名汇期刊
出版文献量(篇)
1507
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名汇

Ming Hui
曾用名: 周末文汇

主办单位:
黄河出版传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9766
CN:
64-1069/G0
出版周期:
半月刊
邮编:
750001
地址:
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
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  • 作者: 林文福
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  37-38
    摘要: 培育小学生数学学科关键能力是促进学生全面发展的重要着力点,也是更好地践行新课改思想的体现,更是促进小学生数学核心素养稳健发展的关键。为此,教师在教学中需要立足学生的计算学习,发展其运算能力;...
  • 作者: 陈惠燕
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  39-40
    摘要: “读写结合”是语文新课标所倡导的一种教学理念,是提高学生语文实践能力的一种基本手段。本文通过分析学习选材,提出读写结合过程中应围绕写作意图选材,选择新颖、生动的材料,选择真实、典型的材料等方...
  • 作者: 黄彩云
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  42-43
    摘要: 在小学数学的教学中,运算能力的培养是非常重要的,但现阶段的小学数学教学只注重数学知识的培养,对于学生运算能力的培养关注度不够。基于此,本文立足于教材,通过感悟算法、丰富教学手段、培养学生估算...
  • 作者: 蓝红日
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  44
    摘要: 教学改革是在数学教学中实施素质教育的主渠道,课堂是主阵地;教学效率是衡量一节课成败的重要标准,这就需要教师不断优化课堂教学结构。本文从教学目标、内容、学生学习动机、个体差异以及思维品质五大方...
  • 作者: 蓝小梅
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  45
    摘要: 阅读对话是小学语文教学的核心要素,也是激发学生学习活力的重要途径。为此,在教学中教师既要引领学生紧扣课题,打开对话之窗;又要指导他们抓实段落,促进对话深入;更要关注教学生成,助力对话升华;从...
  • 作者: 林春兰
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  47
    摘要: 培养小学生的语文核心素养的本质就是全面发展他们的语文综合能力,包括他们情感、态度、价值观等层面。所以,在小学语文阅读教学中教师应从最基本的听说读写入手,让孩子在品读一个个汉字时,从中体会到汉...
  • 作者: 林丽凤
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  48
    摘要: 对话是语文阅读教学的核心,也是学生语文素养得以发展的重要基础。为此,在小学语文阅读教学中教师应引领学生积极地深读文本,以引发探讨对话;还要指导他们学习斟酌词句,诱发深度对话;更要依托课堂教学...
  • 作者: 郑珍
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  49
    摘要: 在小学信息技术教育中,信息素养已然成为学生核心素养的重要组成部分,而以提升信息素养为核心的信息技术课堂教学也引起广泛关注。本文从建立良好的自我效能感,激发学生使用信息技术的兴趣以及实施差异化...
  • 作者: 朱丽聪
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  50
    摘要: 把科学学科教学延伸到课外,让学生在课外进行相应的科学学习探究活动,无疑是发展学生科学素养的有力举措,也是提升学生热爱科学学习的有益实践。为此,在小学科学教学中教师打破课堂教学的时间限制,把一...
  • 作者: 尹彦霖
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  51-53
    摘要: 由于时代进步与社会发展,英语已经变成了对外交流沟通的重要语言。同时,我国对优秀英语人才方面的需求比较大,在新课改大环境下,英语教育教学出现了明显的变化,但是在交际方面存在一定程度上的不足。基...
  • 作者: 蔡兰花
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  55-57
    摘要: 作为小学教育的主要学科——小学数学,其任务不仅仅局限于传授数学的基础知识,小学数学教育的最终目标是发展人,发展人的思维、培养现代社会每一个公民应该具备的数学核心素养。没有任何一门学科能像数学...
  • 作者: 蓝小明
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  58-59
    摘要: 激发学生课外阅读热情,有效实施课外阅读教学是语文教师探究的永恒课题。本文探究语文课外阅读指导的现实需求,从不同角度提出增强课外阅读效果的方法,为增强课外阅读指导效果提供建议。
  • 作者: 林茂海
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  60-61
    摘要: “综合与实践”既是一种学习活动,又是数学课程的内容。由于对“综合与实践”理论体系认识不足,在实际的教学中,小学数学教师依然面临众多困惑与难题。鉴于此,本文对小学数学教师在该领域教学进行简要探...
  • 作者: 陈海娇
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  62-64
    摘要: 翻转课堂课程,它是通过教师针对某个或某些知识点或者题目而设计录制的短视频,视频时长很短,一般是几分钟到十几分钟不等,录制成功后教师将小视频分享到互联网上,学生就可以在课后进行预习或者查缺补漏...
  • 作者: 林志江
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  65-66
    摘要: 小学语文教学过程中,教师语言的应用会对学生产生直接且深刻的影响,语言应用的类型、方式都会显著地作用于学生对课文内容的把握。在长期的教学实践中,语文教师的语言应用呈现出一些具有普遍性的特点,正...
  • 作者: 戴方平
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  67-69
    摘要: 高效课堂的构建一直以来是所有教师追求的理想,也是整体课堂教学的重要目标,探索新的教学规律,形成良好的课堂环境,以提高学生的整体学习效果尤为重要。作为小学数学教师,需要调整教学思路,改变课堂教...
  • 作者: 郑艺平
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  70-71
    摘要: 散文在小学语文教学中占据重要的地位,也占据很多的篇幅。纵观人教版小学语文教材内的散文编排分布,笔者认为这些散文的编排符合学生阶段性发展特征,也具有较为重要的美育价值和智育价值。因此,在小学语...
  • 作者: 邓福英
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  72-74
    摘要: 教育改革工作已经全面开展,探索新的教学思维,研究改革的具体方法,升华课程内容,确保课堂教学的实际效果得以大幅度的上升,显得十分重要。作为初中物理教师,需要通过不同的策略,进行整体课程的变革,...
  • 作者: 许颜云
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  75-76
    摘要: 游戏活动融于体育教学之中,不仅能提高体育课堂教学的趣味性,而且还有助于小学体育高效课堂的打造。所以,在教学中教师应关注游戏活动与体育活动之间的紧密联系,找出有效的连接点,让孩子们在充满诱惑力...
  • 作者: 邓炜煜
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  77-79
    摘要: 环境设计专业教学具有自己的规律性,作为一门交叉性、实践性较强的学科,培养环境设计专业的应用型人才培养研究,是高等院校的研究重点之一。本文认为,环境设计专业应用型人才培养,具有多途径,多环节重...
  • 作者: 郑海燕
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  80-81
    摘要: 打造快乐阅读教学,构建快乐阅读体系,是每一个小学低年级语文教师必须思考的事情。这也是培养小学生良好阅读习惯的根本路径。因为喜爱才会加倍投入,才会有无尽的动力来源。为此,教学中教师应做好指导朗...
  • 作者: 方艺玲
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  82-84
    摘要: 数学阅读能力是指学生将读到的数学语言与脑中的数学信息进行相互转换,根据数学阅读材料进行联想、推理,提取关键数学信息来解决实际问题的能力。同时,具备较高的数学阅读能力也能在一定程度上提高数学学...
  • 作者: 郑美香
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  85-86
    摘要: 动手实践操作是小学生数学学习的重要拐杖,也是《义务教育数学课程标准》所大力倡导的学习方式之一。为此,在小学数学教学中教师应千方百计地激发学生的操作兴趣,帮助学生积累操作体验,通过合适的方式巩...
  • 作者: 黄前兵
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  87-89
    摘要: 数学学科,尤其是高中数学学科教学,有很大的概率会出现学困生,之所以会出现这一问题,其原因是多方面的。一般来说,学困生是指那些在学习过程中有困难的学生,他们的智力水平都正常,就是对学习缺乏信心...
  • 作者: 黄亚男
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  90-92
    摘要: 在深化教育体制改革的指导下,我国教育教学环境发生了翻天覆地的变化,为充分深化教育目的提供了优良契机。在培养学生数学建模思想时,教师应将学生放在教育主体位置,发挥学生的主观能动性,为其长期发展...
  • 作者: 赖琳琳 向容
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  93-95
    摘要: 教育教学体制逐渐健全,整体的课堂教学结构,正在发生根本性的变革,促使学生轻松愉悦的接受知识,全面提高课堂教学的有效性,是当前最为重要的目标,也是广大一线教师追求的理想课堂。作为高中语文教师,...
  • 作者: 王煜梁
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  96-98
    摘要: 为了有效实现现代企业管理系统信息化的发展目标,企业人力资源管理部门应整合技术资源,做好人力资源信息化建设,建立系统的在岗职工个人能力评价体系与在线考核机制。让为企业做出贡献的员工获得更好的物...
  • 作者: 林武艺
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  99-101
    摘要: 数学作为一门与人类文明发展息息相关的学科,在个人的学习和工作中有着重要的作用。小学阶段的学生还没有科学的学科框架,尚未掌握将数学联系到实际生活中的方法。数学教师应该摆脱传统教学方法的束缚,采...
  • 作者: 林心利
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  102-104
    摘要: 奥尔夫教学法是具有开创意义的音乐教学模式,其中的声势节奏对于强化学生的肢体表达与节奏感具有重要的意义与价值。奥尔夫声势节奏与小学课本的有机结合,可以开创我国音乐教育的新模式。通过强调语言、动...
  • 作者: 刘佳宇
    刊名: 名汇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  105-107
    摘要: 教学信息化已经成为趋势和标准。要合理利用信息技术和微课,改善课堂环境,提高学生的学习能力和学习态度的数字化水平,从而提高教学质量。作为信息技术视野下的一种新的教育产品,微课教学可以有效地提高...

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刊名 名汇 主编 《名汇》编辑部
曾用名 周末文汇
主办单位 黄河出版传媒集团有限公司  主管单位 黄河出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
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