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新教师
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Teachers Today
影响因子
0.1295
主办单位：
福建教育出版社
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
出版周期：
月刊
邮编：
350001
地址：
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331. 重视方法指导,引领数学阅读刊名： 新教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 许多教师在教学过程中发现,一些学生在阅读完数学题目后不能准确把握题目的关键信息,不能精准发现隐含的数学条件,数学方法和数学思想的运用率较低.这些现象的出现并不是学生相关知识的缺乏,很大程度上...
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332. 核心素养视域下的小学数学信息化教学探究刊名： 新教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 信息技术的发展衍生"互联网+教育"模式,教育信息化成为现如今教育改革的重要方向,如何实现小学数学信息化教学是当今数学教师面临的重要问题.信息技术所呈现的直观化教学内容,能有效锻炼学生的抽象思...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 小学数学具有抽象性强、逻辑性严密等特点,这让很多小学生对数学产生畏难情绪.久而久之,造成部分学生不愿意动脑筋思考问题,缺乏学习的兴趣.应该怎样激发学生学习数学的兴趣,是广大教师亟待解决的难题...
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334. 巧借网络空间,打造小学道德与法治智慧课堂刊名： 新教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 道德与法治是一门综合活动课程,它具有生活性、开放性、活动性、综合性的特点,其主要的目的和出发点是培养学生正确的人生观、价值观、世界观,帮助学生塑造健康的品质.随着时代变迁,信息技术不断更迭发...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 小学道德与法治课程从实质上来说,就是通过有效的教育手段,促进学生形成正确的人生观、世界观和价值观.课堂的主体是学生,为此,教师应该注重学生在课堂中的主导作用,围绕"真"情境和学生"真"体悟,...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 道德与法治课程强调要让儿童从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式探究社会.而"天籁课堂"正是聚焦学习,探求真知,强调蹲下来倾听儿童的声音,立足于儿童发展,...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 道德与法治作为学校的德育主课程,担负着"立德树人"的重要使命.而教育特别是品德教育,只有触动学生的心灵,才能促进学生的成长.英国教育家洛克曾经说过: "没有什么事情能像榜样这样温和而又深刻地...
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338. 新时期小学音乐欣赏教学的策略探讨刊名： 新教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着素质化教育的不断深入发展,小学音乐教学得到了社会各界越来越充分的重视,大家致力于通过良好的小学音乐教育开拓学生的思维能力和联想能力.所以,小学音乐教师应注重学生审美认知的培养,提升音乐欣...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 素质教育、课程改革一浪接一浪冲击着新形势下的教育.新的科技,新的"玩具"充满了学生的世界,曾经学生最爱的体育课,现今似乎也"魅力不在".因此,要想让体育课"风采不减",教师教学要用创新的思维...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： [教学目标] 1.朗读课文,认识文中"衙"等生字,对枣核智斗衙役、智斗县官部分反复读. 2. 默读课文,学用思维导图梳理故事情节发展,并借助思维导图用自己的话复述故事. 3.展开想象,...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： [教学片段一] 贲老师通过抽学号,让2个学生上台汇报学习单的完成情况. 师:我想知道下面的同学听清楚了没有.我们班还有谁可能不太知道,大家就请他来说,看看他是不是真的不知道.
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： "现在,我再说一个词.谁猜着,就轻声地对着我耳朵说答案.清楚吗?"我做出神秘表情,用更慢、更拖长的、刚能听到的声音说. 这就是阿莫纳什维利和学生上的第一节课.他弯下腰,学生双手抱住他的脖子...
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343. 走出自我,才能走进集体刊名： 新教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在班级管理中,作为班主任的我们,总会遇到以自我为中心的学生:凡事从自己的兴趣和需求出发,不顾他人感受,不懂与人合作、关心他人,甚至还有很强的自尊心,容易嫉妒他人……久而久之,不仅不利于班级工...
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344. 语言与文字刊名： 新教师发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 文字根据语言,并不是直录语言.语言或不免拖音、脱节,似是而非.这些毛病在文字中必须除掉.只有写对话,为了妙肖其人的口吻,才提例外.我们说某人善于说话,并不是说他能够花言巧语,只是说他能把一些...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在当前疫情常态化时期,线上教学仍然是一种重要的教学手段.线上教学存在全线上教学、半线上半线下教学、线上线下融合的混合式教学三种形式,其中面临着智能化教学环境资源建设、教育观念、师生关系、家校...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 一、混合式教学实现线下线上教育的有机融合 "停课不停学"既是抗疫时期的非常之举,也是教育发展的应变之策,为教育改革与发展带来了新的机遇和挑战. "停课不课学"期间,线上教育得到最大化的应用...
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347. 线上线下混合联动式校本教研策略刊名： 新教师发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 随着信息时代的迅猛发展,借助互联网开展各类线上培训活动已成为教师教研的另一有效途径.它弥补了传统线下教研在教研时间、空间上的约束,最大限度地开辟了教学指导与教学实践之间的联动研修.目前,在引...
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348. 利用艺术监测结果改进课堂教学刊名： 新教师发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 艺术学科核心素养理应成为课堂教学改革的指向标,其不仅分别体现在我国音乐和美术的课程标准中,同时也是我国历次艺术教育质量监测的关注要点.但是,从监测结果来看,现实的艺术课堂教学中往往只关注学生...
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349. 美国母语教材说服性写作的研究及启示刊名： 新教师发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 美国《州立共同核心标准》颁布之后,麦克劳·希尔公司依据这一标准编写的Wonders教材于2014年推出.该教材首先用于加利福尼亚州,随后逐步推广到美国其他州,并受到广泛的好评.Wonders...
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350. 一生只干一件事 ——许新海老师印象刊名： 新教师发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 与许新海的第一次见面,也是在2002年那次与卢志文相会的会议上. 那一年,江苏省教育厅举办了一次骨干校长和教师的培训班,邀我去讲理想的教师.在讲演结束后的提问阶段,他和卢志文先后"发难",...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 笔者以前一直有一个固定思维:低年级学生直观思维较强,抽象思维较弱.所以,在低年级语文教学中,应尽量多关注学生的直观形象思维,少做甚至不做抽象逻辑思维训练.不少教师的基本观点也与笔者大同小异....
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 随着全民健身的普及与发展,社会对于体育锻炼越来越重视,单单靠外界体育场馆已经无法满足大众锻炼的需求了.厦门市集美区康城小学在保证学校日常教学活动、满足师生教学需要的前提下,积极对社会开放学校...
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353. 构建"三维T型",创新项目课程刊名： 新教师发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 近年来,我校通过"静阅读"和"动课间"两个维度构建起"三维T型"人才培养模式.这种模式兼顾知识学习和能力培养,打破了各学科相互孤立的状态,使学生置身于多元而丰富的"学习场"中,提升了学校教育...
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354. "互联网+"视野下赏识教育评价的实施策略刊名： 新教师发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 新课程理念注重激励性评价,其目的是唤起学生的自信,激发学生主体能动性,促进学生全面发展.随着互联网+时代的到来,传统单一的评价体系已不能适应当今对学生全面评价的需求.本研究基于互联网+视野,...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 民间故事作为一种口头艺术,口耳相传,流传至今.然而,当"民间故事"以单元主题的方式进入教材,基于学生语文核心素养的发展诉求,民间故事教学究竟可以教什么?学生可以学什么?如何在观照这种单元内在...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 语文要素的重要性毋庸置疑,它创新性地解决了语文教学目标模糊、培养体系不明的问题.但值得关注的是,有一类单元语文要素的落实过程依旧艰难,那就是"审美类"单元.此类单元的编排以诗歌、散文为主体,...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 统编小学语文教科书采取人文主题与语文要素双线组元的方式编排单元,整个单元的各个部分都力求凸显本单元的学习重点.这样的教材编排有利于建构学生的整体知识体系,对于培养学生思维的整体性和灵活性都有...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在小学语文课堂教学中,读写结合是提升学生阅读能力和写作能力的重要途径.但传统的读写结合教学策略大多只关注原文本的表达技法,或是开展模仿训练,或是做平移式的内容迁移,课堂上呈现的是一种"零思考...
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359. 随文练笔:小学语文读写融合的有效途径刊名： 新教师发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 阅读与写作,一直都是小学语文教学的重难点.但阅读理解与分析片面、写作无从下笔等学习现状,严重阻碍了学生语文素养的发展.在新课程改革过程中,如何将读和写进行巧妙融合,促进学生语用能力的提高,是...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 生活是作文的源泉,作文是生活的一部分.学生的写作是一个通过直接的观察、体验以及间接的读、听等渠道获取知识,经过语言的组织和思维的加工,以文字来表达主题意义的过程.直接的观察、体验是写作的"源...
新教师基本信息
| 刊名 | 新教师 | 主编 | 黄旭 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育出版社 | 主管单位 | 海峡出版发行集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-3895 | CN | 35-1315/G4 |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | fjjs666@126.com |
| 电话 | 0591-83789077、83786569、83786691 | 网址 | |
| 地址 | 福建省福州市鼓楼区梦山路27号 |
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