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阅读与鉴赏(上旬刊)2011年第9期出版文献
出版文献量（篇）
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阅读与鉴赏(上旬刊)
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阅读与鉴赏(初中)
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月刊
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1. 品词赏句,尽享语言魅力刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新课标提倡的是一种＂感受性阅读＂。它对小学各个阶段的有关＂词句＂的阅读教学目标作了分层描述：（1）低年级：结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语;（2）中年级：积累课文中...
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2. 谈谈记叙文的诵读刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 高中语文教育长期集中于讲解知识和识记课文,高考的重大压力,使学生为了争取考上理想的大学,将成绩放在第一位,对语文学科学习的兴趣逐渐冷却。课程改革开始后,将诵读引入了语文课堂,目的不仅是为了增...
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 初中阶段．说明文占一定的比例．它不像小说那样有鲜明的人物形象，也不像散文那样有清新隽永的语言，那么，怎样借助形象思维教学说明文呢？
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 从审美角度展开对现当代散文的教学研究,是新时期语文素养培育理念的重要要求。笔者认为可在现当代散文教学中培养初中生的审美能力,现以苏教版初中语文教材为例谈谈初中生现当代散文审美能力培养策略。
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 我国是一个有着五千年历史文化传承的古国,历史留给我们很多优秀的文化遗产,这是我们中华民族文化的根基。怎样使那些已经维系了五千年的中国文化不在历史的洪流中消亡,能在当代中、小学生身上得到传承呢...
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 中国文化遗产中的瑰宝——古诗,在我国文化史上源远流长。它语言精练,音韵优美,意境深远,以独特的美打动人,以真挚的感情感染人。为弘扬民族文化,培养学生的人文素养,纯洁学生的审美情趣,诗歌作为语...
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7. 快乐作文 享受作文刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 写作教学是语文教学的半壁江山,而面对作文,许多语文老师感到难教,众多学生更是感到难写,如何解决这一难题,是摆在每一位语文老师面前的重要课题。为了让学生快乐作文、享受作文,我们尝试着引导学生走...
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8. 利用空白资源夯实习作根基刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教材中的＂空白＂是丰富的习作教学资源,开发、利用好这部分资源有利于引导学生阅读经典作品,获得基本的习作技能,积累生活素材,发展想象力,从而打好习作基础,提高习作水平。
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9. 让作文因生活而充满个性刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在观摩了一节节作文展示课后,我不禁产生了深深的疑惑,难道只有老师表演个魔术,或者组织学生做个小游戏才能写出精彩的作文吗？这些作文训练还被冠以＂活动作文＂＂体验作文＂等名称。其实,生活就是作文...
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10. 作文早起步的实践与思考刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 学生怕写作文,老师怕改作文,这是教育界一个老生常谈的问题。形成这个局面的原因固然是多方面的,但有一点是肯定的,那就是与我们老师的教育方法有一定的关系。这里谈一谈我在训练小学生写作早起步方面的...
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 习作难教难学,有何破解之策,本文试图以教学实例阐述其同样可以化难为易,收获成效。
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12. 起步作文要抓好小练笔刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 三年级是作文起步的时候,是写作潜能开发的最佳时机,这个时候老师要求学生多写放胆文,如经常写日记,还要多进行片段练习,如描写一个人的外貌或看过的一处场景,叙述自己经历的事情和心中产生的一些想法...
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13. 初中语文要积硅步和积小流刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 语文知识广博而复杂,要想打下深厚的语文功底需要一个漫长的循序渐进的过程,一个人丰富的语文知识是在不断积累、不断梳理的过程中慢慢形成的。《新课标》明确指出：能围绕所选择的目标加强语文积累,在积...
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14. 浅谈人文素养与语文教学刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 人文素养是人类精神文明的重要组成部分,人类人文素养的高低直接关系到整个社会精神文明的发展。语文学科具有人文性和工具性的特点。而作为教师要上好中学语文课,自身应具备更多一些的人文素养。
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 中学信息技术教师如何在网络环境下有效地培养学生的信息素养,提高信息技术课的教学质量成为当今中学信息技术课教学的一个值得研究的课题。结合十多年来在信息技术教学中的探索、尝试和实践,我就在信息技...
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16. 初探中学语文教学中渗透美育刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《语文教学大纲》明确指出：＂要提高学生文化品位和审美情趣,发展健康个性,逐步养成健全人格,促进德、智、体、美的和谐发展。＂在语文学科中要渗透美育,提高学生的思想素质和精神境界,激发学生想象力...
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：＂语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生...
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《语文课程标准》中指出语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,倡导自主探究的学习方式。它意味着长期以来,以教师为中心,以知识传授为主的传统教学方式,...
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 语文,作为人类文化的载体,社会精神的产物,在人们的生活中起着举足轻重的作用。在教学中,语文又是学习其他一切课程的基础。小学高年级语文,已经开始注重思维能力、学习方法的培养,开始为初高中的学习...
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20. 语文课重在培养学生的学习兴趣刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 语文教育是实现素质教育的关键,是学好其他学科的基础,要达此目的最重要的是培养学生学习语文的兴趣。学生一旦对学习产生了兴趣,就会主动地、心情愉快地钻研和思考学习,克服学习上的困难,成为学习的主...
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 语文,是感性的,也是理性的。因此,初中语文教师在教学中,也需要就学生的理性思维进行拓展训练。本文将以《变色龙》的教学设计思考为例,探讨初中语文教育的策略和思路。
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22. 关于培养学生语文学习习惯之杂谈刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 俗话说：＂习惯成自然。＂事实证明,一旦形成良好的习惯,必然大有收益。语文教学亦是如此,因此我们应当注重培养学生的学习习惯。
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23. 关于中职广告设计教学的几点认识刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随着我国经济建设的不断发展,信息化也成为社会发展的大趋势,社会对广告人才的需求量不断增加。本文主要针对平面广告设计的时效性,重点培养学生的技能训练和激发学生的创意性思维。
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24. 浅析怎样激发学生学习语文的兴趣刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 实施语文教学中的主体性教学,必须培养学生自觉学习的习惯。调动学生学习语文的自觉能动性和创造性,进一步激发学生主动学习语文的兴趣和品质,让学生＂动＂起来,是学生学习中的必须步骤,是学好语文的有...
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25. 在教学中发挥学生的主体作用刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在课堂教学中,只有把学生学习的积极性调动起来,让学生产生学习的兴趣,他们才会积极主动地学习,才能收到良好的教学效果。只要把地理学科的趣味性很好地发挥出来,让学生对学习地理产生浓厚的兴趣,学生...
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26. 浅谈课堂教学中的情感教育渗透刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《音乐课标》指出,音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一。那么,如何将生本教育的理念渗透到小学音乐教学中去,在教学中将音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然等进行联...
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27. 高效课堂教学的三个“四要素”刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新的教育形式下,要使英语课堂更富有实效,课前让学生做好心理、生理、物质及知识准备;课中教师注重激励学生、注重有效的教学活动及注重指导学生记笔记与使用学案;课后让学生落实笔记的整理、作业的独立...
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、问题发现与思考 笔者学的是学校心理教育,在幼师班担任幼儿心理学教学工作。观察中发现,中专生与普高生相比的特点是：追求成人生活,自卑敏感,脆弱易恕。2010年10月份,一个班主任说班里有...
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、问题发现与思考 笔者学的是学校心理教育,在幼师班担任幼儿心理学教学工作。观察中发现,中专生与普高生相比的特点是：追求成人生活,自卑敏感,脆弱易恕。2010年10月份,一个班主任说班里有...
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30. 青少年挫折心理分析与教育刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 近几年来,我国广大青少年学生的心理素质问题得到全社会的广泛关注,要对青少年学生进行＂挫折教育＂的呼声日益迫切而强烈。本文就此现象进行了阐述和分析,并从学校方面提出了教育的措施和耐挫能力培养的...
阅读与鉴赏(上旬刊)基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏(上旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏(初中) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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