全球教育展望期刊
出版文献量(篇)
3871
总下载数(次)
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全球教育展望

Global Education
曾用名: 外国教育资料(1972)

CSSCICSTPCD

影响因子 4.1206
刊登有关外国教育理论、制度、流派、方法、变革等方面的研究性论文和综述性文章。
主办单位:
华东师范大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1009-9670
CN:
31-1842/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海中山北路3663号
出版文献量(篇)
3871
总下载数(次)
27
总被引数(次)
66762
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  • 作者: 赵显通
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  3-10
    摘要: 约翰·怀特教授是英国教育哲学界的知名学者,也是当代分析派教育哲学伦敦学派的杰出代表.此次访谈主要围绕着教师教育与教育哲学展开.这篇访谈录既有教师教育与哲学的联系这样的理论性问题,同时也涵盖诸...
  • 作者: 钟启泉
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  11-20,34
    摘要: “最近发展区”(ZPD)是维果茨基理论中独创的一个概念——如何看待儿童的心智发展与教学之间关系的心理学概念.本文旨在解读“最近发展区”的基本内涵;基于最近发展区的“教学的先导作用”的命题,以...
  • 作者: 余文森
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  21-34
    摘要: 在教育学领域里,能力与知识构成一对范畴,相比较而言,知识是会被遗忘的东西,而能力则是留在学生身上的东西;知识是认知加工的对象和材料,能力则是认知加工的工具和策略;知识是树叶,能力是树根.从认...
  • 作者: 杜成宪
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  35-45,92
    摘要: “四书”的出现是中国传统学校课程发展到宋代的重大变革.理学家设计出“四书”是为了给学习“六经”课程配置“阶梯”,同时又设计出“四书”课程内部的“阶梯”和“四书”的“阶梯”课程,由此形成《近思...
  • 作者: 任友群 李锋 柳瑞雪
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  46-55
    摘要: 近五年来,学生学习基础的提高、数字化环境的成熟以及国际竞争的日趋激烈对中小学信息技术教育提出了新的挑战.2014年我国教育部启动了高中信息技术课程标准的修订工作,确立了信息技术学科核心素养,...
  • 作者: 岳昌君
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  56-67
    摘要: 本文从直接因素、间接因素、广义因素三个方面论述财经素养教育的重要性.研究认为,随着经济发展阶段的提高和产业结构转变,劳动力市场对于与财经相关的行业和职业的需求不断增加,并带动高等教育与此相关...
  • 作者: 丁巧燕 曾家延
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  68-82
    摘要: 自20世纪60年代以来,在西方教育研究中,“学习机会”成为一个颇受关注的主题,其内涵演变至今相对清晰和充实.学习机会是一种包括保障学生学业成就发展之外部支持的资源和教学过程各要素的建构,可以...
  • 作者: 王磊 靳玉乐
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  83-92
    摘要: 受经济全球化与西方消费文化的影响,当前我国社会逐渐表露出消费社会的部分征象.在此境遇下教师身份会因而发生异化,其可能表征有社会形象的庸俗化、角色定位的边缘化、专业权力的虚化以及建构基础的碎片...
  • 作者: 吴刚平 吴婧 汪丽梅
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  93-105
    摘要: 教师自传研究是一种重要的专业发展途径,其中高水平的反思是教师自传研究的关键.研究针对职前教师自传多叙述或事件罗列、少反思或没反思的问题,研制职前教师反思水平考察工具,对182份全日制本科师范...
  • 作者: 巴战龙
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  106-114
    摘要: 学校教育的文化选择研究是教育人类学的核心研究主题,其根本论题是如何看待和处理现代性与多样性的关系问题.教育人类学不主张对这一主题进行抽象的思考,而是主张将学校教育置于其所在的特定的文化情境中...
  • 作者: 陈学金
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  115-128
    摘要: 本研究遵循自下而上的逻辑,通过民族志呈现了一个儿童“金宝”0-3岁的家庭生活图景,意在阐释在家庭文化环境中幼儿的动作、言语学习、意义获得、思维发展等方面的成长过程.研究发现:家庭抚育幼儿实践...

全球教育展望基本信息

刊名 全球教育展望 主编 钟启泉
曾用名 外国教育资料(1972)
主办单位 华东师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-9670 CN 31-1842/G4
邮编 200062 电子邮箱 globaledu@kcx.ecnu.edu.cn
电话 021-62232938 网址
地址 上海中山北路3663号

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期刊荣誉
1. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊

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