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现代教育科学(普教研究)2009年出版文献
出版文献量（篇）
4920
总下载数（次）
16
总被引数（次）
22483
现代教育科学(普教研究)
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Modern Education Science
曾用名：
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
地址：
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151. 试析小学数学教学中学生积极性情感调控策略刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 所谓积极性情感调控,是指教师在教学过程中,密切注意和挖掘学生的思想感情,根据学生情感发展规律,通过教师教学思想的开放性、教学设计的新颖性,创设一种民主的课堂氛围,调动教学媒介的情感性,促使学...
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152. 谈中学化学学科思想和方法的培养刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 建构化学学科思想和方法是学科教学的需要,对完善学生知识结构,解决化学问题有重要的指导意义.培养学生的化学学科思想和方法.教师要明确学科思想和学科方法有哪些,对每种学科思想和方法有清晰的认识....
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153. 生物课堂有效导入的几种方法刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 众多教师的教学经验表明,缺乏学习动机是学生学习的主要障碍.教师如果能在学之始利用恰当的引导语言集中学生的注意.引起学生的学习兴趣和求知欲望.从而创造良好的教学开端,就能顺利完成教学任务.本文...
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154. 计算机教学中学生创新能力培养的探索与研究刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 社会的发展与进步都需要创新人才,就计算机教学而言,应从改变教学模式、改进实验课的学习方式及开发各种形式的课外活动来培养学生的创新能力.
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155. 在语文教学中培养学生的创新能力刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 语文教学的核心内容就是创新,而语文教学中培养学生的创新能力是核心的核心.针对传统语文教学中存在的诸多弊端,笔者认为从以下几点培养学生的创新能力:1、创设和谐的人际氛围;2、培养学生敢于质疑的...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 学习型语文教育的"三点阅读法"教学,是指跳出传统的"课文分析型"教学模式,以发挥学生主体性作用为理念,开展以学生主读和教师导读为手段,以突出"三点"攻读为方式,对文本"知特点、品重点、破难点...
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157. 给孩子创设一个体验的学习环境刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 乔纳森(David H.Jonassen)所著的<学会用技术解决问题:一个建构主义者的视角>这本书以建构的方式,鼓励孩子学会用技术解决问题.从而进行有意义的学习.本人从教师的角度来探讨如何给...
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158. 协商式话语与高中英语教学刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 协商式话语不但是防止课堂会话发生交际中断的重要手段,而且能够提供可理解性语言输入的产生.本文通过对英语课堂中促成协商式话语产生的因素的分析,提出创设有利于协商式话语发生的交际环境和课堂活动的...
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159. 在数学课堂教学中培养学生的实践能力刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 根据<数学课程标准>,在数学课堂教学中,要转变教学观念,提高学生对数学实践能力的培养;贴近现实生活和教材中的教学实例,创设问题情境,吸引学生投入到实践活动中去;进行数学实践能力的培养,自制教...
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160. 小学数学教学中的情境创设刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： <数学课程标准>指出:数学教学要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望.在数学教学过程中,创设...
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161. 影响小学生解决问题的因素分析及教学研究刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 问题解决(problem solving)是美国20世纪80年代教学教育界提出的主要口号.小学生在解决实际问题时总要受到其主观和客观因素两方面的影响.针对小学生解决问题的实际情况,分析影响小...
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162. 遵循教育心理规律指导学生学习语文刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 语文教学往往过多地注重语言的反复训练,而忽视学生的心理状况.任何知识的学习过程都包含着一系列复杂的·心理活动,只有符合教育心理规律.才能更好地指导学生学习语文.
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163. 物理教学中培养学生创新意识的探索刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 在教学过程中应有意识地激活学生的创新意识.首先要加强科学方法教育,培养优良的科学品质.应提高对物理史实的认识,在教学中渗透科学方法,培养学生的创造性思维和探索意识;其次要鼓励学生质疑,激发他...
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164. 在自主、和谐之中培养学生的创造力刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 学生创造力培养的过程,应该是师生共同围绕探索未知世界而共同和谐发展、共同开启心智、开发潜能的过程.在思想品德课营造民主和谐的教学氛围、教学过程与教学关系,构建培养创造力的最佳模式.
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165. 优质均衡:义务教育均衡发展的目标刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 优质均衡具有优质教育的特征,但它不是要把每所学校办成国际一流或是全国百强,而是要使县区范围内的每所义务教育阶段的学校有效利用内外的资源,通过内涵发展,不断增强实力,使其在县区范围内的实力势均...
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166. "两免一补"的教育政策分析刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 本文阐述了农村义务教育中"两免一补"政策的发展进程和实施"两免一补"政策的重大意义;联系农村义务教育的现状,指出"两免一补"政策在实施过程中存在的问题;提出落实好"两免一补"政策的个人薄见.
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167. 让德育回归生活世界刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 让德育回归生活世界,实现德育生活化,德育才能具有生命力.文章在教学实践的基础上,尝试探寻德育生活化的一些途径.注意引导学生观察生活,做有心之人;引导学生感悟生活,做有爱之人;引导学生理解生活...
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168. 移情理论对未成年人德育启示刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 移情理论对当今未成年人德育工作具有重要的启示意义,移情能够为道德发展提供重要的动力因素,有利于未成年人形成正确的道德价值观和良好的道德图境.德育工作者应借鉴移情理论,改进德育工作.从而引导未...
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169. 浅谈中学思想政治教育中存在的问题及对策刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 中学思想政治教育是把中学生培养成社会主义事业的建设者和接班人的重要保证,直接关乎着国家的发展前途和命运.但目前我国中学思想政治教育实效性不强,提高中学思想政治教育的实效,已成为目前思想政治教...
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170. 小学生公民意识缺失的原因分析刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 和谐社会建设,社会生活民主化的提高,需要加强公民意识的培养.在应试教育的冲击和影响下,学校公民教育课程和学校公共生活缺乏,教育者的路径依赖.造成小学生公民意识严重缺失.然而培养学生的公民意识...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 高中思想政治课本身肩负着对学生进行德育的功能,而德育的重要内容之一就是对学生进行中华民族传统美德的教育.因此,高中思想政治课与中华民族传统美德之间不可避免地存在着交叉、渗透的地方,但如何进行...
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172. 诺丁斯关心德育理论对学校德育的启示刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 关心德育理论于20世纪80年代中后期在美国产生,对美国学校教育产生了重要的影响并在西方世界受到了普遍关注.内尔·诺丁斯(Nel·Noddings)是该理论的主要代表人物.目前,关心德育理论已...
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173. 近十年来教学评价研究的进展与反思刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 本文通过搜集近十年来有关教学评价的研究资料和相关文献,经过比较、分析各种观点.对教学评价的内涵、原则、标准、方法、模式、评价理念及其价值取向等问题进行归纳、梳理和总结,并对新课改后对教学评价...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 本文结合白城一中"以评促改"的案例,说明具有个性、纵向、动态特点的自评在促进学校实现可持续发展中的重要作用,主张经济欠发达地区高中学校的自评目标,要侧重创造条件促进招生人数增加的幅度、运用评...
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175. 普通高中学生评价改革的视点与评析刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 普通高中学生评价改革亮点突出、成效显著,但同时也彰显诸多不足,有观念层面的也有实践层面的.成效与缺失的辩证存在,既成为学生评价改革继续推进的力量之一,也成为改革遭遇挫折的原因之一.当前,认真...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 教师Blog是一个新的教育研究领域,价值的领域是最高的目的领域,无疑"价值"视角是研究教师Blog的可能的"点",我们可将教师Blog的研究思路走向"价值"深处.本文主要回答了教师Blog的...
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177. 基于人际智能理论的教师职责与角色定位刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 人际智能在当今社会已日益彰显其重要性.为提高青少年人际智能,为他们今后顺利地融入社会做好准备.家庭、社会和学校都应积极担负起这一重任.从学校教师的角度来看,教师在该过程中应承担提高青少年人际...
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178. 浅析教师专业发展与教师专业化刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 厘清"教师专业发展"与"教师专业化"的基本概念,比较两者涵义的异同,这有利于明晰"教师专业发展"与"教师专业化"的内外联系,有利于探索实现"教师专业发展"与"教师专业化"的基本模式.
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179. 浅析智慧型教师的内涵与生成刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： "智慧型教师"是集教育理念、教育意识、教学能力、教学艺术等方面为一体的典范,是教师职业专业化的一种新境界.本文通过对"智慧型教师"的概念、特征等方面的讨论,分析了"智慧型教师"生成的因素.
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180. 中职校长培训有效性的创新性思考刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 校长培训是提高中等职业学校教育水平的重要手段,而其培训的有效性是效技术应用在中职校长培训中的研究及校长领导变革能力的培养的重要性等方面,思考了培训有效性的本质和实现.
现代教育科学(普教研究)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(普教研究) | 主编 | |
| 曾用名 | 吉林教育科学(普教研究) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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