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师道·教研
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601. 论体育教学中学生自我锻炼能力的培养刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 自我锻炼能力是指学生在无教师的情况下完成练习任务和进行身体锻炼的能力,是对学生锻炼的自觉性、锻炼的目标程度、锻炼的内容和方法以及独立处理锻炼中出现问题的能力的综合衡量. 一、培养学生自我锻...
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602. 幼儿自主性活动呼应课程的建构策略刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 从2001年开始,笔者带领科研团队以"瑞吉欧教育的中国本土化研究"作为课程改革的发端,在理论与实践层面不断探索通向教育理想的课程改革之路,致力于探索一种从完整的儿童人格出发,能充分表达儿童生...
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603. 统编教材实施背景下单元导读微课探索刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》理念,基于全面提高学生的语文素养目标,我校致力于统编教材单元导读微课的开发研究,以期把握单元教学整体观,突破单元教学重难点.经一学期以来的实践研究...
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604. 广州方言中ABB式形容词语法意义浅析刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 广州方言中有多种重叠形式,如名词、形容词、动词、量词的重叠等.除了形式上的独特性之外,此类现象也具有特定的语法意义,如构词形式、组合功能、情态意义等.本文主要以广州方言中ABB式形容词入手,...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 湛江市麻章第三小学是一所教学研管为一体的现代化学校.办学仅两年,教学研管一体化富有特色.学校以科学发展观统领工作全局,坚持以人为本和"办好人民满意教育"为宗旨,全体师生解放思想、锐意进取、开...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 作为文化与道德传承的主阵地,学校应如何深度认知中华传统文化与人文美德,如何智慧地鉴别传统中的精华与糟粕,如何把萃取的精华融入后人的人文血脉?东莞市茶山镇第三小学(以下简称茶山三小)因地制宜地...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 学校的发展,以人为本,这是学校教育的本质;与时俱进,这是教育现代化发展的要求.我校以"为学生健康成长、全面发展奠基,为教师的持续发展铺路"为办学宗旨,对学校的特色、文化、传统等进行整合优化,...
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608. 趣味教学法在小学数学教学中的应用刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 梁启超是我国最早的"趣味教育"概念提出者,他认为我们教育要将学习的趣味性放在首位.在当下的教育背景下,趣味教学得到了越来越多教育工作者的肯定,趣味教学法也成为了当下许多教师经常使用的一种教学...
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609. 在一年级数学教学中培养学生的数感刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 一年级学生多数在学前教育中已能数数和做一些简单的加减计算.但是在这个过程中,学生参与的只是机械地数数和计算的技能,而缺少了"数"与实际"量"的一一对应体验.一年级是学生系统学习数学的起始年级...
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610. 球类活动与民间体育游戏有机整合的探索刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 球类活动是幼儿喜欢的活动内容之一,民间体育游戏是在民间代代相传的喜闻乐见的活动,如何将球类活动与种类繁多、喜闻乐见的民间体育游戏渗透、整合,通过整合游戏发展幼儿的基本动作、综合能力是我们的研...
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611. 线上数学教学活动引发的新机遇与挑战刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 疫情期间,小学数学教学与信息技术的整合达到了一个全面覆盖教学过程的程度.基于教学实践,笔者对线上数学教学进行总结和反思. 一、线上教学案例 疫情期间,中山市推出了"像数学家一样探究"系列...
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612. 以群文阅读打通初中生读与写的关隘刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 群文阅读就是围绕一个或多个议题选择一组文章展开阅读和建构的过程.群文阅读改变了单篇文章精细的阅读方式,学生在一节课至少读五篇左右的文章,它的大容量快节奏,逼使学生主动采用默读、略读和浏览等有...
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613. 语文教学中学生思辨能力的培养刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 培养学生的思辨能力是培养学生健全人格的需要.现代社会是信息化的社会,网络给现代社会带来了资源共享的便利,同时也带来了信息泛滥的弊端.当被海量的短时间内不能"识庐山真面目"的信息包围时,如何挑...
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614. 小学语文习作单元教学策略初探刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 新课改对于小学语文教学提出了新的标准和要求,不仅注重对学生在事物观察力以及想象力的培养,而且注重对于言语的表达能力以及在此基础之上的习作能力.特别是习作单元,有效的教学策略将为学生学习语文奠...
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615. 谈《西游记》整本书阅读思路设计及指导刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 本人围绕整本书阅读进行深入研究和系列实践,积极探索符合本校实际并具有一定借鉴意义的整本书阅读模式.根据本人任教初中语文期间指导学生进行阅读及开展阅读教学的实践,现以《西游记》整本书阅读指导为...
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616. 小学语文教学中如何激发学生的学习动机刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 语文作为小学阶段最重要的课程,是学生获取知识的重要工具,也是学生提高个人素养的关键途径.学生需要投入大量精力来掌握好这门课程.但与其他学科不同的是,语文更偏重于感性,逻辑性较弱,学生在听课过...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,其学科本质是让学生理解数学概念,把握数学思想,感悟数学思维,追求数学精神.数学学科的核心素养是高中阶段学生育人价值的集中体现,是学生在中学阶段需要...
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618. 核心素养下的高中数学建模教学实践研究刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 数学建模是在实际情境中发现问题和提出问题,然后将问题抽象成变量建立数学模型,利用数学知识进行求解,并确定最终是否能够用于解决实际问题.数学建模从现实生活情境中抽象出数学问题,建立数学模型.这...
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619. 用"共读"为孩子的阅读之路搭桥刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： "和大人一起读"是统编版教材呈现的一个新的板块.如何借助《和大人一起读》这一栏目有效地开展亲子阅读以及课外阅读,如何更好地利用这个契机培养孩子的阅读兴趣,提高孩子的阅读速度,对此,笔者进行了...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 教育部考试中心于2019年11月正式对外发布中国高考评价体系,其内涵是"一核四层四翼",其中:"一核"为考查目的,即"立德树人、服务选才、引导教学",是对素质教育中高考核心功能的概括,回答"...
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621. 巧制教具,助力初中物理教学刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 通过对初中物理教学现状进行深入调查发现,八年级刚刚开始学习物理这一门课程,就有部分学生面对物理没有了兴趣.而有的教师仍以传统的教学方式为主,按照教材内容讲解,然后加以题海战术,本来实验是学习...
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622. 融合学科思想方法,构建高效科学课堂刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 粤教科技版五年级下册第一单元《身边的桥梁》,课程涉及对桥梁形状、结构特点的描述,物质材料的性能了解与选择,结构的稳定性,对桥梁承载力的探究,桥梁模型的设计与建造,桥梁建设与环境的关系、桥梁造...
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623. 巧用信息技术聚焦课堂深度刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在小学数学课堂中灵活运用信息技术,能让学生主动参与、独立思考、主动探索、合作交流,能促进学生智力和思维的发展,拓展学生多种能力,聚焦课堂深度提升. 一、信息技术激发学习欲望搭建思维平台 ...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 美术作为一门提升学生审美能力的课程,需要在日常教学过程中,帮助学生树立正确的价值观,以满足他们今后的发展需要.在初中美术课堂教学过程中,我们应该融入符合学生认知发展规律的内容,这样才能促进学...
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625. 让"六思"为语文课堂添翅插翼刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 美国学者波斯纳提出:教师的成长=经验+反思.新课改也倡导我们要做个"学习型、研究型、反思型"的教师.教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象而进行全面、深入、冷静的思考和...
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626. 小学数学课堂教学德育的渗透分析刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 一、德育在小学数学教学中的渗透重要性 在小学数学课程标准中指出,教师应在课堂上进行相关德育教学,要求教师除了讲授相关学科知识,也应当把德育作为教学内容.因此在核心素养的教育背景下,在小学课...
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627. 小学道德与法治"养正课堂"的构建策略刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 是落实立德树人根本任务的关键课程,教师在小学道德与法治课程中引导学生理解和掌握基本的学科知识和技能,学科的思想和方法,让学生在"养正课堂"的学习、行为的积累中形成向正的品格. 一、构建小学...
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628. "反串"课堂角色,演绎别样思政课刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 青少年处于人生的"拔节孕穗期",需要教师的精心引导和栽培.怎样开展思政课教学改革,提升对青少年的引导培育的效果,是摆在教师面前的一大课题.当前,家庭、学校对孩子的生命教育力度还不够,未成年人...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 著名教育家陶行知提出:"生活即教育,一日生活皆课程."他主张"把教育与生活完全融为一体",即一日生活中处处蕴藏着教育.聚焦幼儿一日作息:从早上八点入园到下午五点之前离园,幼儿在园时间近九小时...
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630. 小学数学情景教学的探究与实践刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着新课程改革的推进,情景教学法已经成为当下最为常用的教学模式,而情景教学法是围绕着学生展开的,并根据教学内容结合学生的实际需求,创设相应的教学情景,以此将学生的注意力吸引到课堂教学中,进一...
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