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基础医学教育
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主办单位：
山西医科大学
期刊荣誉：
中国高等基础医学教育学会会刊
山西省一级期刊
ISSN：
2095-1450
CN：
14-1364/R
出版周期：
月刊
邮编：
030001
地址：
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 科学学位和专业学位是两种不同的研究生培养方式,两者有各自的特点和优缺点,为了对两种培养方式进行更深刻的了解和分析,通过对首都医科大学科学学位和专业学位的培养目标、课程设置、培养过程、毕业和就...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在临床医学专业认证背景下分析了吉首大学医学院首次基础医学综合考试的基本情况及存在的问题,提出了采取灵活多样的考核方式、构建基础医学综合考试试题库、加强培养学生的综合素质及基础医学综合考试的管...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 对中山大学公共卫生学院预防医学专业五年制本科教育现状进行调查研究,从教师、学生和实践专业人士的角度来了解目前预防医学教育的现状,以发现高校目前在开展预防医学教育中存在的主要问题,及时提出有建...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 青年教师教学能力的培养与提升,对于高校整体教学质量的提高起到至关重要的作用,而教学基本功竞赛是青年教师能力提升的重要途径.对青年教师课堂教学中存在的问题进行了总结,并对如何进一步通过教学基本...
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65. 青年解剖教师培养的探索刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 青年教师是学校的未来和希望,其培养亦是各大高校探索的重点.结合重庆医科大学实际情况,从教学资格的取得、教学能力的提高、科研团队的加入、专业知识的巩固以及青年教师系列考核等方面,详细阐述青年解...
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66. 研究生对导师的评价调查分析刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 应用自制问卷,调查研究生对导师科研能力、指导情况及师生关系等的评价,为全面掌握导师对研究生的指导情况提供依据.结果显示,多数研究生认为导师科研能力很强(61.3％),导师对自己的学习和研究指...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 为了评估非直属附属医院临床教学中的影响因素,采用德尔菲法调查非直属附属医院临床教学过程中所遇到的困难及对教学改革的意见和评价,得出的调查结论对学生和教师都提出了更高的要求,是提高非直属附属医...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 儒家教育思想对我国几千年来的教育发展和文化进步产生了深远而积极的影响，在全面推进素质教育、深化教育改革的当代也依然有着重要的时代价值和现实意义。在医学免疫学教学过程中，结合现代大学教育的特点...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 为帮助学生有效掌握发育遗传学学科内容，构建以出生缺陷为主线的发育遗传学选修课程体系，采用以CBS教学为主、以循序渐进的自学能力培养为辅的教学模式，并进行了相应的教学实践。实践表明，这些措施可...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 病理学是一门重要的医学基础学科，其在基础医学和临床医学之间起沟通、桥梁作用。中医院校病理学教学与西医院校的病理学教学相比有其自身的特色。青年教师如何在中医院校的病理学教学工作中提高教学质量和...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 目前我国高等药学教育培养的毕业生水平无法满足社会对药师型人才的要求。为适应社会需要,力图建立ITA( inte-grated training approach)教学法,即综合运用基于问题的...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 国际医学生生理学知识竞赛由马来亚大学医学院主办，为来自世界各地的生理学教师和医学生提供了很好的交流平台。通过竞赛，与国际一流医学院校交流，学习他们先进的教学理念和经验，在教学实践中进行双语教...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 相近学科的课程融合是医学院校在教学改革中面临的一项重要内容，首都医科大学生理学与病理生理学在师资及科研融合的基础上，开展了生理学与病理生理学课程的实质融合。通过调研及专家论证，将生理学与病理...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 生物化学课程是医学院校药学专业学生的主干课程之一。为适应医学院校药学专业的学科特点和教学过程，新乡医学院生命科学技术学院从教学内容和教学方法方面进行了一系列的优化探索。优化后的课程增强了学生...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 通过探讨药物基因组学与个体化药物研发、临床用药以及遗传信息咨询、基因检测与分析等的关系，阐明药物基因组学相关知识与技能培养在个体化医药人才教育中的重要意义。进而分析国内外现状与差距，总结教研...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 法医物证学是就涉及法律问题的生物性检材进行检验，解决个人识别和亲权鉴定问题的法医学分支学科，是法医学研究的主要内容之一。由于法医物证学涉及医学、生物学、生物化学、分子生物学、免疫学、物理学、...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 为实现创新性人才培养目标，在预防医学专业人才培养方案中设置公共卫生创新论坛。通过公共卫生创新论坛，构建培养学生创新能力，提高学生专业兴趣，拓宽学生专业视野的人才培养新方式；通过制度保障、师资...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： “微课程”作为一种新兴教学模式迅速成为当前教育改革的研究热点，军事医学教学也要紧跟时代步伐，不断创新教学模式。就“微课程”的涵义、特征和优势进行了阐述，并对其在军事医学本科教学、任职培训和帮...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 提问是师生课堂上的一种交流形式，是教师进行教学的重要手段和策略，也是调动学生学习积极性的重要方法。大学课堂上的授课形式应当是启发式教育为主，力求避免“满堂灌”。在大学课堂上合理运用提问这一教...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 通过分析吉首大学医学院医学形态实验学实验课程的考核现状，并针对现有考核中存在的一些问题，提出了注重平时成绩的考核、增设科研素质的考核、增加期末笔试的考核等措施，从而提高实验教学质量，更好地迎...
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81. 病原生物学实验教学改革的探索?刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 病原生物学实验教学是该学科理论教学与临床实践相结合的桥梁，传统的实验教学没有注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。近几年，通过一系列的改革，包括实施病例讨论课，整合和完善实验项目，开展开放...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 综合性实验教学是细胞工程实验教学改革的重要组成部分。为了提高教学质量，培养学生学习兴趣，以小班化教学为组成形式，开展细胞工程课程综合性实验教学模式改革，在实验教学内容整合、教学与科研相结合的...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 生物化学实验是医药院校基础课程生物化学的重要组成部分。为提高生物化学实验教学质量，从实验课前师生充分准备、教学内容的调整和更新、教学方法的改进、课程成绩综合评定等方面进行了实践探索。
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 毒理学实验教学是预防医学专业毒理学基础课程中重要的、不可或缺的一部分。为了进一步提高首都医科大学毒理学实验教学质量和效果，从课程内容、教学手段、教学方法以及考核制度等方面讨论了毒理学实验教学...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 为了使学生能够在学习理论知识的同时，获得动手实践的机会，进行了生物技术药物实验课程的建设，提出了“四个一”的实验课程建设目标，即编写一本易用的实验讲义、制作一套生动的媒体课件、培养一支专业的...
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86. 临床技能中心实验室开放探析刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 临床技能是医学教育的重点和难点，文章分析了临床技能中心实验室开放的必要性、可行性、开放方式及开放后的运行保障措施，阐述了创建技能中心实验室开放平台在改革传统的医学实验教学模式，加强医学生实践...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 将PDCA循环管理程序应用于耳鼻喉科临床带教实际工作中，通过教学计划、实施、组织和处理循环，不断发现新问题、修订计划并实施，规范临床教学管理行为，提升临床带教教员水平，从而达到提高耳鼻喉科临...
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88. 耳鼻喉科临床实习教学的思考?刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 临床实习是医学本科生由学生向临床医生转变的重要过程，是将基础知识、基本理论与临床技能相结合的过程，是培养医学生的重要环节。结合耳鼻喉专科特点，就如何提高耳鼻喉科临床实习的教学效果作以分析与阐...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 头脑风暴法是一种以小型会议的组织形式让所有参与者在自由愉快的气氛中，针对特定问题进行思考交流、表达想法、激发创意，产生脑海的创造性“风暴”，最终达到解决问题的目的。文章探讨将头脑风暴法引入耳...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 以学科为中心的经典教学模式应用已久，然而在新技术革命的今天，新的教学模式取代旧的教学模式成为大势所趋。经过三年的积极准备，从2010年，第四军医大学口腔医院以“疾病模块”为基础的模块化教育模...
基础医学教育基本信息
| 刊名 | 基础医学教育 | 主编 | 段志光 |
| 曾用名 | 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版) | ||
| 主办单位 | 山西医科大学 | 主管单位 | 山西医科大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2095-1450 | CN | 14-1364/R |
| 邮编 | 030001 | 电子邮箱 | med2003@163.com |
| 电话 | 86-0351-4135432 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市新建南路56号 |
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