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陕西教育(教学)2011年第10期出版文献
出版文献量（篇）
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陕西教育(教学)
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SHAANXI JIAOYU
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月刊
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 案例一（16岁,15楼坠下）：2011年9月1日，是西安市中小学新学期开学的第一天。小婉所在的学校当天上午接到了小婉妈妈的电话，说孩子今后不能来上学了，因为就存开学前一天的早上．小婉从家里的...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 全国著名特级教师于漪老师曾说？“语言不是蜜，但是可以粘住学生。”准确规范、优美感人、丰富精练、生动有趣的课堂语言是吸引学生、感染学生、引导学生的重要手段，学生产生了学习的热情，实现教育教学目...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 一、以旧引新 师：同学们，我们以前学过哪些立体图形？（生答：长立体、正方体）请大家回忆一下，我们探讨过它们的一些什么知识呢？（生自由答）如果把长方体或正方体上下两个面变成圆形，结果会怎样？（...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 每年，教师都会带着全班同学在校园参观、解说一番——从校门口到操场，再到教学楼。最后到教室；要么让学生去选一处自己喜欢的景物——学生仔细地观察、记录。然后，教师让学生以《校园一角》《我爱校园》...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 一、形式多样，丰富感观，提高兴趣 1．文本归纳式：这是最基本的形式，地理学科特性决定了纷繁复杂的知识点需要进行整理、归纳，这样才能逐步掌握各种地理事物之间的内外逻辑关系，从而培养学生良好的答...
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6. 在朗读中体味语文情感刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 现在语文教学中流行—个字眼叫“语文味”，但是这种“味”具体指什么．未见有个专家定论。而有一点却是众口一致的，那就是朗读是语文细酌如“味”之佳法。 笔者在十多年的语文教学中认识到：好的教学朗读...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： “语文综合学习活动是一项有计划、有步骤开展的活动，教师不是学生活动的旁观者．而是学生活动的指导者、组织者、领导者。而且还要与学生共同开展探究实践的过程。”结合多年实践，笔者认为我们可以根据具...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 做好预习是上好英语课的重要环节之一，它是提高学生自主学习能力的有效途径，更是提高课堂效率、达到教学效果的可靠保证。然而在现实教学过程中，预习走过场、无实效的情况严重。学生往往因为缺少必要的预...
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9. 体育教学浅析小学生加速跑刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 加速跑在小学各水平阶段的教材中都出现过，是每一阶段的重点教材。教材中要求，水平一阶段要求跑的直线性，抬腿充分和摆臂正确，从小养成正确的跑姿。水平二阶段后蹬跑的教学结合要求逐渐做到快速有力的后...
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10. 学生发展评价策略之我见刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 评价是学生教育的一个重要环节，但是如何评价学生，才能促进学生身心全面发展，却需要有一定地技巧和方法。开展学生评价，实质是开展学生发展评价。《纲要》提出使全体学生身心获得全面、和谐、充分发展的...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 谈起初中英语的实际教学效果，英语教师都有深切体会，许多教师在教学上投入了大量的精力，采用形式多样的教学方法，但收效甚微。究其原因，这个年龄段的学生活泼大胆，但自我控制力不强。如果教学中一味地...
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12. 教学的思考当今语文阅读刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科，更是一门情感学科，从某种意义上讲，又是一门德育教育学科。要提高语文学科的教学质量，让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时，受到情感的陶冶和...
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13. 激发兴趣，打造高效的语文课堂刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 兴趣虽然属于非智力因素，却是学好语文的先决条件。只有这样，语文教学才能做到优质高效。在课堂教学中，应该如何激发学生学习语文的兴趣，使学生想学语文、爱学语文、会学语文？在这里略谈自己实践中的一...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 童话．是少年儿童最喜爱的文学体裁之一。在童话世界中．小鸟会说话，铅笔会流洞．太阳会眯眯笑．北风会发脾气……如此丰富的想象、幻想和夸张的形式塑造出深受学生喜爱的形象。孩子们喜欢读童话，闲为童话...
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15. 关于小学生启蒙作文教学的思考刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 小学生从会写一个字，到会写一句话，再到会写一篇作文．需要经过大量字、词、句的积累。阅读的积累，生活实践的积累，还需要将自己的思想感情逐渐深入挖掘并表达出来。这确实不是一件容易掌握的事情。所以...
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16. 重知识求创新刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在新教改的方向下，教师的教学方式应不断发生变化，作为一位教师，要积极联系学生的学习实际，站在培养学生创新精神和实践能力的高度，审视教学内容，确立教学目标。为此，教师就要深入钻研教材，科学运用...
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17. 小学数学“核心知识”教学的探讨刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 小学数学是一门基础学科。而“核心知识”是基础中的“核心”。所谓“核心知识”，主要是指思维价值大、适用性广、迁移性强的基础知识。它在教学中起到牵一发而动全身的作用。因此，重视小学数学“核心知识...
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18. 有效预设教学目标需注意的问题刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 教学目标是教学设计中不可或缺的部分，它引领着师生的教与学。美国著名心理学家、教育家布鲁姆说过：“有效的教学，始于期望达到的目标。”可见，教学目标的预设有效与否，直接影响着教学的成败。纵观当前...
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19. 对学生进行口语训练的一些尝试刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在语文教学中，如何从多方面加强学生的口语训练，提高学生的口头表达能力，是一项十分重要的任务。几年来，我从我校学生的实际出发，采取了一些可行的措施，进行了一些尝试，取得了一些初步的成果。其主要...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在中学物理教学中开发学生的创造潜能，培养学生的创造性思维能力是新课程体系中的主要目的之一，也是素质教育的主旋律。那么，在初中物理教学过程中如何培养学生的创造性思维能力呢？笔者认为可以通过激发...
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21. 浅谈小学数学课堂教学优化刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 数学教育应努力激发学生的学习情感，将数学与学生的生活、学习联系起来，让学生学习有活力的、活生生的数学。小学数学教学重要的是使学生在数学活动中增强应用意识，这样学生在知识获取的过程中，情感、态...
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22. 巧评小学生习作的方法和策略刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 教师手捧学生习作本，一本一本地评改，从字词句段、结构选材到卷面书写．逐个评价，每次评改至少需要8个小时（全班60人以上）。这样的作文评改枯燥、繁重、低效。《语文课程标准》中明确指出：对学生作...
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23. 关注概念形成过程足使学生有效同化刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 美国著名的心理学家奥苏泊尔认为：学习实质上是概念的同化过程。“同化”是生物学的概念，原指生物体把外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程。数学概念学习也是一种同化...
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24. 作文教学中如何提升语言文采刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 什么样的语言才能算得上是有文采的语言呢？针对高中生作文的写作实际，笔者对作文的文采有如下的认识和相应的点拨方法： 如果使语言形象化呢？笔者认为应该做到：绘声、绘色、绘态。绘声就是善于用拟声词...
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25. 语文教学中必须抓好的三个关键环节刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 一、激发兴趣是前提 1．精心编制导语，激活思维，激发兴趣。一节课如果预先设计好导语，就如磁石能将学生由澡间分散的思维一下子聚拢起来。因而许多语文老师上课前总要挖空心思编制导语。导语可以是一个...
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26. 寻准学生的知识盲点刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 许多学者认为，知识学习过程是由知识的感知、知识的理解、知识的保持和知识的应用四个阶段构成。小学生在数学知识的感知、理解、保持、应用的过程中，或多或少都会遇上一时甚至是长时看不懂、想不通、吃不...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 现在的孩子大多数都是独生子女，是长辈们捧在手心里长大的，家长出于疼爱“独苗苗”，过分地迁就孩子，从而形成了孩子攀比、从众、追时髦、喜新厌旧等非合理消费的心理。实际上，勤俭节约是中华民族的传统...
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28. 浅谈小学低年级识字教学刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 小学低年级语文以识字教学为主，在教学中，由于汉字笔画较多．形状交叉繁杂，所以对于初学者，尤其是小学生来说，汉字的学习并不是一件容易的事情。再加上随着新课改的实施，一年级的识字量明显增加。要在...
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29. Y形试管在中学化学实验中的应用刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 实验作为化学教学的重要内容，历来受到化学教师的关注，实验装置作为整个实验的载体，在化学实验中显得尤为重要。中学化学中的实验大多以试管、烧杯、漏斗、烧瓶、锥形瓶、集气瓶、酒精灯等一些常用仪器来...
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30. 小学略读课文杂议刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 略读课文是小学语文课本构成的重要成分，它自三年级上册起出现至六年级下册终止，所占比率逐年提升，由初始时的三年级仅占25％，四年级占43．75％（上）、46．87％（下），到五、六年级的50％...
陕西教育(教学)基本信息
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