学生之友(小学版)上期刊
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学生之友(小学版)上

XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)

《学生之友》(半月刊)主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150001
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
出版文献量(篇)
2917
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1612
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  • 作者:
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  81-81
    摘要: 我有一双水汪汪的眼睛,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。 上幼儿园的时候,妈妈说:“一粒有生命的种子放在泥土里,再浇水、施肥,就能开出一朵美丽的花儿。”我于是把自己最喜...
  • 692.
    作者:
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  81-81
    摘要: 秋, 又染上了红黄调配的油彩。 几丝凉风, 在秋的空气里轻拂。 秋, 总是悄悄地来。 夏调的墨绿。 慢慢褪去。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  4-4
    摘要: 《论语阳货》中,孔子指出:"知之者不如好之者,好之者不如乐知者"。 正所谓"兴趣是最好的老师",当你对一门科目产生兴趣之后,自然就会找到怎样取得好成绩的秘密。兴趣是无形的力量,也是我们求知...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  5-5
    摘要: 随着2001年我国的基础教育课程改革的启动,现在的中小学数学教学的任务不仅是使学生获得基础知识,更侧重学生思维能力的发展。本文主要运用文献资料法以及笔者多年教学经验,针对如何在小学数学课堂中...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  6-6
    摘要: 引言:对照有效教学的理念,如何提高小学英语课堂教学的有效性,已成为广大教师亟待解决的问题。 时下有不少教师对有效教学特别钟情,并且在热情的探索中取得了一些成果。有效教学的实质是如 何有效...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  7-7
    摘要: 数学课程的学习是一个"做数学"的过程,是让学生通过观察、操作、实验、思考、猜测、讨论、交流等数学活动理解和应用数学的过程。作为教师,我们要给学生提供广阔的活动发展空间,规律让学生自主发现,方...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  8-8
    摘要: 英语字母教学作为学习英语的基础,是小学英语教学中的重要一环。字母教学是学生英语学习的开端,由于学生所掌握的英语知识十分有限,字母教学容易陷入单一枯燥的学习氛围中。如何使字母教学有效又充满趣味...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  9-9
    摘要: 阅读,就是人类通过文字符号获得信息的方式和过程。阅读能力,对一个人来说,是一种十分重要的能力,也是应该具备的一个重要素质。学生阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣。增长见识,扩大视野...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  10-10
    摘要: 歌谣是儿童喜闻乐见的,是小学英语课中常见的活动方式。活跃课堂气氛,维持学生有意注意,降低了学习难度,提高了学习英语的兴趣。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  11-11
    摘要: 小学英语的对话交际是语言使用的一个过程,"对话教学"在小学英语中占有了相当大的份量,因为英语教学的最终目的是使学生掌握语言技能,获得使用语言的能力。在以往的英语教学中,存在着一种人云亦云,鹦...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  12-12
    摘要: 语言学习的最终目的就是能够将所想、所思,用累计的词汇创造性地表达出来,对于刚刚接触英语的小学生而言,起点上强化"说"的训练,无疑能提高口语能力,以下是几点建议:
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  13-13
    摘要: 最近教了《去打开大自然绿色的课本》一文,我感触颇深。大自然如此绚丽多姿,可如今我们的孩子亲近自然的本能却令人堪忧。对于每个人而言,少年时代是最值得回忆的人生一部分,成长的岁月里人们可能会忘记...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  14-14
    摘要: 作为一名小学语文教师,我一直反思:为什么学生对身边的,有真实体验的事视而不见,为什么不会写出自己看到的,听到的,亲身经历过的鲜活生活,表达自己真实的思想和感情呢?
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  14-14
    摘要: 阅读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生阅读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深.”小学语文教学大纲对朗读在教学课堂中的重要性有明确的要求。如何指导学生读好课文,是一个需要在理论上、...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  15-15
    摘要: 古人云:"书读百遍,其义自见"。"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟"。可见课外阅读效率的提高关键在于阅读量的增加,通过增加量来提高阅读的质,那么如何切实提高学生的阅读质量,让课外阅读走向实效呢...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  16-16
    摘要: 看着有些沉闷的课堂,看着孩子们在我质疑时迷茫的双眼,看着学生们空空如也的"问题交流册",我心中的无奈再一次浮现:爱问的孩子都在哪儿呢?
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  17-17
    摘要: 新修订的《语文课程标准》在"课程总目标"中指出:在教学过程中,应使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德的教育和科学的思想方法的教育,培养学生的创造力,培养学生爱美的情趣,发展健康的个性,养...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  18-18
    摘要: 《数学课程标准》指出:"数学教学中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,学生感兴趣的学习环境,让学生在观察、操作、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程,获得积极的...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  19-19
    摘要: 巧妙的导入能使学生以积极的状态进入学习;恰到好处的活动能培养孩子们获得相关数学知识和思维的能力。但是,这些看似不错的课堂教学,教学效果未必理想。通过思考、分析,我发现:重难点没有得到实质性的...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  21-21
    摘要: 自古就有"学高为师,身正为范"的说法。随着社会的进步,教育的发展,又有很多人认为"身正为范"重于"学高为师",可见,教师的行为对学生的影响之大!有一项调查显示:学生在校期间,都会或多或少体现...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  23-23
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》对小学习作的要求是:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。要求学生说真话、实话、心里话,不说...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  24-24
    摘要: 实施创新教育、培养创新人才是21世纪教育的主题和最显著的特征。江泽民总书记指出:"面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培育民族创...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  25-25
    摘要: 《语文课程标准》在习作要求中明确提出:"要留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。"所谓"留心周围事物",即要指导学生勤于观察生活、自然和社会,掌握观察方法,培养"善于观察"的能力。下...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  26-26
    摘要: 教育的本质是促进人的全面发展,也包含情感素养的发展。长期以来,由于受应试教育的影响,人们往往对学生认知能力的培养投以较多的关注,而对学生情感素养的发展却不够重视,这就使得部分学生在成长的过程...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  27-27
    摘要: 语言来源于生活,在生活中学语文,这是"大语文教学观"的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活。同时生活又...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  29-29
    摘要: 随着教学改革的进一步深入,我们的课堂教学过程中已经展现了许多优秀、先进的具有创意的教学方法,教师已经十分重视语文教学的拓展延伸。一篇课文学完之后,总是不忘布置一些向课外延伸的任务,这是可喜的...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  30-30
    摘要: 《语文课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把"丰富语言的积累"写进了教学目的,并用具体条款要求"注意积累语言材料,养成良好的阅读习惯",要"积极创造条件,指导学生多...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  31-31
    摘要: 阅读教学是小学语文低年级教学的重要内容,也是老师们普遍感觉棘手的问题,它直接关系到学生母语学习的发展,也影响着识字、写字、写作、口语交际等各个方面。语文新课标明确指出:"要让学生充分地读,在...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  32-32
    摘要: 在小学语文教学中,学生思维能力的发展直接关系到他们的听说读写的能力,而良好思维习惯的养成也是素质教育的核心之一。在平时的教学中,只有充分发挥学生的主体作用,在师生双边关系中,时刻确立学生的主...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  33-33
    摘要: 一、引言 积极开发和合理利用课程资源是实施课程教学的重要环节,也是新课改对我们教师提出的明确要求。《语文课程标准》指出:"各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。"提出:“语文教...

学生之友(小学版)上基本信息

刊名 学生之友(小学版)上 主编 李静
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨教育研究院  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2112 CN 23-1112/G4
邮编 150001 电子邮箱 xueshengzhiyou666@163.com
电话 0451-84267355 网址 www.xszyxx.com
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