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青海教育
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Qinghai Education
影响因子
0.1194
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位：
青海省教育厅
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
出版周期：
月刊
邮编：
810008
地址：
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181. 班级管理工作体会点滴刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 班主任工作平凡而繁琐,培养一个积极向上的班集体,需要持之以恒地赋予努力,需要全方位做好班级管理工作,才能促使学生德、智、体、美全面发展.
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182. 中职机械制图课程应注重基础和应用教学刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 基础性和技术性是机械制图的基本特点.因此,中职机械制图教学应注重两个阶段:一是基础阶段,夯实知识基础;二是应用阶段,提升学生识图绘图的综合能力.
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183. 提升护理专业学生学习兴趣四法刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 兴趣是最好的老师.要提高教学效率,教师就要精心设计教学,从问题导入、巧做课件、实验操作、案例分析入手,提升学生学习兴趣.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文以便携式数控火焰切割机在机械加工中的实际应用,阐明了数控技术在实际应用中具有适应性强、加工精度高、生产效率高、减轻劳动强度等优势.
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185. 高中语文教学中如何提高学生的阅读水平刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 高中语文教师应重视培养学生的阅读习惯,在教学过程中积极运用各种教学方式,为学生的阅读营造良好的氛围,让学生在轻松的环境下养成良好的阅读习惯,提高学生的阅读水平.本文结合自身的工作实际及经验,...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文探讨了作者执教语文七年级下册《竹影》一课时,从备课到课堂教学及教学效果的回顾和反思,特别是教学设计,如何紧密联系学生实际,恰当设计教学目标,值得借鉴.
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187. 调动学生初读课文积极性六法刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 初读在阅读教学中具有十分重要的地位.然而对于这一环节的教学设计,往往没有引起我们的足够重视.本文从创造性复述、研讨标题、另拟标题、扩充标题、分析原因、朗读标题等六方面探讨了提高初读效率的方法...
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188. 让诵读见证彼此的成长刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 诵读就是深层阅读.日不间断的记诵是炼心的过程.水滴石穿,绳锯木断,积累的是语言,培养的是诗性.让学生在实践中成长,在诵读中享受;让书香飘满班级,让阅读引领我们成长.
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189. 运用多媒体技术优化小学语文教学刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的运用,并取得了事半功倍的效果,可使学生的语言综合能力得以加强和提高,使教师的教学风格得到充分展示,使语文课堂既多彩化又优质化.本文从准确切入知识点、训练思维...
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190. 小学语文趣味识字八法刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在识字教学中,充分利用学生的生活经验,善于引导调动学生原有知识经验和生活积累,让识字教学充满趣味性,学生才能学得积极主动,落实识字教学效果.
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191. 浅谈小学语文词语教学刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 词语教学是小学语文教学的基础,也是小学语文教学的重要组成部分,同时还是阅读教学的主要内容之一,是不容忽视的.本文探讨了小学语文词语教学的方法.
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192. 校园足球活动开展的实效性研究刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 一直以来,体育在学生的综合评价指标中占据重要位置.加强包括足球在内的诸多体育项目的实施,对提高学生的身体素质大有裨益.本文从校园足球活动的开展现状入手,分析了学校开展足球活动的优势与不足,并...
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193. 关于青海民间音乐保护的几点思考刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文在分析青海民间音乐现状的基础上,提出了树立新观念,增强开放性,与现代文化接通、完善制度保障等保护措施.有参考价值.
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194. 高中音乐教学课堂优化的初步探索刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 高中音乐课堂教学要提质增效,必须建立互动式教学,重视人文化关怀.积极为学生搭建技能展示平台,优选鉴赏经典和时尚曲目,注重师生情感心灵交流,强调学科融合与思维锻炼.本文据此从教学目标微调、教材...
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195. 如何有效进行初中英语词汇教学刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 初中英语新教材词汇量大、复现率低,如何有效地进行词汇教学,提高学生的词汇学习能力,使他们为进一步学习打下坚实的基础,显得十分重要.本文分析了词汇教学中存在的问题并给出了解决对策.
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196. 小学英语课堂教学技巧浅议刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 新课程改革下的小学英语课堂教学更加注重生活化、实用性,改变了以往死记硬背、生搬硬套的教学模式,注重口语训练,着力在培养学生的听、说、读、写能力上下功夫.这就要求教师必须采用灵活的教学技巧来授...
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197. 高中函数教学之我见刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 函数是高中数学教学中的重难点内容之一.本文从初高中函数知识学习的差异性、高中函数知识的复杂性、初高中学生学习习惯和学习方法的差异性等三方面入手,分析探讨了高中函数教学的有效策略.
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198. 以学生为中心的数学课堂建构策略刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 以学生为中心的课堂,应该是具有良好的生生互动和师生互动的课堂,在互动中促使学生积极思考,全身心投入到学习过程中,积极采用生生之间交流互动和师生之间质疑解答的主动学习方式,达到让学生的理解有所...
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199. 适时追问呈现精彩课堂刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 追问是教师教学智慧的一种表现.课堂上适时追问,既能有效激发学习兴趣,启迪学生思维,又能呈现出精彩课堂,引起更多有价值的讨论.适时追问需要教师抓住机会,才能充分调动学生思维的积极性,诱导他们寻...
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200. 数学课堂中的激励手段刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 激励对数学教学有着不可低估的启迪意义与指导作用.激励是调动学生学习积极性的最佳方法.数学教学中,应用激励理论,采取“灌输”与“疏导”相结合的方法,激发学生的内在潜力,充分发挥学生的积极性和创...
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201. 课堂训练分层次教学效果有保障刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 数学课堂教学分层训练是研究有效教学的必然趋势,也是尊重学生个性,激发全体学生学习积极性的有效手段.既解决了优等生因学习内容缺乏挑战性而激不起学习兴趣的问题,又使学困生能够从中找到学习的乐趣,...
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202. 渗透转化思想促进思维发展刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 小学数学教学中,为了能够让学生轻松地、最大程度地理解新知,就要运用数学思想方法,而转化思想就是其中最基本的思想方法之一.巧妙引导学生运用转化思想,能使复杂的问题简单化,繁杂的问题简易化,使学...
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203. 再论中学生物教学中的基本概念刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文在剖析生物学基本概念教学论价值的基础上,根据知识点的概念与分类体系,建构了中学生物教学基本概念结构体系,并结合教学实践阐述了基本概念教学中界定教学目标层次要求的方法和策略.
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204. 限定条件下同分异构体的书写方法刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 限定条件下同分异构体的书写,首先应明确题意,解读限定条件,再联想确定官能团.当结构中有一种官能团,即单官能团时,用基元法解答;当结构中有多种官能团时,首先确定碳骨架种类,是碳链骨架还是芳香环...
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205. 大通县教师身心健康现状调查及分析刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本次调查活动旨在通过问卷调查,有代表性地了解全县教师的身心健康现状,希望能为分析、解决当前教师存在的身心健康问题提供一定的依据和参考.
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206. 让课堂充满艺术魅力刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文从教师高昂的激情、丰富的评价方式、优美的语言、广博的知识四方面阐述了如何让课堂充满艺术魅力.
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207. 一对一数字化智慧课堂的优势与不足刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文通过教学实践研究,结合一对一数字化学习开展情况,就一对一数字化智慧课堂的优势与不足进行了概括分析和探讨.
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208. 课堂教学中爱的语言对学生注意力的影响刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 课堂上教师爱的语言对学生的注意力有着重要影响.爱的语言是一门艺术,教师要想真正掌握这门艺术,就必须在课堂中不断进行实践和反思,也只有在课堂教学中熟练运用这门艺术,课堂才能充满活力,才能充满激...
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209. 探索关注留守儿童的新途径刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 留守儿童正逐步成为一个社会群体,学校和社会对这一特殊群体的关注、教育和成长有义不容辞的责任.本文着力探索关注留守儿童的新途径.
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210. 主题背景下的幼儿体验式课程刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 体验式课程强调通过创设健康丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习,让幼儿通过在环境中与他人共同生活来获得经验.要有意识地创设环境,引发和支持幼儿的学习兴趣,让环境激发幼儿与同伴之间的互动,让课程...
青海教育基本信息
| 刊名 | 青海教育 | 主编 | 郭风波 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 青海省教育厅 | 主管单位 | 青海省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0529-3502 | CN | 63-1006/G4 |
| 邮编 | 810008 | 电子邮箱 | qhjybjb@163.com |
| 电话 | 0971-6310554 6302573 | 网址 | |
| 地址 | 西宁市五四西路35号 |
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