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现代教育科学(普教研究)期刊
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现代教育科学(普教研究)2007年出版文献
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
现代教育科学(普教研究)
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投稿
Modern Education Science
曾用名:
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点,追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
地址:
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目录
91.
基于问题情景设计的美术教学实践
作者:
朱成碧
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年2期
页码: 
90-92
摘要:
本文从美术学科的教学特点出发,立足问题情景的创设,着重通过问题情景来强化学生主体性、培养学生的创造能力,并结合课堂实例诠释了问题情景设计的方式和策略.
92.
初、高中物理教学衔接的策略探讨
作者:
何永林
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年2期
页码: 
93,79
摘要:
初、高中物理教学衔接是顺利开展整个高中物理教学工作的基础.本文从学生心理、教学内容和教学方法三个方面分析了形成初、高中物理教学衔接困难的原因,并初步提出了相应的策略.
93.
浅谈"兴趣——内驱力"培养
作者:
黄以明
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年2期
页码: 
94-95
摘要:
"兴趣是最好的老师."利用物理学史、质疑、实验、现代多媒体技术和课题研究等物理学习、实践活动,可以有效地培养学生的学习兴趣,使其产生强烈学习欲望,形成学习的内驱动力.
94.
论体育教学对学生足球运动兴趣的培养
作者:
丁长海
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年2期
页码: 
96-98
摘要:
运用足球魅力的正效应,科学的组织教学,体验快乐足球;运用足球的竞争意识发展学生的耐力和运动能力,培养学生的终身体育意识.中学体育课足球运动的教学要通过教师的努力、学校以及社会各界的重视与关心...
95.
浅谈物理教学中实施美育的环节
作者:
秦永禄
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年2期
页码: 
99-100
摘要:
在物理教学中实施美育应把握这样几个环节:激发学生的好奇心,使其产生求知的欲望;引导学生鉴赏物理规律美,深化其对美的认识;引导学生观察物理实验美,提高其理论应用于实践的能力;引导学生将对美的仰...
96.
作文教学的新出路——自主性与交互性结合,构建"对话式"的写作平台
作者:
高西栋
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年2期
页码: 
101-102,51
摘要:
"对话理论"和"建构主义学习理论"为构建"对话式"写作平台提供了理论基础,现代信息技术为构建"对话式"写作平台提供了便利条件.突破传统中学写作教学的时空域限,构建自主性和交互性结合的知识、智...
97.
让数学课堂"动"起来
作者:
王慧灵
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年2期
页码: 
103-104
摘要:
营造和谐、自主、创意的课堂气氛,充分发挥学生的主体作用,充分调动学生的思维,让教与学跳出课本,走到现实生活中来,让数学课堂"动"起来,让学生接受"活"的教育.
98.
生活数学——"让学生成为自主而主动的思想家"
作者:
张兵
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年2期
页码: 
105,111
摘要:
在数学教学中我们要注重对学生基本技能训练、逻辑思维训练、应用题训练生活化,日常生活数学化,让学生亲自探索、发现、解决问题,成为"自主而主动的思想家",享受创造的乐趣,获得成功的喜悦,真正成为...
99.
浅谈小学美术教学中"想象力"的培养
作者:
倪进谢
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年2期
页码: 
106-107
摘要:
美术教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性,为想象的丰富和发展提供了最适宜的环境.美术教师在教学中采用多种手段,努力拓展想象空间,引导学生进行恰当的想象训练,以保持想象旺盛的生...
100.
框架设计及其在《历史与社会》课中的应用
作者:
杨泽民
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年2期
页码: 
108-109
摘要:
框架设计在充分考虑学生现实状态的基础上,提出多种促进有效学习的假设,并据此拟定可调整的框架或可选择的路径,给予学生的学习和发展以更广阔的空间.《历史与社会》课应用框架设计要做到:从学生学的角...
101.
中学口头作文教学的实践指导
作者:
李同彬 杨明彬 王连升
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年2期
页码: 
110-111
摘要:
中学口头作文教学是通过"想、说、听、评"相辅相成而互为联系和作用的,"想、说、听、评"发展的优势明显,"写"就会水到渠成.一般可分三个步骤进行:一是由"写"变"说",逐渐进入;二是整体安排口...
102.
培智学校"综合常识课程"培养目标的探究
作者:
徐作英 成杰 王钰
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年2期
页码: 
112,114
摘要:
目前,培智学校常识课程已不能满足现代特殊教育发展的迫切需要;现代课程趋于综合化、功能化,强调各学科课程相互渗透.因此,亟需开展综合常识课程的研制工作.本文阐述了培智学校"综合常识课程"培养目...
103.
在练习中培养学生创新意识的探索
作者:
徐章喜
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年2期
页码: 
113-114
摘要:
精心设计开放练习,充分挖掘教材潜力,注重练习设计的多样性,设计创造性作业,开放学生思维的空间,激活学生的创新意识,使学生乐于探索、善于探索.
104.
营造书香校园启迪师生智慧
作者:
初颖
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年2期
页码: 
115-117
摘要:
用书香文化培养有智慧的学生,是长春市明德路小学教育的特色.书香文化教育体现在教育理念的更新、营造良好的育人环境、提升教师的素质、发挥课堂的主渠道作用、实施牵手共读工程、开展主题实践等方面.
105.
由一句评价所想到的……
作者:
严桂仁
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年2期
页码: 
118,120
摘要:
新课程最根本的理念是关注学生的发展,由此带来教学评价的根本指向便是着眼于孩子的发展.出色的课堂评价就是一种兴奋剂,能激发孩子学习、探索的欲望;是一种助燃剂、能点燃孩子思维的火花,在整个课堂教...
106.
转变师之心态开启生之心扉
作者:
邵巧娟
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年2期
页码: 
119-120
摘要:
作为一名班主任,转变"潜力生"的困难就好比移山一样,要看我们有没有信心去"爬山",有了信心,我们还要找准问题的关键,增强工作的主动性,帮助他们建立起学习的自信心和成就感,增强"山不过来,我就...
107.
试论学前儿童家庭诚信教育培训体系的构建
作者:
郭文霞
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年2期
页码: 
121-122,117
摘要:
本文以学前儿童家庭诚信教育培训体系的构建为基本研究对象,首先指出了学前儿童家庭诚信教育培训体系构建的必要性及其重要意义,接着从学前儿童家庭诚信教育培训体系的基本框架、幼儿园实施学前儿童家庭诚...
108.
现代幼儿教师角色探究
作者:
谭莹菲 贺林珂
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年2期
页码: 
123-124
摘要:
多元文化的大背景下,人们对幼儿教师的角色期望也出现了多元的要求.幼儿教师是幼儿的第二任母亲;是幼儿"对话"的伙伴;幼儿教师劳动具有创造性;幼儿教师是研究者和理论的构建者;幼儿教师是家园公共关...
109.
基础教育办学体制改革的问题与对策
作者:
李宜江
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
1-2
摘要:
当前我国基础教育办学体制呈现出办学主体"一主多元"、办学形式"一主多元"等特点.存在对社会力量办学的审批不够规范、对转制学校的审批和监管失范等问题.需要严格法制,规范、引导民办学校的健康发展...
110.
农村中小学心理健康教育问题及对策研究
作者:
杨建飞
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
3-5
摘要:
为保证农村中小学心理健康教育有序、健康、顺利地开展,必须对心理健康教育过程中存在的问题、产生的原因进行探讨,从而构建起农村中小学心理健康教育的对策.
111.
谈学校知识管理规章制度的建立
作者:
华宏轩 张习真
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
6-8
摘要:
知识管理作为一种新的管理理念引入到学校,必然引起学校管理过程中一系列管理运作的变化.学校实行知识管理,要建立与之相适应的规章制度,以保证学校知识管理的真正实施,本文着重从这一侧面论述了相关问...
112.
创新学校管理构建和谐校园
作者:
王运仲
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
9-9,5
摘要:
在课程改革中,对学校管理的目标、关键、模式、支柱和保证五个方面进行创新,构建和谐校园,并保证课程改革的顺利完成.
113.
改进教师评价促进教师发展
作者:
邱佳
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
10-11
摘要:
评价制度则是促进教师发展的重要因素之一,只有对评价制度进行革新,切实发挥教师评价制度的作用.才能使其从根本上促进教师的成长和素质的提高.
114.
道德教育中反道德现象探究
作者:
曹凤燕
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
12-13
摘要:
造成当前道德教育困境的因素很多.道德教育自身存在着反道德的现象:无视人生意义的规范化道德教育;无视儿童存在的成人化道德教育;无视人的主体性的强制灌输;无视德育方向性的放任主义;扭曲学生身心的...
115.
从高考志愿选择看当代高中生价值观状况
作者:
余芬芬
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
14-15,19
摘要:
高中阶段是个体价值观形成的关键时期.高中生对高考志愿的选择,在一定程度上反映其人生观、价值观.本文主要从三个角度对高中生的志愿选择进行调查.以此分析当代高中生价值观状况.结果显示,当代高中生...
116.
浅谈初中思想品德课中的感恩教育
作者:
胡刚华
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
16-17
摘要:
当今中学生感恩意识的缺乏,近年来已引起社会各界的关注.在构建社会主义和谐社会的今天.感恩教育显得尤为重要.本文从开展感恩教育的必要性、具体内容以及注意的问题等方面,对在初中思想品德课中开展感...
117.
中学思想政治教育专职教师的配置误区及思考
作者:
张玲玲
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
18-19
摘要:
思想政治教育是人实现自我全面发展和自我价值的重要手段.学校中思想政治工作中人员的构成情况直接关系着思想政治工作效果.要积极解决目前思想教育专职队伍中存在的不良现象,以确保思想政治教育工作的实...
118.
学龄期自闭症儿童注意力选择性特质与适应策略研究
作者:
熊絮茸
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
20-22
摘要:
自闭症儿童由于时感官刺激的过度选择,常造成他们注意力特有的选择性特质;了解其特质,寻求并实施适应性策略是教师和家长帮助儿童跨越学习困难,更好适应学校教学的先决条件.
119.
关于中学生情感问题的思考
作者:
雷慧敏
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
23-24
摘要:
本文从中学生心理健康教育的角度出发,就初中生早恋的问题,针对具体的教育情境,分析了中学生早恋问题产生的原因,并提出了在中学教育中处理早恋问题的若干方法.
120.
互联网辅助英语教学中学生学习倦怠的应对策略
作者:
曾勇
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
25-26
摘要:
互联网给英语教学带来了巨大的机遇与挑战,但互联网的负效应也是我们无法回避的现实.越来越多的学生由于沉溺于互联网而荒废了学业.对英语学习产生"倦怠".本文探索了学生在互联网辅助英语教学中存在的...
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现代教育科学(普教研究)基本信息
刊名
现代教育科学(普教研究)
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曾用名
吉林教育科学(普教研究)
主办单位
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出版周期
双月刊
语种
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