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基础医学教育
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主办单位：
山西医科大学
期刊荣誉：
中国高等基础医学教育学会会刊
山西省一级期刊
ISSN：
2095-1450
CN：
14-1364/R
出版周期：
月刊
邮编：
030001
地址：
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 对印度、尼泊尔留学生人体解剖学教育与管理作了总结,提出创造条件保护留学生来华学习的积极性,探讨了人体解剖学教学目标和任务,人体解剖学教材、教学方法和手段以及教学实施中的管理问题.
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： PBL (problem-based learning)已逐渐形成一种新的现代课堂教学模式.将PBL教学应用于临床-病理讨论课后,学生的临床病例分析能力大大增强,独立思考能力和逻辑思维能力也...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 分析生理学课堂教学中提高教学质量,培养自学能力、创新思维及全面素质的方法.营造教书育人,平等互动教学氛围;理论与实践结合,强调知识应用与创新;突出重点,培养自学能力;改进授课方式,完善多媒体...
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4. 生物化学教学的几点体会刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 生物化学是高等医科院校必修的基础课之一,知识点多不易记忆,学生历来反映难学,着重探讨如何加强医学生化课的教学,在丰富教学手段的同时,采取一定措施提高学生对生化课的兴趣和重视程度,在理解的同时...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 总结了多年从事生物化学的教学经验,从如何做好教学准备:制定教学目标、组织教学内容、制作多媒体教案,怎样提高课堂教学效果:激发学生学习兴趣、采用不同教学方法等方面着手,对生物化学教学进行了探讨...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 以多媒体为主体的医学生物化学与分子生物学教学方法已成为高校课堂的主要教学模式,它具有传统教学所无法比拟的优越性,但仍需要不断完善,即坚持以学生为主体、教师为主导的原则,在教学中突出重点和难点...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 就医学细胞生物学几对在概念和定义上容易混淆的名词用中文和英文加以解释与讨论,包括着丝粒与着丝点、微体与微粒体、附着核糖体与膜结合核糖体、中心粒与中心体、细胞内膜与内膜系统.正确认识和理解细胞...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,将药理学精品课程建设过程中从改进教学方法、加强师资队伍建设、编写精品教材、加强教学监控等方面所做的主要工作及实践中的几点体会作一总...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 随着计算机网络技术的应用和发展,药理学已开始进入了信息药理学时代,在教学过程中采用了多媒体教学方式.多媒体教学信息量大,形式生动活泼,能充分发挥教与学的互动,对教学质量的提高、学生学习的主动...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 针对药学专业实践性强及学科知识发展迅速的特点,在新增药学专业课程设置和教学方法等方面进行了优化和改革,使得化学教学在较短时间顺应了药学系发展的需要,并以素质教育为本,注重学员综合能力的提高,...
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11. 分析化学在药学教学中的改革初探刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 在药学专业教育中,分析化学是一门重要的专业基础课,其理论知识和实验技能在药物分析学、药物化学、天然药物化学、药剂学、药理学和中药学等各个学科都有广泛的应用.针对目前社会对药学人才的要求,从分...
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12. 医学基础化学教学中的几点体会刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 医学基础化学是一门重要的医学基础课程,根据多年的教学经验,针对医科新生的特点,对于如何使学生掌握好医学基础化学从以下六个方面进行了探讨:合理安排教学进度;与中学内容充分衔接;引导学生预习;加...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 学习医学物理学对学生的空间想象力和逻辑思维能力有较高要求,但多数学生没有掌握恰当的学习方法,随着高等教育教学改革的不断深入,多媒体辅助教学在高等教育教学领域的应用越来越广泛,就多媒体技术在医...
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14. 应用PBL教学法的几点体会刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 为使PBL教学法应用于教学活动中发挥最佳效果,在设问题目的来源、设问时机和形式等方面进行了改革和实践,结果表明,根据教学对象和教学内容的不同,灵活巧妙应用PBL教学法可以充分调动学生学习的积...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 以问题为基础的学习(PBL),是以病例为先导、以问题为基础、以学生为主体、以教师为导向的启发式教育, 旨在培养学习者的问题意识、创造性思维的技巧以及解决问题的能力,并形成自主学习的能力.在超...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 以问题为中心的学习已逐渐形成一种新的现代课堂教学模式.在临床医学专业五年制及硕士研究生神经病学临床实习过程中,运用此方法教学神经系统常见病、多发病,收到较好效果.表明PBL教学模式在神经病学...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 就国内外护理教育理念、人文课程设置状况、教学方法等进行对比,并将今后的发展趋势进行分析综述,以便于借鉴国外先进的教育经验指导我国的护理学人文教育.
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18. 医学影像学课程本科教学的思考刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 回顾性介绍了医学影像学课程的基本教学现状及主要矛盾和问题,以及改善教学的体会,提出要进一步提高医学影像学课程本科教学的整体水平,从根本上解决教学实践中的各种问题,就要建立完善的校园教学网络、...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 为了解医学生毕业技能考核中存在的问题,探讨最佳教学效果和学生实际工作能力.分析近年来186人参加毕业技能考核中存在的主要问题,如无效人工呼吸、胸外心脏按压位置错误或频率不够、插胃管时不能正确...
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20. 医学微生物学设计性实验教学的探索刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 设计性实验可充分调动学生的积极性和主动性,对保证教学质量、提高教学效果起很重要的作用.加强设计性实验教学有利于培养学生的创新意识和创新能力.通过开设医学微生物学设计性实验并分析、总结该实验教...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 以培养学生综合能力为出发点,对医学微生物学的实验教学进行改革.编写适合中医药学发展的实验指导,以学生为主体,让学生参与实验设计,提高学生自学能力,加深学生对科研设计的严密性和科学性的认识,培...
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22. 免疫学实验课教学改革探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 加强实验课与理论课的联系,充分体现实验课的重要地位;加强学生实验课的考核,并极力改善实验条件,增加实验资本投入,加强学生技能训练与培养的全面性.实验课的内容整体性安排要更合理,以克服所存在的...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 利用人体解剖陈列标本进行实验教学,有效缓解了近年来迅速扩大的教学规模和教学资源相对不足所带来的部分矛盾,保障了教学要求,减少了资源浪费,改善了教学环境,对提高教学质量起到了积极作用,将在工作...
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24. 关于标准化解剖学实验室建设的思考刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 对教研室解剖学实验室的建设经验进行了总结,在解剖学实验室面积的确定、通风系统的设计以及电教设备的配置方面提出了一些建设性意见,旨在为标准化解剖学实验室的建设提供一些有益的参考.
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 病理学是一门医学形态学科,实验教学尤为重要,改变实验教学观,改进实验手段和方法,丰富实验教学内容,将素质教育融于日常的教学过程中,激发学生上实验课的兴趣,在培养学生创新素质方面积极探索.
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 分析了传统的病理生理学实验课所存在的问题,提出病理生理学实验课学生自主设计实验的方案和内容,经过实验证明学生自主设计实验在教学改革中具有重要的意义,对学生的实践教学和素质教育有明显的效果.
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27. 生物化学实验教学的几点体会刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 生物化学是联系基础医学与临床医学的重要学科,而生化实验则是生化教学的一个重要环节.其目的是培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力,激发学生对生物化学课程学习的兴趣.为了提高生物化学实验课...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 医学本科生的机能学实验课程的开设是实验教学改革的成果,由于课程开设时间较短,尚有不少需要完善和改进之处,旨在对机能学探索性实验的开展提出一点总结和讨论.
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 以教研室为单位的大型仪器管理模式存在许多问题和弊病.2004年底首都医科大学公共卫生与家庭医学学院建立了教学实验中心,大型仪器设备由教学实验中心进行统一管理.新的实验室管理体制的改革与发展为...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 毕业设计(论文)(以下简称毕业设计)是大学生毕业前最后的重要学习阶段,如何做好毕业设计一直是学校非常关注的话题.结合2005届各专业的毕业设计,做了一次针对性调查,并对调查的结果作了较深入的...
基础医学教育基本信息
| 刊名 | 基础医学教育 | 主编 | 段志光 |
| 曾用名 | 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版) | ||
| 主办单位 | 山西医科大学 | 主管单位 | 山西医科大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-1450 | CN | 14-1364/R |
| 邮编 | 030001 | 电子邮箱 | med2003@163.com |
| 电话 | 86-0351-4135432 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市新建南路56号 |
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