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数学大世界(教师适用)2012年出版文献
出版文献量（篇）
2368
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1296
数学大世界(教师适用)
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SHUXUE DASHIJIE(JIAOSHI SHIYONG)
主办单位：
北方儿童出版社期刊社
ISSN：
1009-5608
CN：
22-1253/O1
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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2368
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481. “活动单导学”模式刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 目前普遍存在这样一种现象，许多大学生甚至名牌大学生都不能通过学校的期末考试，还需要补考，造成这种局面的主要原因就是传统的传授式教学模式。这种模式弊端：以教师为中心，以讲授、填鸭为主要形式教学...
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482. 职业高中数学教学方法探析刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 职业高中学生基础差别较大，部分学生对数学不感兴趣，没有形成良好的学习习惯。由于数学这门学科逻辑性较强，学生学起来感觉枯燥，本文针对上述问题进行了探讨，为了更好地培养学生探索能力、自学能力以及...
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483. 谈数学自主探究——开放引导的教学策略刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 当代教育论认为：小学教育作为文化——心理过程，它有两个相互制约、相互联结、对立统一的基本点，即学生的自主探究建构和教师的有效开放引导，并以学生自主探究为基础，通过教师的开放引导、多元调控，使...
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484. 如何让数学教学中的作业布置更加有效刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 作业是数学教学中一个非常重要的组成部分。它既能使学生巩固已学的知识，又能发展学生的能力。作为教师，我们需要优化数学作业的设计，避免那些机械、重复、乏味的低效作业，充分调动学生作业的积极性，让...
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485. 初中数学第一课：点燃学生智慧的火把刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 爱尔兰诗人叶芝有句话：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”初一新生刚踏入初中，有很多美好的憧憬与理想，因此，给初一新生上一堂高质量的数学起始课，充分点燃学生智慧的火把、激发出他们学好初中...
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486. 新课程下如何进行数学教学刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、重学习环境，让学生参与数学 通过创设良好的人际关系和学习氛围激励学生学习潜能的释放，努力提高学生的参与质量。和谐的师生关系便于发挥学生学习的主动性、积极性。现代教育家认为，要使学生积极...
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487. 激发小学生学数学的兴趣刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 兴趣，即喜好的情趣。激发小学生学数学的兴趣，就是让我们的数学教学真正走进学生的世界，使学生关注、喜爱、认同和向往数学。，对此，我们应让学生像喜爱儿童文字、儿童歌谣、儿童动画、儿童音乐一样，把...
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488. 如何提高初中数学课堂中学生的学习兴趣刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 我们知道，兴趣是最好的老师，初中数学教师在教育教学过程中，要想实现即定的目标，就必须抓住学生的学习兴趣和学习心理，激发他们对获得知识的欲望，有效整合学生过程的知识性和趣味性，使学生成为课堂的...
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489. 数学教学中学生创新思维能力的培养刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 新课改背景下，高中数学课程的目的、结构、内容和实施方式均发生变化，对学生数学创新思维能力提出更高的要求。如何在教学中对学生进行创新思维训练，这是一个教师所必须思考的问题，本文就数学教学中如何...
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490. 科学优化作业操作 有效提高教学效率刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 无论数学教学怎样改革，也不可能免去作业。但就是由于传统作业操作的不合理、不科学造成了师生负担过重教学效率低下的主要原因之一。在全面实施新课程中，优化作业操作是我们首先要研究解决的课题。对此本...
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491. 小学数学思维能力的养成教学刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 数学思维能力包括观察、实验、比较、分析、综合、抽象、概括、归纳、演绎、类比、推理等，运用数学概念、思想和方法，辨明数学关系，形成良好思维品质等等。培养良好的数学思维能力、养成良好的思维品质是...
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492. 创设开放数学情境 感悟激活思维快乐刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 《数学课程标准》中指出：“在数学教学活动中，教师应激发学生的积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识与技能、数学思想和方法，获...
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493. 数学作业题型的设计刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 如何促使学生喜爱做数学作业并从做数学作业中广受其益并不是一件简单的事情，因为让学生爱学数学和从做数学作业中得到更多的实效是多因素作用的结果，但作为数学教师，在布置适合学生实际的数学作业时，数...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “数形结合”是经典数学思想方法之一，在整个数学思想体系中占有重要地位。小学生身心发展的特点和数学的抽象性特征共同决定了“数形结合”在教学中的地位。数形结合思想在小学数学中有着广泛的应用，本文...
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495. 提高学生问题意识 打造高效数学课堂刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 爱因斯坦说过，提出一个问题往往比解决一个问题史重要。《数学课程标准》更是明确指出：“通过义务教育阶段的学习，培养学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题。”学生能提出自己的问题，是他们从自...
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496. 教学中问题解决的有效策略刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 数学是一种活动，而参与数学在一定程度上就是积极地参与和发现过程。因此，要培养学生的问题解决能力，需要教师们努力地去改进教学方法，有效地创设学习空间，让学生有可能在自主的探索活动中经历“顿悟”...
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497. “问”自疑中来“新”由思中生刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 素质教育就是要调动全体学生的主观能动性，发挥学生的主体作用，让学生参与整个教学过程，获得主动发展和全面发展。而质疑能力的培养，正是调动其学习主动性和积极性的重要手段，是培养学生创新意识的重要...
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498. 小学数学教师如何巧用作业批语刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 想得到夸奖，是一个人的内心需求，不管成人，还是孩子，是一样的。作为一名数学教师更不要吝惜自己口中的表扬。来自于老师的一句赞美的话，一个赞许的微笑，一番善意的批评，学生都能体会得到，都会铭记于...
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499. 高中数学应用问题的教学刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在我国传统数学教学过程中，在一定程度上忽视了数学与实际、数学与其他学科的联系，有些教师不重视数学的应用问题，在教书的过程中，没有从数学的角度出发去分析和处理日常生活中遇到的实际问题。导致很多...
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500. 初中数学导入技能微探刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 导入环节是课堂教学中一个必不可少的部分，通过课前导入，可以有效引起学生的注意力，激发学生的学习兴趣，为接下来的新课讲授做铺垫。因此，作为教师，一定要在上课之前认真做好导入环节的设计工作。在本...
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501. 职高数学高效课堂的构建策略微谈刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 数学是职业高中阶段一门重要的必修课程，学好数学知识不仅对于学生的数学思维的形成具有重要作用，同时对于职高学生的专业知识的学习也具有一定的辅助作用。在本文中，笔者结合着职高数学学生的特点以及职...
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502. 中职数学如何引导学生从平面几何刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 中职学生由于数学基础薄弱，缺乏学习兴趣，空间概念淡薄。因此，如何引导学生从平面几何过渡到立体几何，本文结合自身多年的教学实践，谈谈几点体会，以供参考。
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503. 过渡到立体几何一道课本习题的变通与拓展刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 教师借助于例题进行教学，用习题衡量学生掌握知识的情况，设计形式多样的练习促使学生将知识转化为技能，这是教师教学中常用的方法。因此，重视研究习题和解题教学，是提高教学质量、巩固深化知识、发展学...
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504. 《面积》教学片断及反思刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 数学课堂教学是学生丰富的数学思维活动的展示平台，学生在解决问题的过程中，每个人都会有自己对问题的理解，并在此基础上形成解决问题的基本策略。教师如果在包容中，鼓励学生个性的张扬，学生的创新精神...
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505. 一道课本例题的探究过程刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、问题和结论 问题：（苏教版选修2-1第57页例2）求平面内到两个定点A，B距离之比等于2的动点P的轨迹方程。
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506. 为什么要去分母——一堂数学课教学后的反思刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 数学课堂教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学课堂教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作...
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507. 点化智慧，从细节开始刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 数学是一种智慧。成尚荣教授认为数学教育要“为智慧的生长而教”，数学的课堂中理应充满着智慧：整体思考的智慧、怀疑批判的智慧、辩证对比的智慧、探索实践的智慧……。我们教师应从“重视知识，更追求智...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、问题的提出 对中职数学教师来说，一节数学课上不完是屡见不鲜的事，常常听到同行们抱怨“学生的基础怎么这么差？我一节课的内容都掰成两节课了，还上不完!”“学生的反应怎么这么慢？我都不敢叫学...
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509. 高中数学模型的建模刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 熟练数学建模方法，可以把复杂问题简单化，对解决复杂的数学问题有举足轻重的作用。一、数学模型及其特点；二、不同类型的数学模型；三、数学模型的例析；四、数学建模的基本步骤；五、数学建模与课堂教学...
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510. 例谈如何解答高考选择题刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在高考中要考好数学，首抓选择题。很多同学说选择题挺麻烦的，得分很不稳定，说白了就是基础还不扎实，做选择最可以加强基础。高考选择题注重多个知识点的小型综合，渗透各种数学思想和方法，体现基础知识...
数学大世界(教师适用)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(教师适用) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北方儿童出版社期刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-5608 | CN | 22-1253/O1 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 吉林省长春市 |
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