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数学大世界(中旬版)期刊
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数学大世界(中旬版)2020年第9期出版文献
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1568
数学大世界(中旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学三四年级版)
影响因子
0.1778
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
61.
农村高中生数学思维障碍的解决方法
作者:
严勇 周亚军
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
5
摘要:
农村高中生通常是经过市级、县级等高中筛选之后剩下的学生,他们的知识基础相对薄弱,尤其是在农村高中数学教学中,与初中数学知识之间的跨度较大,学生极易产生思维障碍,教师需结合具体成因和他们的思维...
62.
生活化教学模式在初中数学教学中的应用
作者:
钟建军
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
10
摘要:
在教学改革浪潮下逐渐形成了诸多育人良策,这些教学方法的科学性被反复印证,因此成为照亮教育活动发展之路的明灯.其中,生活化教学模式在陶行知先生"生活即教育"思想上延展而来,鼓励学生深入生活探索...
63.
新课改下高中数学教学方法的创新
作者:
王祥珍
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
11
摘要:
在新时期环境下,随着新课程改革的不断深入,要求教师积极应用不同的教学方式,从而激发学生的学习兴趣,促进教学有效性的提升.对此,在高中数学教学过程中,教师要依照数学教学的特点和学生综合水平来加...
64.
初中数学高质量发展的实践与探索 ——初三数学质量提升的有效策略
作者:
王辉国 陈燕军
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
12
摘要:
数学在学校教育中的地位可谓举足轻重,而提升数学质量是一个系统工程,它与学校管理、家庭教育、教师素质密不可分,笔者结合自己的教学和管理实践,重点在思想、习惯、集备、课堂、检测等五个方面阐述提升...
65.
德育融合视角下的高中数学教育
作者:
蒋宇
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
16
摘要:
数学作为高中教学工作的重心,对于学生个人能力的培养有着极为重要的作用.德育作为高中班主任工作的中心,对于学生的品德塑造起着极大的作用,将德育工作与高中数学有机结合作为当前一种新兴的教学模式,...
66.
基于微课视角下的初中数学翻转课堂教学研究
作者:
毛国亮 黄锦
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
18
摘要:
近年来,随着新课改的不断深入,很多教师都在努力创新和改进传统的教学模式.而重视微课和翻转课堂教学模式的应用则可以使教学质量得到大幅度的提升.
67.
初中数学动点题型教学的有效策略
作者:
孙莉莉
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
20
摘要:
动点题型是初中数学中一类重要的题型,也是中考数学考试的热点,对初中生的数学解题能力具有较高要求,加强其专项教学指导研讨意义重大.本文以初中数学动点题型为研究对象,重点提出了一些解题策略.
68.
迷你型课堂在高中数学教学中的运用
作者:
陈海燕
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
21
摘要:
新课程改革中,高中数学课堂教学质量得到了极大程度的提高,但是仍旧存在很多问题,包括学生缺少自主学习积极性,认为知识学习过于枯燥等.要解决上述问题,教师就要将迷你型课堂应用到高中数学教育实践当...
69.
初中数学课堂教学中如何科学进行师生互动
作者:
彭增栋
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
24
摘要:
现阶段的初中数学课堂中更加注重师生之间的密切配合与互动,只有这两大教学主体共同配合,课堂教学效率才能得到提高.在新的教学阶段,培养学生的创造能力、创新意识是十分重要的.那么要培养学生的创新意...
70.
小学数学教学中渗透优秀传统文化的德育功能研究
作者:
张永萍
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
25-26
摘要:
充分发挥中国传统文化以德育人的功能,将中国传统文化与德育渗透到数学教学实践中,努力让学生在学习数学的过程中,体会中华传统文化的价值,彰显数学课堂文化的本性,提高学生的数学素养,为今后的成长和...
71.
小学数学低年级教学中对学生口算兴趣的培养
作者:
陈莉
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
28
摘要:
口算是小学低年级数学教学中最为基础的一种计算方法,培养学生的口算兴趣不仅需要让学生感受到口算带来的快乐,更需要教师将枯燥无聊的口算教学变得更加丰富,只有这样,才能真正使得学生的口算能力得到提...
72.
关于六年级"平面图形面积的复习"的教学
作者:
赵云
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
40
摘要:
教师是小学课堂上的主导者,教师的教学方式直接影响到学生的学习质量.数学课程具有一定的特殊性,需要学生有一定的复习计划,教师的责任更多的在于帮助学生培养独立思考能力,引导学生自行探究数学的奥秘...
73.
小学数学教学中培养学生模型思想的策略
作者:
徐保军 郑莉莉
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
41
摘要:
随着经济社会的快速发展,生活中广泛应用数学知识分析和解决问题.模型思想将数学知识和现实生活相结合,培养学生数学模型思想能让学生感受到学习数学的乐趣,提高知识应用能力.对此,本文从多方面分析培...
74.
让数学教学回归学生生活
作者:
沈安丽
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
44
摘要:
数学教学回归生活是新课程的呼唤,教师应站在时代发展的高度,从数学教学的实际出发,为学生构建生活化的学习情境,引导学生在快乐中学习数学,为学生构建生活化的问题情境,激发学生积极主动地参与数学学...
75.
通过课堂实践训练,增强综合能力促发展
作者:
黄苏姝
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
49
摘要:
小学数学内容主要由几个核心主题组成,教师在授课过程中应该充分寻找不同单元之间知识点的相似性,让学生在对不同知识点的整合中寻找不同知识间思想运用的规律.以不同模块作为数学学习的主要载体,能够让...
76.
核心素养视角下的小学数学计算教学
作者:
蔡云
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
51
摘要:
在小学数学课程当中,计算教学是一个重要的模块,它贯穿于代数运算、几何图形分析、概率与统计等各部分的教学内容当中.与此同时,对小学生计算能力的培养也符合核心素养的要求,是培养小学生数感、数据分...
77.
"互联网+"支撑下,小学数学课堂生活化的思考
作者:
葛勇
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
57
摘要:
一、"互联网+"支撑下小学数学课堂生活化的意义 信息化教学手段在小学数学中的深入应用,将传统的"灌输式"教学转型为以学生为主体的现代化生活课堂.在教学中,教师应站在学生的角度,寻找生活实例...
78.
有效利用错误,构建小学数学精彩课堂
作者:
吴磊
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
62
摘要:
数学教学中,数学教师应该关注学生的"错误",对于学生的做题失误要进行分析整合,巧妙利用课堂当中的一些"错误"或许可以让数学课堂更精彩、更高效."错误"可以作为教师教学的一个突破口,教师可从"...
79.
概率论与数理统计课堂创新教学模式
作者:
黄玲玲
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
63-64
摘要:
高等院校是培育社会创新人才的最佳途径.近年来,高等院校引进课程科目繁多,目的是适应激烈的社会发展情况,培育学生各领域应用能力.概率论与数理统计就是理工类与经管类学生必须学习的专业科目之一.它...
80.
小学数学教学的深度体验、深度学习
作者:
李春红
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
69
摘要:
本文分析深度教学的内涵,阐述其在小学数学教学中应用的必要性,并提出有效的建设策略,为教学现状的改进提供参考.
81.
初中数学解题教学中重视对学生读题的指导
作者:
陈英
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
75
摘要:
初中阶段数学学科的知识复杂度增加,为了促使学生理解知识内容,教师在教学中加强了对公式、概念等的讲解.学生解题时,教师会在基础知识思维、拓展题的解题思路等问题上给予指导,却忽视了学生在读题时存...
82.
小学三年级学生数学成绩分化的原因及教学思考
作者:
吴磊
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
82
摘要:
随着数学知识复杂度的提升,开始出现了学生成绩分化的现象,而且据调查显示,随着学生年龄越来越大,成绩分化问题越来越严重.小学三年级学生还未完全定性,可以通过相应的措施来解决这一问题.所以本文针...
83.
巧妙应用思维导图,提高数学课堂效率
作者:
梅麒
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
83
摘要:
在小学数学学习期间,学生对于数学知识点的掌握与应用需要展开一定的思维延伸,而小学生的逻辑思维、发散思维、学习意识方面还未完全形成,这就要求小学数学教师在日常教学中重视对学生数学思维的有效培养...
84.
化归思想在初中数学教学中的应用
作者:
荀一明
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
84
摘要:
在初中数学教学体系中,各个部分的知识都存在一定联系,学生能在数学学习中感受知识联系,合理利用化归思想十分重要.在数学思想中,化归思想就是在学生解决某部分数学问题时善于把陌生的知识点、题型分解...
85.
猜想思维在初中数学课堂教学中的应用
作者:
吴丽娟
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
86
摘要:
数学是通过对数量、结构、变化、空间以及信息等概念的专门研究,以此来定义人类的历史发展和社会生活的一门抽象学科.猜想在数学中有着十分重要的地位,学生可以通过猜想来检验自己的知识学习情况,还可以...
86.
巧思妙引,构建精彩数学课堂
作者:
陈晓敏
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
90
摘要:
在小学数学课堂中,富有创造性的课堂导入能够激发学生的学习兴趣,启迪学生思维,引领学生学习.教师可以在课堂中以目标为导向,以故事为导入,还可以在课堂设置悬念,引发学生无限猜想,从而拓宽学生思维...
87.
运用支架,发现本质 ——"升和毫升"教学片段与思考
作者:
卢兴本
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
92
摘要:
支架式教学是基于建构主义理论的一种新型教学模式.通过"借助原有认知,唤醒经验探索;提供操作材料,引发知识共鸣;透过思维本质,发现知识表象;创设合作氛围,提升教学效率"等措施,让支架教学在小学...
88.
促进小学数学教学与人格教育的和谐发展
作者:
尹玉铃
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
93
摘要:
新时代,成功的教育需要在让学生收获知识技能的同时,不断促进人格完善,进而培养出具有综合素养的人.这也为小学数学教学提供了新思路,要让数学课堂实现智力教育和人格教育的和谐发展.本文分析小学数学...
89.
深入挖掘教材,拓宽学生视野 ——《认识线段》教学片段与赏析
作者:
吴淑青
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
94
摘要:
苏教版小学数学二年级第三册教材中《厘米和米》这一单元的第一课时安排了线段的认识,教学内容看似比较简单,第一层次认识线段的特征,第二层次明确线段是有长短的,并学会画线段,但实际教学时,为了加深...
90.
生活教育思想在小学低年级数学教学中的渗透
作者:
王宇
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
封3
摘要:
陶行知先生是我国著名的教育家,他的教育思想、教育改革和实践是我国教育改革与实践的宝贵精神财富.陶行知先生提出"生活即教育""社会即学校""教学做合一"的主张,建立了"生活教育"思想体系,新课...
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