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数理化学习(教育理论)2015年出版文献
出版文献量（篇）
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 案例是数学知识内涵及内在特性有效呈现和外在反映的重要介质.一堂高质量、高效率的数学课堂教学,其“点睛之笔”和“出彩”环节应在案例教学上.本文作者结合教学实践感悟以及新课标要求,对初中数学课堂...
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692. 几何画板在高中数学教学中运用的探究与分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在几何问题的研究上利用几何画板的帮助,可进一步的促进高中数学的教学.针对我国高中数学在几何画板上的应用现状,本文对几何画板在高中数学教学中运用进行了充分的探究与分析.
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693. 浅谈导学案例提高初中数学教学效率刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本文通过对“导学互动”教学模式的论述,以初中数学课程中“一次函数”作为导学案例,详细介绍了“导学互动”教学模式对初中数学教学效率的提高方法.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： “导学案”的课堂教学模式不同于传统的教学模式,其主要是将学生看成是学习的主体,不仅要让学生学习文化知识,还要使学生在学习的过程中体会到学习的乐趣,由“学会”知识转变为“会学”知识,并最终成为...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 2010年后,微视频逐渐被应用到现代教学过程中.但是通过对比不难发现,真正依托微视频而进行的课程教育,大多存在于高等院校或者部分高职专业课程设计当中,中学教育其实鲜有涉及.然而通过高校已经开...
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696. 高中物理自主学习教学模式探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本文基于自主学习教学模式内涵与重要性的分析,探究高中物理中应用该教学模式的有效策略,以期实现教师与学生的共同成长.
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697. 导学案教学模式在高中物理教学中的应用研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 新课程改革对培养学生的科学素养提出较高的要求,新颖的导学案教学模式应运而生,深受教师和学生的欢迎,提升学生的自主学习能力,提高物理课堂教学效率.本文主要阐述了导学案教学模式在高中物理教学的意...
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698. 创设良好教学情境,增强物理教学实效刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在高中物理教学中,通过创设科学、合理的教学情境,可以让师生置身于有效的教学环境当中,为实现教学目标而努力,并在此过程中实现情感交流,建立民主、融洽的师生关系,进而增强物理教学实效.
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699. 如何做好高中物理个性化教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着新课程的深化改革,高中物理教学也随之趋向个性化.新课程提倡物理课堂要个性化的教学,使之能更好地突出教学重点,进而使其教学内容丰富化、灵活化,为课堂教学增添了活力.个性化教学突破了传统物理...
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700. 高中物理自主探究式教学的思考与认识刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着高中教育体制的不断改革,各学科的教学也明显呈现出不同的特点.高中物理是一门可以提高学生的想象力和思维的创造力的学科,因而在实际教学中采取自主探究式的教学方法,可以充分调动学生的学习兴趣,...
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701. 基于生本教育理念的高中物理教学策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在当前的高中物理教学中,很多物理教师没有对自身的教育角色进行准确的定位,未能对生本教育理念进行全面的贯彻和落实,确保学生在高中物理课堂上的主体地位,在这很大程度上影响了高中物理课堂教学的有效...
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702. 合作学习在物理教学中的运用探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 合作学习是一种良好的教学模式,教师要作好组织者和引导者,帮助学生发现和解决问题,以实现教学效果的不断提高.教师在物理教学中的应用合作学习教学模式需要作到:让学生清楚了解合作学习的任务;对学生...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 化学概念是学习化学的思维工具,是知识的连接点,因此化学老师必须重视基本概念的教学,可以采用举一反三教学法、直观教学等方法来学习化学概念.想要学好化学,理解概念是十分重要的.造成中学生学习对化...
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704. 关于新时期环境下高中化学教学方法相关探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高中化学是高中整个教育体系里的一个重要组成部分,随着我国新课程改革的推进,高中化学教育也跟随新课程改革的潮流,实行了教学改革.在新时期的大环境下,对高中的化学教育不仅仅是单纯的传授给学生化学...
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705. 高中化学翻转课堂教学模式探析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 翻转课堂是教学中以视频教学为主体,改变传统教学形式,提升学生学习主动性的新型的教学模式,目的在于激发学生学习兴趣,培养学生创新精神,全面提升学生的整体素质.本文就高中化学翻转课堂教学的实践意...
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706. 高中化学教学中如何开展实验探究活动刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本文主要从转变实验教学目标、教学类型、学生实验态度、培养学生实验精神等几方面讨论了如何在高中化学教学中开展实验探究活动.
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707. 现代物理学渗透于高中物理教学的研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着我国社会的不断发展与进步,加强高中生素质教育是每个教师需要做到的,高中教师的教学理念和方法必须要及时更新,使教学方法适应高中生学习和能力的发展.只有学生对物理知识的主动学习能力有所提高,...
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708. 初中数学课堂有效教学初步认识和思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 新课改的深入推进,向初中数学课堂实践活动做出了新的要求.教师应坚持知识教学与情操培养相结合,个体训练与集体合作相结合,有序引导和反思剖析相结合,直观训练和抽象思维相结合,用“两条腿走路”,才...
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709. 高中物理高效课堂的教学方法探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本文从巧用情景导入、运用小组合作、注重分层施教、做好实验教学、深化课堂评价五个方面出发,探讨了新课改下高中物理高效课堂有效教学方法的应用,以期对高中物理课堂教学效率的提升有所裨益.
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710. 实施分层教学的探索刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 人的手指有长有短,学生之间的学习能力也有高低,假如老师对待所有学生的教学都是一个标准,一样的要求,毫无疑问是不合理的,其结果是部分学生学不透,失去学习的信心,还有部分学生是没有将学习能力发挥...
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711. 关于高中物理探索性实验的思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 探索性实验以学生为主体,以自主探究活动为核心,在探索新知识、激发学生的创造性思维能力方面有着很好的作用.
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712. 新课改视域下的高中物理实验教学探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在新课改背景下,素质教育理念已经深入人心,需要对传统的物理教学模式进行改革与创新,尤其是在实验教学,物理实验是培养学生动手实践能力和知识应用能力的重要途径,如何在物理实验教学实践中激发学生的...
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713. 如何做好高中化学实验教学分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 化学是高中众多学科之中非常重要的一门科目,它对于学生的高考成绩以及平时的生活都起着非常关键的作用.在新课本改革的背景下,化学教学更加倾向于培养学生的探究能力,让学生自己通过实验,来了解实验现...
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714. 数学归纳法的应用解析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着中职院校中的数学教学的改革,随着中职院校的迅速发展,中职院校中数学教学上暴露出一定的问题.基于此,本文针对中职院校中数学教学存在的现状进行了简要的探讨,并提出几点个人看法.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着现代教育理论的发展,元认知监控与评价被看成是学生实现自我反思与自我提高的重要手段,在素质教育的实践中得到了广泛的应用.本文结合聋校高年级数学教学的实践,重点就聋校数学教学中聋生元认知监控...
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716. 谈微视频交互技术在化学实验教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 实验教学在化学教学中具有重要作用.借助微视频技术进行录制对比、重复观摩、快慢播放等技术对实验规范、实验现象和探究性实验教学都进行了较多探索,获得了传统实验教学不具有的效果.同时也指出微视频技...
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717. 精心设计巧安排,优效课堂自然来刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在生本教育理念指导下,我县于2013年开始了“学·导·用”教学模式的实践与研究.这一模式包括“目标引学”、“前置先学”、“释疑导学”和“运用活学”四个步骤.“运用活学”指根据不同层次的学生运...
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718. 浅析小学数学阅读内化途径与方法刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 数学也需要阅读分析,数学阅读更具理性化,需要学生严谨以待.学生在数学阅读时要活跃思维,及时联系实践应用,作出准确判断.本文简述了质疑性阅读、操作性阅读、讨论性阅读、对比性阅读四种阅读方法,帮...
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719. 导学式教学法在小学数学教学中的实施探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 小学数学对学生来说显得比较的理论化和抽象化,小学生在一开始接受上还存在一定的问题.所以在教学当中采用正确合理的教学方法显得非常重要,导学式教学法,在教学中对学生的教育采取新的模式,让学生更容...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 小学数学中的“转化思想”渗透于各类知识之中,在学习的各个阶段都起重要作用,尤其在“图形面积”计算教学中把“转化思想”反复渗透,引导学生利用旧知识来解决新问题,进而放手让学生用“转化思想”探究...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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