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基础医学教育
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主办单位：
山西医科大学
期刊荣誉：
中国高等基础医学教育学会会刊
山西省一级期刊
ISSN：
2095-1450
CN：
14-1364/R
出版周期：
月刊
邮编：
030001
地址：
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 人体解剖学是研究人体正常形态结构的学科,是学习其他医学基础课程和临床医学课程的必要基础课程,其特点是内容多且记忆困难.随着信息技术和教学理念的不断更新,以教师讲授为主的传统教学模式已不能满足...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 基于当前高等教育形势和翻转课堂教学环节的特点,明确了在细胞生物学开展翻转课堂教学模式的必要性和可行性.结合高校细胞生物学课程知识特点、教学环境和教学内容,梳理了细胞生物学开展翻转课堂教学模式...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 医学胚胎学是介绍人体形态发生、由无到有的学科,可以使医学生了解先天缺陷发生的本质,为临床医学的学习奠定基础.鉴于胚胎发生是一个动态过程,以往教师直接面向授课对象的单向教学形式容易造成学生倦怠...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 组织学与胚胎学是一门形态学科,也是重要的基础课程.为进一步提高组织学与胚胎学的教学效果,加深学生对该课程知识的掌握与理解,将课堂中采取理实一体化教学以及课后采用微课教学整合起来,构建组织学与...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 生物化学课程是医学本科生的专业必修课,主要讲述生命体细胞中的化学进程.其内容抽象、复杂,学生普遍反映较难理解.因此,如何提高学生的学习兴趣,帮助其更加深入地理解生物化学课程的众多知识点是该课...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 毒理学基础是公共卫生与预防医学专业的一门专业基础课程.文章分析了毒理学自身学科特点及授课对象实际需求,从调整授课重点、提高教师授课质量、调动学生兴趣、培养自主学习能力及完善考评机制五个方面介...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 医学物理学绪论课是该课程的开场白,也是一次学习总动员.讲好绪论课,有助于凸显物理学的基础地位,探究物理学与医学的密切关系,激发学生学习的兴趣和热情.灵活运用现代教育技术升级课堂教学,增强学生...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 为了激发学生学习防化医学的激情,提高学生的创新能力和解决防化医学教学中存在的问题,在防化医学教学中对任务驱动教学法进行了积极探索.任务驱动教学法以学生自主学习为中心,能充分调动学生的主观能动...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 基础医学概论对基础医学各学科知识进行了重组融合,是针对医学院校非医学专业学生开设的一门综合性课程.文章阐述了基础医学概论教学实践中存在的主要问题,如内容多而学时有限、专业针对性不强,学生学习...
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10. 我国临床药学专业教学模式改革研究刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 近年来,临床药学能促进药学教育改革,提高药物治疗水平,从而成为医院药学发展的新方向和药学学科的新研究领域,受到国内外学者的重点关注.文章试图探讨分析我国临床药学专业教学现状及改革途径,力争培...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 无纸化考试因其具有高效性、高准确性等特点在当今教育中备受关注.从2013年开始,川北医学院在医学机能实验学、计算机应用基础和医学生物化学等课程中尝试无纸化考试改革,着力解决考试方式与考试规模...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 医学微生物实验教学对培养医学生的综合素质具有重要作用.通过改革实验教学内容、强化教学过程以及完善实验教学考核方法等环节,不断提高实验课程教学质量,培养医学生的思考能力、创新能力和团队协作精神...
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13. 生物化学糖代谢自主实验的设计探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 实验教学是基础医学课程教学中的一个重要手段,其中开展综合开放实验是教学的一个重要环节.自主式实验教学新模式是介于课内实验与开放实验之间的学习层次.以生物化学糖代谢章节知识点为例设计自主式实验...
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14. 留学生生理学教学模式改革探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 来华医学留学生数量逐年增加,全国各大医学院校都致力于发展留学生教育.为了提高来华留学生生理学教学质量,促进医学教育与国际接轨,对留学生生理学教学开展实践与探索.通过分析了解留学生的学习难点,...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 文章就如何在生理学教学过程中应用病例教学法及形成性评价来提高留学生生理学教学质量进行了初步探讨.留学生生理学教学中应明确临床医学留学生培养的目标,通过引入病例教学培养学生发现问题和运用生理学...
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16. 教育部来华留学英语师资培训心得刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 笔者2016年参加了浙江大学和天津医科大学分别举办的来华留学英语师资培训班的医学免疫学和医学微生物学培训,了解了全国各医学院校MBBS招生及教学、管理等现状.现针对以下三个方面作一介绍:MB...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 组织学与胚胎学是医学高等院校医科各专业学生必修的一门基础课程.由于独立学院师资和学生综合素质等方面原因,以往纯讲授式教学模式下的组织学与胚胎学教学存在一定局限性,开展慕课教学可以充分实现教育...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 组织学与胚胎学是医学生重要的基础课程之一,为了培养学生对该课程的学习兴趣和自主学习的能力,达到提高教学质量的目的,尝试进行基于微课教学模式的组织学与胚胎学课程改革.文章总结了在组织学与胚胎学...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 针对学生普遍反映的组织学与胚胎学课程内容比较抽象、知识点多,有一定的学习难度,教师应用归纳比较法将教学重点、学习难点进行归纳、精炼和总结,制作成相关主题的微课,帮助学生将零散的知识点有机整合...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 针对组织学与胚胎学实验教学模式单一,存在教师讲解耗时过多,学生动手操作时间过少,观察的组织切片种类有限,学生学习的主动性和积极性不高,学习效率不高、效果欠佳等问题,设计组织胚胎学实验微课群,...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 随着计算机技术和数字化影像设备的飞速发展,数字化病理切片已经迅速进入医学教育领域,为病理学教学提供了丰富的内容和先进的手段.文章旨在探讨数字病理切片库的建立及其在病理学理论教学、实践教学、病...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 以团队为基础学习(team-based learning, TBL)的教学法和虚拟实验系统的出现,丰富了高校实验课程的教学模式和学生的学习方式,革新了传统教学模式,提供了全新的实验教学平台....
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 虚拟仿真实验教学信息技术在医学教育领域具有重要作用,是传统医学教育方式的必要补充和医学教育信息化的重要内容.文章简要介绍了在地方高校综合性大学医学院开展基础医学虚拟仿真实验室建设的必要性,分...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 慕课是大规模网络开放课程的简称,在慕课平台上,大学名师的精彩讲授、学生的自主学习体验、师生形式多样的互动过程等被完整系统地实现.针对生物化学课程及现代化教学的特点,将慕课资源应用到教学的各个...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 以团队为基础的学习(team-based learning,TBL)是21世纪初提出的并对医学教育产生重要影响的教学方法.TBL教学法充分体现了以学生为中心和以解决问题为目标的教育理念,让学...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 为促进军医大学临床教学质量的提高,采用自编问卷,调查某军医大学附属和非附属实习医院的临床专业实习生的学习基础、实习动机、实习期望、实习纪律及对所在医院各方面教学工作的满意度等.结果显示附属医...
基础医学教育基本信息
| 刊名 | 基础医学教育 | 主编 | 段志光 |
| 曾用名 | 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版) | ||
| 主办单位 | 山西医科大学 | 主管单位 | 山西医科大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-1450 | CN | 14-1364/R |
| 邮编 | 030001 | 电子邮箱 | med2003@163.com |
| 电话 | 86-0351-4135432 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市新建南路56号 |
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