钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
检索期刊
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
语言文字期刊
\
课程教育研究(新教师教学)期刊
>
课程教育研究(新教师教学)2015年出版文献
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
课程教育研究(新教师教学)
分享
投稿
Course Education Research
《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究...
更多
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
分享
文章浏览
基本信息
评价信息
统计分析
同领域期刊推荐
文章浏览
热门刊内文献
年度刊次
2017年
2016年
2015年
36期
35期
34期
33期
32期
31期
30期
29期
28期
27期
26期
25期
24期
23期
22期
21期
20期
19期
18期
17期
16期
15期
14期
13期
12期
11期
10期
9期
8期
7期
6期
5期
4期
3期
2期
1期
2014年
2013年
2012年
目录
571.
联系生活实际,提高课堂效率
作者:
范春华
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
218-218
摘要:
数学其实是生活中的一部分。我们要学会运用数学知识来解决了我们生活遇到的困难。生活中许多例子,也能说明许多数学问题。在我们生活中运用数学。让数学成为我们解决问题的工具。老师是知识的传导者,在小...
572.
数学新课导入艺术探微
作者:
郭艳军
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
219-219
摘要:
一堂课的导入是课堂教学给人的第一印象,精彩的导入设计,能够收到先声夺人、引人入胜的效果;而失败的导入则使人无精打采,昏昏欲睡。但是,不同的教学内容常常需要不同的教学理念和导入方式。
573.
夯实教学过程提高教学质量
作者:
田光新
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
220-220
摘要:
574.
浅谈“小班化”在数学课堂教学中的优势
作者:
吴中元 高峰
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
221-222
摘要:
575.
关于小学数学课堂师生有效互动策略的浅析
作者:
穆晖
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
221-221
摘要:
在小学数学课堂上,教师要多从学生的角度出发来进行教学设计,增加课堂中的师生互动,才能多了解小学生的课堂学习情况。本文就从构建有效的教学情境、充分利用多媒体教学资源和在课堂上进行角色互换三个方...
576.
新课程标准下小学数学情境教学的感悟
作者:
龚海瑶
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
222-223
摘要:
情境教学一般是指是在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情...
577.
高中数学健康课堂教学中的“师生互动”
作者:
余开宏 李尚武
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
223-224
摘要:
上个世纪,国外一些教育家就开始进行有效教学的研究,探求有效教学(effective teaching)或好的教学(good teaching)的途径,其核心是研究如何提高课堂教学的效益。学生...
578.
论数学课堂教学中教师的角色定位
作者:
苏坤
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
224-225,226
摘要:
新课程标准下的数学课堂教学,不但特别突出了学生的主体地位,而且强调师生是一个“学习的共同体”,教师和学生在课堂上沟通、交流、分享各种学习资源,共同完成学习任务,通过各种广泛的信息交流,实现师...
579.
高中数学教学中如何开展合作学习
作者:
丑小琦
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
225-225,226
摘要:
从高中阶段的所有教学学科来看,高中数学属于难度较大的一门学科,其中包括很多的难点知识以及抽象知识,严重的影响到学生的数学学习水平。此外,由于在过去的很长一段时间内,教师单纯的采用满堂灌的教学...
580.
小班化课堂教学策略在数学课上的运用
作者:
刘雅坤 王术利
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
226-226
摘要:
581.
浅谈高中信息技术教学
作者:
蒲罡
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
227-227
摘要:
21世纪是一个信息化的时代,由于这个时代的特殊性,它要求我们的学生养成良好的信息素养。通过对高中信息技术的学习,学生应该具备基础的信息提取、信息分析、信息处理、信息整理、信息交流等能力,并且...
582.
素质教育背景下小学数学教育的功能转变探究
作者:
李永清
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
228-228
摘要:
素质教育的推进在实践教学环节依然受应试教育的制约,一方面与素质教育相匹配的人才体系尚未形成,外界社会观念尚未取得实质性的转变,社会认可依然以应试教育为模板;另一方面就在于学科教育功能并未发生...
583.
现代信息技术在小学数学教学中的运用
作者:
张红珠
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
229-229
摘要:
随着社会不断发展和进步,信息技术会越来越多地应用到教学中,在课堂教学中恰当地选准多媒体的运用与数学课堂教学的最佳结合点,并在教学中灵活、合理运用,发挥其最大功效。
584.
基于“几何画板”绘制载流圆形线圈轴线上的磁场分布
作者:
王明美
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
230-230
摘要:
应用“几何画板”分别用数据列表的方法和绘制新函数的方法绘制了B-x曲线图。
585.
浅谈如何培养“学困生”学习数学的兴趣
作者:
王静静
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
231-231
摘要:
义务教育阶段,每个学校、每个班级都不可避免的存在相当一部分的学困生。如何提高小学学困生学习数学的兴趣及学困生的转化工作是摆在我们每一位小学数学教师面前的无法回避并高度重视的问题。
586.
浅析小学低年级数学的个性化教育
作者:
王荣
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
232-232
摘要:
数学是一门逻辑性较强、具有一定复杂性的课程,小学数学课程是小学教育中的重要内容,低年级学生的数学学习处于基础阶段,对学生今后的发展有着重要的意义。新课标要求教师充分尊重学生在教学活动中的主体...
587.
小学数学问题解决过程中认知模型的分析研究
作者:
高蓉娟
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
233-233
摘要:
学习过程是当前数学教育过程中的关键环节,问题解决过程是小学数学中的重要内容。因此,综合性的对问题解决的认知过程进行分析,对于学习过程的实施具有一定的促进作用,能够有助于增强学生问题解决的综合...
588.
浅谈怎样提高小学数学学困生的学习兴趣
作者:
方娟
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
234-234
摘要:
本文首先通过对数学学困生形成的原因进行探究,然后针对学困生的形成原因和这几年自己的教学实践,确定相应对策,并对这些对策进行细致分析。
589.
浅谈如何提高初中数学作业布置的效率
作者:
赵燕斌
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
235-235
摘要:
在中学数学教学中,作业的布置与批改一直是教育教学工作中的一个重要环节。毫无疑问,对于学生来说,适时、适量、适度的作业有利于及时巩固所学知识、训练技能、培养能力,但在实践中,大家更强调作业的工...
590.
应用型本科院校概率统计教学现状及策略
作者:
李志晓 贾庆兰
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
236-236
摘要:
文章从课程定位、教学内容、教学方法及教学手段三个方面分析了概率统计课程教学现状,并结合教学实践给出四点教学改革策略,以期提高教学效果,更好地实现教学目标。
591.
问题探究模式在初中数学教学中的应用
作者:
吴孔荣
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
237-237
摘要:
在数学的教学过程中实行问题探究模式可以有效地提高学生提出问题、思考问题、解决问题的能力,有效地提高学生对于数学的思考和认知,因此问题探究模式得到了广大数学老师的认可。因此,本文就对问题探究模...
592.
高年级小学数学自主学习能力培养探讨
作者:
张忠芝
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
238-238
摘要:
随着新的课程改革的推进,学生的自主学习能力越来越受到重视。学生是学习的主体,自主能力的培养可以帮助学生摆脱被动学习状态,进入自觉主动的学习状态,实现自身的全面发展。文章通过分析高年级小学数学...
593.
小学数学的分层教学解析
作者:
张秀芹
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
239-239
摘要:
我们所说的分层教学,指的是在教学中,通过学生日常所表现的学习能力和知识基础,对同一班级或同一年级的学生进行针对式的分层教学,划分不同的教学目标,同时采用不同的教学方法;在同一个教学阶段,允许...
594.
浅谈如何培养数学学困生学习兴趣
作者:
苗延奎
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
240-240
摘要:
在小学六年的义务教育阶段,每个年级和每个班级都普遍存在着学困生,对于如何教育转化学困生是每个教育工作者必须深思的问题。学困生的转化也要讲究策略,要以素质教育的培养目标为原则,给他们更多的关心...
595.
让数学灵动起来
作者:
曹禄岩
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
241-242
摘要:
数学来源于生活,如果把数学与生活的天然联系强行分割,那么鲜活的数学就变成了纯粹的符号,所以让学生在学习数学时感觉数学枯燥无味。从学生的思维和年龄特点来看,他们的思维过程是形象具体的,要借助对...
596.
高中数学探究式教学初探
作者:
力换青
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
241-241
摘要:
随着新课程改革的深入,探究式教学越来越受到重视。《职业高中数学课程标准》强调院“职业高中课程应力求通过各种不同形式的自主活动、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识。”...
597.
发挥多媒体教学优势提高小学数学教学质量
作者:
毛敬斐
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
242-243
摘要:
随着教育事业不断发展与多媒体教学的普及,多媒体教学在课堂教学上显示出它独特的魅力,为教师提高教育教学质量发挥了非常积极的作用。尤其在小学数学教学中,一些物体的运动、概念的形成原理、立体图形的...
598.
现代信息技术在数学教学中应用的价值研究
作者:
唐努尔·克依木
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
243-244
摘要:
21世纪随着信息时代的到来,计算机技术已经被广泛应用于各行各业。而现代信息技术应用于教学,更是广大教育工作者未来的教学方向。数学教学因其知识内容的复杂性、抽象性更是传统的教育形式无法解决的。
599.
浅谈中职数学课堂上信息化因素所起到的作用
作者:
张静 王军华 王秀华
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
244-244,245
摘要:
信息化已成为现代教育教学的重要手段之一。在中职数学课堂上,我们也一直致力于思考如何将信息化与中职数学课程及中职生的专业学科知识整合到一起。激发学生学习数学的兴趣、促进自主探究;抽象的数学直观...
600.
“学习游戏一体化”的课堂教学模式探究与实践
作者:
孟燕
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
245-245
摘要:
本文探究与实践了“学习游戏一体化”的课堂教学模式。依据《C#程序设计》课程的自身规律和大学生心理及生理特征,借助电脑游戏的普遍性及具有较强吸引力的特点,将“游戏中学,学中游戏,寓教于乐”的教...
共
10354
条
首页
<
1
...
17
18
19
20
21
22
23
>
尾页
共346页
课程教育研究(新教师教学)基本信息
刊名
课程教育研究(新教师教学)
主编
曾用名
主办单位
主管单位
出版周期
旬刊
语种
chi
ISSN
CN
邮编
电子邮箱
电话
网址
地址
课程教育研究(新教师教学)评价信息
课程教育研究(新教师教学)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
同领域期刊
更多>>
中国翻译
外语界
课程教育研究
语言教学与研究
上海翻译
外语教学理论与实践
中国科技翻译
中小学外语教学(中学)
语文建设
海外英语(上)
中小学英语教学与研究
中学语文教学
推荐期刊
期刊分类
最新期刊
期刊推荐
相关期刊
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
初中生学习(高)
对外汉语研究
大学英语
俄语学习
疯狂英语(初中版)
疯狂英语(新阅版)
疯狂英语(理论版)
疯狂英语(冲刺版)
疯狂英语(读写版)
法语学习
外语教学理论与实践
汉藏语学报
海外英语(中)
海外英语(下)
海外英语(上)
汉语国际传播研究
汉语史学报
汉语学习(普及版)
汉语应用语言学研究
课程教育研究
课程教育研究(新教师教学)
当代外语研究
快乐语文
课外语文(上)
课外语文(下)
英语教师
语文研究
现代语文(教学研究)
课程教育研究(新教师教学)
课外语文(下)
语文教学通讯·D刊(学术刊)
现代语文(学术综合)
语文教学与研究(下半月)
语言与翻译(汉文版)
当代外语研究
文理导航(中旬)
语文教学与研究(上半月)
文理导航(上旬)
校园英语(上旬)
中学语文(下旬·大语文论坛)
中国俄语教学
中学生英语(外语教学与研究)
校园英语(下旬)
文理导航(下旬)
课外语文(上)
校园英语(中旬)
语文教学通讯(初中版)
疯狂英语(理论版)
语文教学通讯(高中版)
语文学习
课程教育研究(新教师教学)
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号