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基础医学教育
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主办单位：
山西医科大学
期刊荣誉：
中国高等基础医学教育学会会刊
山西省一级期刊
ISSN：
2095-1450
CN：
14-1364/R
出版周期：
月刊
邮编：
030001
地址：
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 目前我国各学科,包括人体解剖学主要采用以学科为中心的医学教学模式,但该课程模式存在知识点重复、与临床脱节等缺点;随着医学教育的发展,国内外医学院校相继开展了以器官系统为中心的教学模式,该模式...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 中山大学中山医学院建立基础与临床深度融合的病理生理学CBL+PBL+TBL教学模式,引入临床医生直接参与CBL+PBL+TBL教学全过程.由临床医生和基础老师共同参与选择、设计CBL病例,同...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 临床药理学课程是一门理论与临床实践相结合的桥梁学科,在医学生的培养中发挥着重要的作用.文章基于学情分析,确立注重综合素质与能力培养的教学目标,利用现代教育技术与网上学习资源,采取多种措施引导...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： PBL教学法是以问题为导向的教学方法,能够激发学生学习的兴趣和自主性,培养学生创造性思维以及解决问题的能力.基础医学专业是一门新兴专业,培养学生的科研能力是基础医学专业教学工作的中心任务.实...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在生物化学与分子生物学课程中采用案例教学法(CBL),编写与课程知识点关联的临床案例,设置CBL教学模式,评价师生教学效果,激发医学生学习兴趣和自主能动性,以适应培养具有临床思维能力的医学人...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 为评价PBL教学法在抗体工程课程教学应用的效果,在抗体工程教学中开展教学改革,对照组采用传统教学方法,实验组采用问题导学法.教学结束后,通过问卷调查和考核成绩评价教学效果.结果显示,学生对问...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着教育改革的不断发展和深入,案例教学法作为一种开放式教学模式,广泛应用于现代教育教学中.卫生毒理学是公共卫生与预防医学学科的重要二级学科,具有较强的实践性和应用性.文章结合卫生毒理学学科特...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 为了探讨以团队为基础的学习(team-based leaning,TBL)教学法在卫生统计学教学中的应用效果,在卫生统计学教学中采用TBL教学法.实践发现TBL教学法有效地提高了学生自主学习...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： PBL教学已经成为国内外医学教育的主要教学形式之一.然而,在我国低年级医学本科生的基础医学整合课程中开展的PBL教学尚需完善.文章结合多年的PBL教学实践以及学生调查问卷结果,从教和学两个不...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 病理生理学在医学教学中是联系基础医学和临床医学的"桥梁"课程.实验教学在病理生理课程教学过程中占据着非常重要的地位.传统的验证性实验是一种"从书本来,到书本中去"的教学模式,不利于发挥学生的...
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11. 医学免疫学实验教学改革的探索刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 为了提高本科生创新意识和综合能力,对医学生医学免疫学实验教学进行系列探索与实践.通过教学改革,放弃部分传统实验内容,代之以融合实验和前沿实验技术,有效提高了学生学习兴趣和学习主动性,获得了很...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 生物化学与分子生物学实验是培养大学生动手能力、分析能力和科研探索能力的重要手段,完美的实验课教学是实现这一培养目标的保障.一直以来,教研室的老师都在不断地探索生物化学与分子生物学实验的教学改...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 药物化学是滨州医学院药学专业的专业必修课,课程实验教学内容涵盖经典药物的合成与结构评价,符合药学专业培养方案要求.目的是通过实验教学使学生理解药物化学的基本理论和基本方法,掌握药学专业所学的...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 文章阐明了为基础医学专业本科生设置透射电镜技术的意义,着重阐述了透射电镜技术的教学设置,通过总结在教学过程中发现的现象并进行深入分析,得出深刻的教学体会,从而为培养高素质基础医学人才提供支持...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 医学检验专业新生入学时常由于缺乏对专业的了解和认可,学习目标不明确,缺乏学习兴趣,被动学习.开设医学检验导论课程,有助于稳定学生专业思想,明确学习目标,激发学习热情,指导学生合理规划学习和人...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本科四年制医学检验专业教学改革从确立专业方向到"一体两翼"培养模式、构建实践课程体系、加强宽口径的能力培养及创新思维的引导确立等一系列专业改革,突出检验专业特色,强化专业内涵建设,以适应日新...
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17. 面向移动解剖学教学的探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在医学教育改革的新形势下,如何让解剖教学更好地为临床医师的培养服务是摆在解剖学教师面前的挑战.借助移动和网络技术,在保证传统解剖教学的基础上,利用移动设备的便利性,发挥教师的引导作用,充分调...
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18. 微课在局部解剖学教学中的应用初探刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 局部解剖学是一门实践性很强的医学基础课程,它是从基础医学向临床医学过渡的桥梁和纽带.传统的教学方法已不能满足当前培养新型医学人才的教学要求.微课作为一种新型的网络学习资源形式,授课方式丰富多...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 现代教育倡导学生主动参与,注重培养学生独立思考与分析解决问题的能力.教研组以南方科技大学生理学实验课为例,分析传统教学法的局限性,提出建设基于MOOC和PBL教学法的生理学实验教学改革,并通...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着移动互联网信息技术的发展,智能移动设备已成为大学生生活学习必不可少的工具.文章探讨在生物化学实验教学中采用当下流行的微信公众号、微课、网络直播等新型教学形式的应用,同时运用网络问卷调研的...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在基础化学的教学实践中依托南京医科大学的e-learning 平台,建立了网络课程.通过开发网络平台,为教师的教学工作开展,从课堂延伸到课外.教师在网络上为学生提供丰富的教学资源;针对不同层...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 基于网络与课堂的双平台教学模式有效整合了网络平台与课堂平台,使颠倒课堂成为可能,改变了长久以来传统教学仅仅局限于课堂的局面,改变了学生学习的方式和教师的教学方式.文章探讨了课堂教学与网络平台...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 临床医学八年制专业定位于培养高层次医学人才,科研创新能力是区分高层次医师与普通医师的重要标志,是决定医学生将来参与国际竞争和职业发展的重要能力,因此设计完善的八年制科研能力训练体系非常重要....
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 要实现"两个一百年"奋斗目标,从根本上需要培养大量的创新人才,这也是高校的根本任务.教师素质培养是创新教育的重要保证,只有构建一支高素质的创新型教师队伍,才能担当起教育创新的使命,培养一流的...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 教学质量是衡量高校办学水平的尺码.青年教师在高校教学资源中占较大比重.青年教师基本功大赛使青年教师教学能力、教学水平得到全面展示和检阅,是提高教学水平的有效方式.
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 全国医学(医药)院校青年教师教学基本功竞赛是医学院校教师交流教学经验,展示教学风采,提升教学能力的重要平台.在提高青年教师教学素养和推动我国医学教育事业的发展中起着非常重要的引领示范作用.结...
基础医学教育基本信息
| 刊名 | 基础医学教育 | 主编 | 段志光 |
| 曾用名 | 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版) | ||
| 主办单位 | 山西医科大学 | 主管单位 | 山西医科大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-1450 | CN | 14-1364/R |
| 邮编 | 030001 | 电子邮箱 | med2003@163.com |
| 电话 | 86-0351-4135432 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市新建南路56号 |
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