相关.以标志性政策和文件的颁布为依据,结合文献发表数量与研究热点分析,改革开放40年乡村教师培训研究可以划分为孕育萌芽(...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 中国在历史传统中形成了丰富的工匠精神.在中国工艺史中,传统的工匠精神包含重己役物、以人为本,实用主义、强调功能,顺应材质、各随其宜,巧法造化、返璞归真,技以载道、道器统一,文质彬彬、形神兼俱...
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11. 夸美纽斯和他的《世界图解》刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 《世界图解》是17世纪捷克教育家夸美纽斯编写的世界上第一部看图识字教材,在童蒙教材编撰史上具有特殊重要意义.本文对这一著作的内容、编写指导思想(原理)、问世经过、与前人的关系、与中外其他同类...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 职前教师教育实践是教师教育的重要活动,以教育生态理论审视,教师教育存在着教育实践观念、实施行动、政策制度、主体地位的生态失衡.从教育生态平衡的视角出发,构建宏观、中观、微观三位一体教育实践应...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文试图探索空间设计原理在自闭症谱系障碍儿童教学空间设计中的应用问题.调研表明,目前个案学校在自闭症谱系障碍儿童教学空间设计上存在着环境结构紊乱、空间模式单一、噪声处理不当、基本条件有限和细...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 使用《中国人价值观问卷》和自编的《大学生价值观影响因素问卷》调查了北京、河南等地区的1400名大学生,分析大学生价值观的影响机制.结果发现:自编的《大学生价值观影响因素问卷》具有较好的信效度...
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15. 乡村文化的教育拆解刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年2期页码:摘要： “撤点并校”政策的不当实施,在很大程度上解构了乡村文化的传承机制,造成了乡村文化的凋敝.在新一轮城镇化建设的大背景下,出现大规模进城务工的流动人口,乡村日益减少,乡村人口总量逐渐下降,继而“...
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16. 乡村教育“离土性”的话语隐喻分析刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 研究采用以隐喻为先导的话语动态分析框架,借助“理解和体验”的方式,从生成过程和深层功用两个维度对乡土生活中的话语隐喻进行分析和解读,探究乡村“离土”教育深层次的动因及其之于村落、文化和人的影...
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17. 论体验时间及其儿童教育意义刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 体验时间既以自然时间为背景依托,又超越自然时间的特性限制,与个体的自我发展紧密相联,它以经历的自然时间为标度,以事件发生的时间体验为过程和结果,是标记生命阶段、划分人生周期和衡量生命意义的依...
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18. 略论中国古代传统的教育公平刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 基于传统的社会政治和文化背景,中国历来具有注重公平的价值观和相应的政策制度,这在禀持“人的天生禀赋相近,任何人都可以被造就成才”理念的教育领域体现尤其明显.以“养士”为宗旨的古代教育始终面向...
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19. 教育研究主体的发展历程及其反思刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在西方哲学发展史上,主体的存在形式先后经历了思辨主体-认识主体-实践主体的演变过程.与主体演变过程大致同步,教育研究主体在不同的历史阶段也发生了转变:思辨教育研究下的思辨者-实证教育研究下的...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 自私利己和同情利他是人性的两面,广义的同情是实现二者统一,促进道德发展的心理机制,而同情他人不幸更具有伦理道德的基础性意义.然而竞争主义导致的同情淡漠和道德绑架带来的各种争议正在让未成年学生...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 教师知识共享可以加快教师之间知识的流动和传播,在促进教师专业发展的同时,提升学校效能.研究以428名小学教师为样本,考察在学校情境下组织信任对教师知识共享的影响及其作用机制.回归分析结果表明...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 为大力推进幼儿教师队伍建设,在以《国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为代表的中央政策组合拳的引领下,未来幼儿教师专业发展应着力于努力创新幼儿教师学习方式,积极创建幼儿教师学习共...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 研究采用2013-2014学年中国教育追踪调查数据,从教育精准扶贫视角考察了农村教师培训对学生成绩的影响.研究结果表明,农村教师教育培训可以显著提高学生成绩,并且对学生成绩的影响存在一定程度...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 本研究以北京市1427名4-8年级的随迁子女学生为被试,基于结构方程模型(SEM)探讨家庭社会经济地位、亲子沟通、教学方式以及学习方式与随迁子女学业成绩间的关系.研究结果表明,家庭社会经济地...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 通过农村寄宿制初中生同伴关系与校园欺凌问题调研发现,农村寄宿制学校初中生同伴关系整体融洽,但同伴疏离现象相对分明;校园欺凌明显,言语欺负突出;初中生同伴关系与校园欺凌在学生的性别、年级、是否...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 培育学生社会责任素养是我国教育的重要使命,但我国中小学生的社会责任素养现状还不尽理想,主要表现在克己修身的自我责任意识淡薄、恪守孝道的家庭责任理念匮乏、和谐相处的他人责任信念缺失、勇于担当的...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 人类认知过程是从离散的客观世界出发,逐渐形成连续和有关联世界的过程,这一认知过程也被称为离散-连续机制.与人类认知过程相似,语言也具有离散性和连续性表征.语言的描述对象及语言的结构都体现了语...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 基于文献回顾、专家访谈及三代码理论,本研究编制了《学前儿童数感发展测验》.通过比较理论模型和竞争模型,最终得到二代码理论模型,即类比数量模块和视听模块,测验共计11个因子,75道题目.经分析...
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29. 道德情绪与儿童公平行为的关系研究刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 公平作为道德行为和亲社会行为的一种表现形式,与道德情绪这一内在动力机制存在着紧密的联系,道德情绪的发展能够激发儿童的公平行为.为了解不同情境性和指向性下的道德情绪与儿童公平行为的关系,本研究...
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30. 论教师的教学理性与教学道德刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 教师的教学理性是教师在教学场域中运用逻辑推理而形成的认识能力及其指导下的实践能力,它包括教学理论理性和教学实践理性.教师的教学理性以教学道德为指引,教学道德以教学理性为根据.然而,长期以来,...
教育研究与实验基本信息
| 刊名 | 教育研究与实验 | 主编 | 董译芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华中师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-160X | CN | 42-1041/G4 |
| 邮编 | 430079 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 027-67868275 | 网址 | |
| 地址 | 武昌桂子山 |
教育研究与实验评价信息
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| 1. | 中文社会科学引文索引 |
| 2. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
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