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数理化学习(教育理论)期刊
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数理化学习(教育理论)2019年出版文献
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
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2558
数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
论探究实验在高中化学教学中的应用实践
作者:
钟文锋
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
63-64
摘要:
实验是化学这门学科的基础,大部分化学知识都围绕具体的实验展开,在化学教学过程中,以实验为核心组织具体的教学活动也有助于学生化学思维和化学学习能力的提升.具体的实验教学方式有很多种,其中探究实...
32.
高中数学教学中数形结合法的运用探讨
作者:
陈健
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
3-4
摘要:
高中数学教学过程中存在着教学模式较为单一,教学内容枯燥等问题,这导致学生对数学学科学习兴趣不高,总体教学水平始终处于有待提升阶段.因此为更好的满足新课程改革要求,教师也需在原有基础上应用数形...
33.
浅谈高中数学问题质疑教学策略
作者:
施卓妮
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
5-6
摘要:
高中数学教学中,引导学生对数学知识进行质疑,有助于学生对数学知识有更全面、深刻的认识,加深对数学知识的理解,为其灵活应用奠定坚实基础.本文立足自身教学实践,对高中数学问题质疑教学谈谈自己的看...
34.
混合式学习模式在化学教学中的初探
作者:
金荣妹
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
7-8
摘要:
混合式学习是一种“线上”加“线下”有机结合的新型学习模式.混合式学习模式可让学习者进行深度学习,它可以把传统学习的时间和空间都进行扩展.随着信息技术在教育领域中不断深入的应用,教育也飞速迈进...
35.
高中数学教师教学反思分析研究
作者:
吴晓英
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
9-10
摘要:
数学教学反思是数学教师提高自身业务水平的重要措施,也是落实新课程改革理念的重要途径.文中首先就数学教学反思的内容简要的论述,指出了数学教师教学反思的几个环节.之后,根据自身的教学经验,提出了...
36.
优化高中数学实验教学的有效性思考
作者:
童良春
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
11-12
摘要:
高中数学实验教学是基于数学问题情境,通过问题假设、设计实验、验证假设、总结结果等步骤,全面地调动学生有效利用数学学习工具,进行双向互动、合作探究,发现数学规律,进而发展数学学科核心素养的教学...
37.
运用思维导图训练学生化学逻辑思维能力的研究
作者:
冯海云
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
13-14
摘要:
初中化学教学因为受到应试教学模式的影响,功利主义盛行,在教学活动中大多都是教师本位主义机械进行教学的固化模式.思维导图教学模式在初中化学教学中的应用,将有效打破初中化学教学的瓶颈,引发新一轮...
38.
初中生化学预习习惯培养策略探究
作者:
黄明福
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
15-16
摘要:
培养学生的化学自主学习意识和能力,是新课程改革所提倡的目标,更是初中化学课堂教学的重要任务,而在课前让学生对所学的教学内容进行预习,是培养和提高初中生自主学习意识和能力的有效途径,同时也是提...
39.
化学课堂中小组合作互评发展学生逻辑思维能力的研究
作者:
马赞华
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
17-18
摘要:
小组合作互评教学模式作为当前比较重要也比较有效的教学模式,在初中化学教学中应用将有效提升学生的逻辑思维能力,提升初中化学教学效果,也有利于学生的合作互评意识和合作互评能力的培养.这也是对传统...
40.
高中化学教学中发展学生核心素养途径分析
作者:
姜晓峰
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
19-20
摘要:
在当前这个强调素质化教学理念的时代,教师在教学过程中,势必需要对学生核心素养的内容展开培训,尤其是在高中化学教学的过程中,这一点有着至关重要的作用.为了强化相关教职人员的认识,本文通过对高中...
41.
浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
作者:
陈娟
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
21-22
摘要:
随着社会经济的日益发展,国家及社会对创新型人才有了更高的要求.而在教育体制不断变革的背景下,更深层次研究怎样在教学中培养学生创造性思维能力有着很强的现实意义.本文仔细分析了高中数学教学中培养...
42.
如何培养小学生数学核心素养
作者:
孙兆秀
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
23-24
摘要:
小学生数学核心素养的培养成为当前小学数学教学改革的追求方向.当前核心素养教育是我国教育事业深化改革的热点话题,培养小学生核心素养是小学教育的重要任务.在小学数学教学活动中融入核心素养培养理念...
43.
浅析物理学史在初中物理教学中的应用
作者:
王林
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
25-26
摘要:
初中物理在中学生的初级教育阶段具有重要的地位,而初中生也处于初步认识物理的阶段,如何开启学生对物理知识的探究大门,激发学生对物理理论的探索是教师需要重点思考的内容.将物理学史引入到课堂教学过...
44.
核心素养培育视角下的初中化学教学研究
作者:
潘峰
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
27-28
摘要:
自从新课程标准实施以来,各个学科都在探索最新最有效的教学方法,更好地提升教学质量和水平,更好地培养学生的学习能力和学科素养,这是当前社会发展的需要,也是教育教学改革的方向.化学作为初中学科的...
45.
初中化学教学中学生逻辑思维现状的调查研究
作者:
季红卫
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
29-30
摘要:
本文将在查阅文献和调查研究基础上,结合教学实际对初中化学教学中学生逻辑为能力的培养进行分析.首先将对逻辑思维和思维的概念、内涵等进行梳理和论述,说明逻辑思维能力是在有条件的基础上,通过有根据...
46.
浅析苏教版高中数学的教学内容设计
作者:
张琰琰
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
31-32
摘要:
高中数学是学生高中阶段的核心必修课,在高考中占据举足轻重的地位.对于高考学子来讲,提升数学分数对于学生整体成绩的提升具有重要影响,为此,数学教学围绕提升学生数学学习成绩进行不断探索.但在国家...
47.
高中物理教学中问题情境创设研究
作者:
孟丹丹 张美光 赵磊
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
33-34
摘要:
本文主要阐述了在高中物理课堂教学过程中创设问题情境对提升高中物理教学效率的重要意义,并对问题情境的创设方法进行研究分析,就如何实施问题情境的创设作了重点的说明.
48.
浅谈支架式教学模式在初中物理教学中的应用
作者:
储彩华 蔡小东
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
35-36
摘要:
作为初中阶段重要的学科之一,物理学科传统教学方式随着素质教育的提倡,已经不适应当下教学需求.“支架式教学模式”应用于初中物理教学,能有效提升教学质量.在初中物理教学中,教师可以从学习主题搭建...
49.
“激活课堂”在农村初中物理学科教学中的探究
作者:
江国君
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
37-38
摘要:
在新课标下,如何有效激活课堂,激活学生,调动学生学习的热情,促使他们积极参与到课堂教学活动,提升他们学习效果是当下教学的重点.本文立足于农村初中物理教学,重点就如何“激活课堂”进行了探讨,希...
50.
讨论式教学法在初中物理课堂中的应用
作者:
陈红
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
39-40
摘要:
随着社会各阶层对于教育问题的逐渐重视,我国在大范围内推广了素质教育,传统的教学方法也得到一定改善,在部分中学内开展了新型教学模式的试点,但是需要注意的是,由于新型教学模式试点效果还未形成有说...
51.
浅谈生活化教学在高中化学中的实施策略
作者:
仲艳婷
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
41-42
摘要:
本文基于学生当前所具备的相关知识与生活经验,立足于新时代课程理念,对化学教学生活化的基本内容进行了分析,明确了生活化教学在高中化学教育当中所承担的重要作用以及意义,将就从高中化学的教学观念入...
52.
阶梯式教学法在高中化学教学中的应用探究
作者:
高爱华
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
43-44
摘要:
化学是高中阶段的核心学科之一,一直以来,高中化学教学对所有学生都采用统一的教学系统,而不同学生在知识水平和学习能力方面存在差异,整齐划一的授课导致学生的吸收程度不同,整体的教学质量难以得到保...
53.
试论高中化学教学中反思性教学的应用
作者:
邬宗双
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
45-46
摘要:
随着素质教育理念的不断深入,在当前高中化学教学的课堂上,应用反思性的教学方法,已经成为提升学生学习成绩,塑造学生学习思维的重要手段.为了进一步强化教职人员对这种方法的应用质量,本文通过对高中...
54.
应用分层教学提升高中数学质量的研究
作者:
缪红霞
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
47-48
摘要:
对于课堂教学而言,教学方法十分重要,尤其是对高中数学而言.高中数学由于学习难度系数远远高于初中数学,所以就得采用更加科学有效的教学方法,而分层教学法在高中数学教学过程中得到了广泛有效的应用,...
55.
新课改下初中物理课堂教学有效性探究
作者:
季礼东
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
49-50
摘要:
随着现代科学技术的飞速发展,我国技术领域对知识型物理人才的需求愈来愈迫切,初中物理作为学生正式认识、了解物理学的基础学科,对培养学生理科思维、建立物理学习兴趣至关重要.因此,教师在教学过程中...
56.
运用教学课件培养学生化学逻辑思维能力的案例研究
作者:
秦龙芍
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
51-52
摘要:
在化学课堂传统教学模式下,教师都是一边授课一边板书,这样就浪费了不少课堂时间.随着计算机和互联网技术的发展,现在很多教师都开始借助多媒体教学设备,这种新颖的教学方式.尤其是多媒体教学课件,将...
57.
基于物理学科核心素养谈创新实验教学
作者:
孙海兵
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
53-54
摘要:
物理学科核心素养从四个方面进行描述,在初中物理实验教学中利用学生的创新实验,可以有效促进核心素养的落地.文章以物态变化中的汽化实验创新教学为例,从学生创新的实验出发,在不断论证的过程中,认识...
58.
浅谈物理实验在高中物理教学中的重要性
作者:
傅海亚
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
55-56
摘要:
物理实验是高中物理教学的重要部分,物理实验可以让学生更好地理解物理学当中抽象的内容,本文就对物理实验在高中物理教学中的内容进行了分析,并提出了提高物理实验水平的方法,帮助教师更好地开展实验课...
59.
仿真实验室在初中物理虚拟实验中的应用
作者:
陈国荣
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
57-58
摘要:
本文重点探讨了仿真实验室在初中物理虚拟实验的应用和效果,教师在物理实验中较多地利用仿真物理实验室可以提升课堂教学的效率,提升实验的安全性质,让学生在安全的情况之下更加熟悉实验的步骤和操作,学...
60.
如何在化学实验中培养学生逻辑思维能力
作者:
裴海建
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
59-60
摘要:
化学作为一门实验性很强的自然科学.化学学科的出现和发展,化学物质的发现都透露着创造性思维的光芒,这就需要教师将培养学生逻辑能力渗透到教学中去,特别是化学实验教学.教师在教学过程中,积极培养学...
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