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基础医学教育
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主办单位：
山西医科大学
期刊荣誉：
中国高等基础医学教育学会会刊
山西省一级期刊
ISSN：
2095-1450
CN：
14-1364/R
出版周期：
月刊
邮编：
030001
地址：
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： PBL教学法是以学生为主体，教师为主导的教学模式。通过将PBL教学法应用于第二课堂，教师指导学生利用废弃尸体开展脊髓及其被膜标本制备的实践活动，激发学生学习的积极性、主动性，提高学生的动手能...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在医学微生物学的传统教学过程中，学生普遍反映学习内容繁杂、枯燥、难以记忆，在学习过程中很难体会到基础理论与临床实践之间的联系，从而对该课程缺乏学习兴趣甚至产生厌烦心理。因此，改革传统教学，提...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 医学课程的整合，即整合课程，是当前医学教学改革的重中之重。文章对西北民族大学医学院病原生物学与医学免疫学整合课程在课程整合思路、整合的措施、效果的评价以及结果分析等四个方面进行了教学研究，认...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 形成性评价通过多元化方式对学生的学习态度、学习能力及学习效果等方面进行综合评估，评价结果更加客观真实，同时促进教师教学能力的提高。形成性评价不仅能充分调动学生的学习积极性，还能帮助教师优化教...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 对于现行的医学免疫学教学模式，教育工作者需要不断探索教学改革，更新教学观念。在医学免疫学教学改革中，教师不断地进行具体改革措施和效果的探讨及分析，才能总结出切实有效的教学模式，不断提高医学免...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 文章结合精准医学的特征，探索精准医学模式下对医生知识结构的客观要求，即除了传统的医学知识结构外，急需更新补充生物信息学、医学信息学与大数据技术等知识与技能。为应对挑战，生理学作为基础医学核心...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 尝试改变传统教学模式，转换“学”与“习”的时序，挖掘学生自主学习潜能，在中南大学湘雅医学院2012级基础改革强化班的医学生理学教学中试行翻转教学。学生课前观看教学视频、预习教材、做习题，教师...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 卓越医生培养是临床医学专业人才培养模式改革的重要方面，临床医学专业前期基础课教学模式的适应性改革势在必行，探索适应卓越医生培养的生理学教学模式已成为当务之急。因此，在五年制临床医学专业生理学...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在临床专业本科生病理生理学理论课教学中应用“三层三步式”教学方案，统计并分析学生的课堂全勤率、期末总成绩和成绩及格率。研究发现“三层三步式”教学方案的应用，能有效激发学生学习兴趣，提高病理生...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 病理生理学是一门联系基础与临床的桥梁学科，主要探讨疾病发生发展的一般规律。教学中通过临床病例的应用，能调动学生的学习兴趣，促进师生互动，培养学生理论联系临床的能力以及科学思维能力。文章就临床...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 病理生理学是沟通基础医学与临床医学的桥梁学科，培养具有独立思考能力、能够应对和解决实际问题的应用型医学人才是病理生理学教育的重要任务。目前常规教学方法不能满足教学要求，结合国内医学教育现状，...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 儿少妇幼卫生学是研究儿童和妇女这两个特殊群体的交叉性边缘学科，涉及内容广泛、综合性强，涵盖了临床医学、预防医学、心理学、社会学、管理学等学科知识与技术，是预防医学专业课程中的重要学科之一。经...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 结合南京医科大学低年级学生学习方法、知识结构体系和课程联系上的特点，创建E－learning化学特色教学网站，并构建了分层次教学体系。通过实践，探索一条新形势下以培养和提升学生的社会责任感、...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 基础化学是高等医学院校一门重要的基础课程，从临床医学专业基础化学的学科特点出发，结合目前教学实践环节中的现存问题，主要从精选理论授课内容、改革实验教学内容、丰富网络教学平台和与科技创新活动相...
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15. 思维导图在新药评价教学中的应用刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 新药研究与评价涉及新药研发的所有阶段，知识面广，信息量大。思维导图是一种运用图像技术记录信息和思维的方法，是一种高效且实用的学习工具。文章主要介绍了思维导图在新药评价教学中的实践举例，并应用...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 为探讨优势学科群的深入建设对学科发展和资源优化中的实践效果，文章基于优势学科资源的整合与优化，以暨南大学“大药学”学科群为研究对象，对其建设与发展进行实践与探索，并提出意见与建议。
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17. 局部解剖学实验教学模式探索与实践刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 探讨一体化多层次实验教学模式在局部解剖学教学中的效果。选择5年制临床医学生，分为实验班和对照班。在局部解剖学实验教学中，对照班应用传统教学模式，实验班实施一体化多层次教学模式。通过期末总评成...
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18. 微课堂在机能实验教学中的应用刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 微课堂或微课程是借助于多媒体、网络、录像设施及动画视频发展起来的新型课程资源模式，具有方便、快捷、微时代性等特征。微课堂对机能实验教学相当重要，教师通过微课堂教学改革教学模式和提高教学效率，...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 人体寄生虫学课程教学对寄生虫病防治人才的培养和健康教育有重要作用。在学科发展新形势下，通过搜集、整理寄生虫病防治相关的时事新闻报道、纪录片、科教片、影视剧片段、宣教歌曲等视频材料，构建了寄生...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 利用形态学数字化教学平台，以形成性与终结性相结合的方式，改革组织学与胚胎学考核模式，构建新型的组织学与胚胎学考试评价体系，改善教学效果，培养学生独立思考、自主学习的能力，提高人才培养质量。
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着当今信息化技术的发展，教育资源也逐渐向微型化方向发展，微课应运而生，具有主题突出、短小精悍、交互性好、适合传播的特点。在生理学教学中辅以微课平台，能提高学习效果和学习兴趣，改善学习方式和...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着医院信息化建设的进展，PACS（ picture arching communication system ，图像存档和传输系统）在医院被广泛应用。依托于PACS系统构建医学影像教学数据...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着科学技术的进步与经济的快速发展，如今很多高校已经将电子产品运用于辅助教学，以电子教科书、电子软件和电子工具等多种形式存在。通过对某医科大学学生对于电子产品辅助教学的现状、需求以及对于现有...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 焦点小组访谈法在医学研究中得到广泛应用。在教学过程中对传统的焦点小组访谈法的操作过程进行了改进，创建了一种利用微信平台完成的新的焦点小组访谈法。微信平台应用于焦点小组访谈可以使调查更快捷方便...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在分析当前影响解剖学教师专业化发展因素的基础上，从教育生态学角度提出了促进教师专业化发展的措施和建议，提高了解剖学教师的教学参与度和积极性，为更好地促进医学教师尤其是解剖学教师的专业化发展提...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 公共卫生硕士专业学位研究生的培养已成为公共卫生与预防医学学科在研究生教育领域的主要任务。为适应公共卫生领域的职业特点，培养高层次公共卫生应用型专门人才，针对第二军医大学公共卫生硕士专业学位研...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 基础医学硕士研究生作为高层次医学教育的主体，担负着我国未来医疗卫生事业发展的责任。硕士研究生招生质量，直接关系到基础医学各学科的人才队伍建设。文章以北京中医药大学基础医学硕士研究生招生情况为...
基础医学教育基本信息
| 刊名 | 基础医学教育 | 主编 | 段志光 |
| 曾用名 | 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版) | ||
| 主办单位 | 山西医科大学 | 主管单位 | 山西医科大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2095-1450 | CN | 14-1364/R |
| 邮编 | 030001 | 电子邮箱 | med2003@163.com |
| 电话 | 86-0351-4135432 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市新建南路56号 |
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