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基础医学教育
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主办单位：
山西医科大学
期刊荣誉：
中国高等基础医学教育学会会刊
山西省一级期刊
ISSN：
2095-1450
CN：
14-1364/R
出版周期：
月刊
邮编：
030001
地址：
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211. 混合式学习在医用化学课程中的设计与应用刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在微课、慕课等数字化教学资源不断发展的基础上,在医用化学课程中设计了学校精品资源建设与传统教学相结合的混合式学习的方法,并进行了教学实践与形成性评价.结果发现,这种混合式学习不仅增强了医学生...
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212. 基于创新能力提升的生物制药教学改革与实践刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 生物制药是药学专业的核心专业课,具有很强的理论性和实践性.为适应我国生物制药产业的飞速发展,培养具有扎实理论基础和创新能力的应用型药学人才,生物制药课程的教学改革和实践探索具有重要意义.文章...
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213. 生物医学工程学应用PBL教学的改革与实践刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在实施生物医学工程学PBL教学的过程中发现了一些问题,通过代课教师的体会和学生的意见反馈,对出现的问题作出了相应的改进措施.结果显示,PBL教学方法在生物医学工程学课程中的应用取得了良好的教...
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214. 医学院校非预防专业劳动卫生学教学探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 为强化医学生综合素质的培养,各医学院校均在非预防医学专业中开设了包括劳动卫生学在内的预防医学课程内容.但是,针对非预防专业的劳动卫生教学仍存在诸多问题.非预防专业的劳动卫生学的教学目标定位和...
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215. 医学形态学综合实验课程体系的建设和应用刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 利用融合性课程的优势,在进行合理安排设计型实验的基础上,将医学形态学综合实验作为形态学课程学习和机能学学科学习的纽带.同时,利用比较医学优势,实验室配备相应的人体标本和组织病理切片,进行横向...
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216. 口腔颌面部局部解剖学实验教学改革探索刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 口腔颌面部局部解剖结构复杂,内容繁多,其主要研究内容与临床多个学科紧密相关,是临床医学专业局部解剖学和口腔医学专业口腔解剖学生理学两门课程中教学的难点.改变传统的实验教学模式,采用PBL教学...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 医学微生物实验教学对培养医学生的综合素质具有重要作用.通过确定针对医学专业能力培养的教学目标,构建利于医学专业能力培养的实验教学手段,优化实验教学内容,建立科学合理的多元课程考核方法,完善实...
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218. 医学生物学实验教学改革的实践与思索刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 医学生物学实验课程理论与实践并重,旨在培养综合创新型医学人才.在首都医科大学,通过教学手段多样化、对关键操作步骤侧重演示和讲解、优选实验仪器、优选实验耗村并提高利用率及简化非关键步骤等方式,...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 为满足21世纪对医学人才的需求,充分利用病原生物学与兔疫学实验教学平台,以学生学习成长为中心,培养全面发展的创新型医学人才为目标进行教学改革与探索.在构建以人体器官为中心、临床疾病为主线的学...
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220. 对仪器分析化学实验教学的一些思考刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 分析化学是医学院校药学专业的重要专业基础课,分析化学实验是整个课程的重要组成部分.针对目前分析化学仪器分析实验教学中存在的一些问题,提出了能体现专业特点,具有综合性和可实践性的实验教学模式,...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 培养临床医学生的动手能力、操作能力、团队合作和科研意识是机能学实验的目的.通过整合实验内容、三阶段教学、形成性评价和终结性评价相结合等措施对机能学实验教学进行改革,旨在有效利用实验资源,激发...
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222. 临床路径教学法在内分泌科实习带教中的应用刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 为了探讨临床路径教学法在内分泌科临床实习带教中的效果,回顾性比较了对照组接受传统教学法和实验组接受临床路径教学法的实习生在实习结束时的考核成绩、教学效果及教学满意度.实验组考核成绩、学习主动...
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223. 症状性关键词在妇产科临床思维教学中的应用刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 临床教学是医学生进入临床工作的关键环节,而临床思维能力的培养与形成将极大提高医学生的临床胜任力.文章通过在八年制医学生妇产科实习过程中使用以症状性关键词为主线的教学法进行临床思维能力的培养,...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 教学模式的改革一直是医学教育改革关注的焦点.PBL(problem-based learning)教学法是以问题为导向、以学生为中心、教师为引导的新型教学法.翻转课堂(flipped cla...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 文章通过比较与分析美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)与武汉大学医学整合课程的异同,探寻提升医学整合课程教学质量的方案与措施,提高医学生综合运用知识解决临床实际问题的能力,培养高素质医学人才.
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 住院医师规范化培训制度已在我国各地全面启动并开展.泌尿外科作为专业性较强的一门学科,对住院医师的培养有着其独特要求.文章通过对比中美泌尿外科住院医师培养模式的差异,借鉴美国先进的培养制度,结...
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227. 参加教育部MBBS病理学教学培训后的思考刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 为提高来华留学生MBBS项目英语授课教学质量和学习效果,浙江大学举办了病理学教学师资培训班,通过对先进教学方法培训、教师信息化素养提高、留学生教学反馈形式多样化、医学英语授课的教学质量控制体...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 针对留学生医学微生物学教学中出现的问题及留学生自身的性格和学习特点,将PBL教学模式引入教学,以期提高教学质量.实践对象为西安交通大学医学部2015级临床医学本科留学生,教学效果由期末考试和...
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229. 医学寄生虫学基于网络的形成性评价探索刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 对2015级临床医学专业的医学寄生虫学课程实施基于网络的形成性评价,评价包括课前、课中和课后三个阶段.结果显示,运用基于网络形成性评价的实验组成绩高于未运用基于网络形成性评价的对照组,而且9...
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230. 基于二维码技术的解剖标本查询系统的构建刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 解剖标本的学习是解剖学教学内容和学生课后复习的重要过程,但传统的解剖标本结构标注有不美观、不易更新、占用空间大、无法永久保存等问题.构建新的系统能够解决上述存在的问题.首先数字化采集标本照片...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 专题式教学在医学教学工作中逐渐得到广泛应用,而新时代下如何利用网络的普及,扬长避短地应用到教学改革中,值得深入探讨.徐州医科大学病原生物学与兔疫学教研室提出基于问卷星平台的人体疾病学基础寄生...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 法医病理学和法医毒理学是法医学主干课程,课程均要求学生观察大量的组织切片,学习病变或损伤组织的显微结构变化特征,为将来从事法医病理鉴定奠定基础.随着病理切片数字化技术的出现和日渐成熟,给法医...
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233. 雨课堂在生理学教学中的实践与思考刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 针对目前传统授课中存在的课堂内容多、师生互动困难等问题,该研究利用智能手机,采用微信及雨课堂软件,基于学生规模较小的临床医学之外的小系,以医学基础课生理学为例展开雨课堂教学实践,探讨雨课堂在...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 以研究生为中心的培养有利于提升药学研究生教育的效果,进而为高层次药学人才培养模式改革奠定基础,但该模式仍处于探索阶段.文章提出基于新药研发创新的"研究生中心化"的培养模式,通过对研究理论与研...
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235. 日本血吸虫立体教学模式的构建刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 日本血吸虫是武汉大学医学整合课程病原生物学的主要教学内容之一.为了达到培养高素质创新型医学人才的目标,课程组对其教学方法进行了改革和创新.将血吸虫理论教学调整为大课课堂教学和小组讨论两部分,...
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236. 提高人体寄生虫学教学质量的方法探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 人体寄生虫学是一门实用性较强的学科,是现代医学生需要具备的理论知识和操作能力.为了激发学生学习兴趣,提高教学效果,在教学理念和方法等方面进行了一些尝试.通过整合教学内容,突出重点;借鉴PBL...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 为了探索八年制医学免疫学理论课教学的新方法,从2015年起,将传统教学与PBL教学法相结合的新模式应用于大连医科大学2016级八年制临床医学专业的医学免疫学理论教学中.先以传统教学方法课堂讲...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 生理学是一门重要的基础医学理论课,其教学质量直接影响着学生的培养质量."4+4"临床医学专业的学生来自国内重点综合性大学,都是很优秀的应届毕业生,但他们的生理学基础参差不齐.学生讲课是现代教...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 为了进一步探讨案例教学法(CBL)联合问题教学法(PBL)在病理学教学中的作用,文章选取局部循环障碍的内容,以肺动脉栓塞为案例并针对这一案例提出问题进行课堂教学.结果表明CBL联合PBL能明...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 生物化学与分子生物学在分子水平研究生命现象,而精准医学的提出引导生物医学更加倚重分子水平的发展.在大力发展精准医学的背景下,如何在生物化学与分子生物学和临床间建立有效的联系是医学专业生物化学...
基础医学教育基本信息
| 刊名 | 基础医学教育 | 主编 | 段志光 |
| 曾用名 | 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版) | ||
| 主办单位 | 山西医科大学 | 主管单位 | 山西医科大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-1450 | CN | 14-1364/R |
| 邮编 | 030001 | 电子邮箱 | med2003@163.com |
| 电话 | 86-0351-4135432 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市新建南路56号 |
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