论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 数理化学习(教育理论)期刊 >
数理化学习(教育理论)2015年第4期出版文献
出版文献量（篇）
6473
总下载数（次）
7
总被引数（次）
2558
数理化学习(教育理论)
分享
投稿
SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
6473
总下载数（次）
7
总被引数（次）
2558
分享
文章浏览
目录
-
1. 浅谈高职数学中的最值问题刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在生产实践中,为了提高经济效益,必须考虑在一定条件下,怎样才能使得用料最省、费用最低、效率最高等问题,这类问题在数学上均可归结为最值问题.在高职数学的学习过程中,学生接触到各种各样函数最值的...
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 圆锥曲线参数方程是高中数学的一个重要知识点,既要涉及几何知识,又是对函数方程的综合运用.本文结合高中数学中的常见试题举例讲解了圆锥曲线参数方程在高中数学解题中的运用,虽然不能穷尽全部的使用范...
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 向量教学作为高中数学教学的亮点,自向量进入中学数学以来,对学生理解解析几何发挥了很大的作用,同时在物理、数学、工程以及空间物质中也发挥了很好的作用.
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 概念教学一直是学科教学的重要组成部分,其目的是让学生建立起科学的概念,正确理解概念,准确运用概念解决实际问题.建立高中化学概念模型,对培养学生慎密、完整思维有着重要意义.
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 高三的学生对元素化合物知识、氧化还原反应、离子反应的规律、化学反应原理(如化学反应限度、电化学等)已有了一定的积累;具备一定的实验操作技能和合作、交流能力,能对实验现象及结果作出初步分析、推...
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教者与学生相互间的谈话交流、学生个体间的互助协作等集体性、互动性的实践活动,都需要借助语言交流、思考讨论的方式进行实施和开展.课堂讨论具有显著、深远的教学功效,它生动、丰富地展示了教师在教学...
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本文从培养学生的抽象思维能力与创新能力、提升自主学习的水平、培养团结合作意识三个方面论述了数学建模思想融入到大学数学教学的意义与作用,选取典型案例,探讨了如何将数学建模思想融入到大学数学教学...
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 当前在教育观念的转变过程中,教育改革也愈来愈深入,新课程标准的实施对高中物理的教学产生了深远影响.高中物理教学过程中由于学生的自身素质不同,所以采用统一的教学方法对整体学生的素质发展有着一定...
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 高中物理作为高中教育最重要的课程,其课堂教学方式的确定,应该严格按照教学内容、学生实际以及实验条件的不同来进行综合考量.随着我国高中课堂教育改革的不断进行,为了更顺利地开展高中物理的课堂教学...
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 实验教学一直是物理教学中的重点,并且已经有众多教师对初中物理实验教学的提效策略进行研究.但截至目前,还少有针对物理实验教学中教师教学行为的优化研究,导致初中物理实验教学的进一步改革缺乏理论支...
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： “化学观念建构”理念下的“思维风暴”教学模式是一种创新的教学模式.提倡以实验为支撑体现概念的建构,通过不断深入变化发展的系列问题引发“思维风暴”,引导学生在问题分析解决的过程中形成相应的认识...
-
12. 浅谈学生科学探究能力的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着素质教育及新课改的推进,日益重视培养学生的科学探究能力.物理就是一门易激发学生想象力和探究能力的自然学科.而如何在初中物理教学中积极有效的培养学生的科学探究能力,成为初中物理教师极为重视...
-
13. 学生数学学习必需求得本真的思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本真课堂是人人都在思考和实践的课堂,数学课堂教学的本真,当是学生学到有价值的数学,这既包括学习过程的有价值,也包括所获取的有价值.
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着课程改革的推进,高中数学课堂“有效性”内涵及要求也发生了与时俱进的革新和变化.现代教学理念下,课堂有效性评判的落脚点在“学生”,学生学习能力素养优劣成为评判的“标尺”.本文作者就新课改下...
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 构建主义学说认为,课堂是师生主客体之间进行教与学活动的“主战场”,是师生深入交流互动的“主阵地”,是师生充分展示其各自内在特性的“大舞台”.新课改下的课堂教学要呈现和反映“有效”,就必须要建...
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 牛顿第一定律中的相关内容是学生初中已经学过的,在高中阶段再次学习,一方面要求教师能上出新意,激发学生再次学习的兴趣,另一方面要将学生的认识在已有的基础上升华,这两点是很多高中教师思考的.实验...
-
17. 论如何提高初中化学教学的有效性刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 新课程标准的实施为课堂教学注入新的活力与生机,同时也给教师的教学提出了更高的要求.因此,我们教师要积极贯彻新课程改革教学目标,创新教学模式,改进教学方法,探索高效的教学途径,打造高品质的化学...
-
18. 对初中数学教学评价活动开展的研析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教师的讲授活动与学生的学习活动过程及其效能表现,需要借助于评判、辨析、指点等教学评价活动,进行有的放矢、深入浅出的科学指点.评价教学是新课程改革下,初中阶段数学学科教学效能显著提升的重要手段...
-
19. 工科数学分析教学中的数学建模思想刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 关于数学素质不外乎两点,其一是数学的逻辑思维,另一点就是实践中的应用.工科教学具有系统性,是一项比较复杂的工作,而数学建模工作在工科教学中占据着非常重要的地位,数学建模思想能够明显的促进工科...
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着新课程改革在全国范围内的深入推广,高中数学对于学生的要求越来越高,这就不再仅限于传统意义上的数学解题,同时也融入了一些社会性和时代性的问题和内容,探寻一种好的数学复习方法对于确保学生在高...
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 首因效应是一种先入为主的认知现象,其对学生的学习有着不可忽视的影响作用,好的第一印象会促使学生增强信心,奋发图强.鉴于学生中存在“物理难”的消极认识,高中物理教师更应注重首因效应的作用,并探...
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 积极实施初中化学探究实验,不仅是培养学生基本实验技能的需要,也是发展学生实际运用能力的需要,更是新课改和社会发展的需要.本文主要从实验兴趣的激发、家庭小实验的开展、社会实践的进行等三方面浅谈...
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 探究能力是高中生学习知识的有力武器.教师要积极转变教学理念,加强对化学实验教学的重视程度,营造良好的实验氛围,提高学生对化学实验的兴趣,从而培养出学生的自主探究能力.
-
25. 物理解题中极限思维的有效应用分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在物理的学习过程中,部分物理题目解答难度较大,对学生的学习兴趣造成极大的影响,进而缺乏对物理学习的积极性,不仅使物理解题效率降低,还严重制约物理课堂教学效率的提升.本文主要对极限思维解答物理...
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着信息技术的不断发展,新课程大力提倡信息技术与中职教育的有效整合,进而改变传统教学模式.将信息技术应用于中职数学课堂,可促进教学目标的实现,提高教学质量.本文首先分析中职数学课堂中信息技术...
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 生本课堂的数学学习,让学生成为数学学习的主人,让学生用心灵去感悟数学课堂的学习快乐.创设学生成功的学习环境,帮助学生人人都能获得成功.就要精心设计教学过程,在数学学习的工程中帮助学生成为数学...
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小学数学教学中运用数学史料,对学生进行数学素养教育,就是运用数学史料在课堂上设置数学问题,培养学生热爱数学,喜欢数学,学好数学的情感.激励学生学好数学.培养学生的数学情感.
-
29. 小学数学作业练习设计要重视有效性刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小学数学作业的设计和批改是小学数学教学的重要内容.数学作业和练习量的多少,质量的高低,直接决定着数学教学的效果.小学数学作业和练习的设计要从学生的学习实际出发,做到精心设计,难度与量的多少都...
-
刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 信息技术在小学数学教学的研究不仅能够加快教育信息化进程、培养学生的创新精神和实践能力,还能实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的教与学方式,能够把学生的主动性、积极性、创造性...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
数理化学习(教育理论)评价信息
数理化学习(教育理论)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
