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语文教学通讯(高中版)2012年出版文献
出版文献量（篇）
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语文教学通讯(高中版)
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The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯B
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
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271. 《竹影》是郑板桥"竹论"的同质异构刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 一、当下对《竹影》的两种误读(一)中西差异说认为该文是一篇说理文,作者旨在解说中国画与西洋画的差异.所以课堂引进大量图片,意在变抽象为直观,通过感官的辨别,实现作者意图.(二)童真童趣说认为...
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272. 莫让"真"意随酒逝刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 陶渊明《饮酒》其五,以采菊东篱下,悠然见南山这样脍炙人口的名句被后世广为传诵.教学中大多教师引导学生抓住悠然二字,探究陶渊明悠然于景、悠然于行中的那份闲适悠然之心.再次相遇这首诗,我抓住诗中...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 《俗世奇人》课后习题三问道:'手艺人靠的是手,手上就必得有绝活'.'手艺人靠手吃饭,求谁?怵谁?'但在《好嘴杨巴》中却称赞了一个手上没有绝活,只是巧于辞令的杨巴,而忽略了真正有绝活的杨七.作...
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274. 王鼎钧《那树》的深度"趣"味刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 曹雪芹以满纸荒唐言写《红楼梦》,让人读得一把辛酸泪;王鼎钧先生在《那树》中结合西式的诙谐幽默,将以笑写泪的表现手法与形象而蕴藉的语言融汇于一起,描述一棵大树可叹、可悲的命运,营造出别样而深刻...
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275. 本是同"根"生,删减何太急刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 人教版和苏教版语文教材收录的同一篇目的文言文有十几篇之多.明代文学家宋濂的作品《送东阳马生序》在两种版本教材中都被编入八年级下册第五单元.两种版本处理此文的具体做法,对我们不无启迪.《送东阳...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式.语文学习的一项重要内容就是通过阅读文学作品,引导学生进入作品世界,在逐步认识世界的同时,联系生活场景,逐渐认识自我,融入自己的思维,进行个性化的表...
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277. "三点一线"让作文教学活起来刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 一、贴近生活一点生活是作文的源泉,作文教学只有契合学生的经验系统才能真正走进学生的心里.因此,作文命题要贴近生活,与社会生活现实紧密联系.例如,可以布置这样的作文:我们来找出自己以后所希望从...
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278. 非连续性文本试题刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 非连续文本是相对连续性文本而言的,是根据文本的外在特点而划分的,而非根据文章内容划分.连续性文本一般由句子构成,而句子又组成段落,段落再形成更大的结构,如节、章甚至整本书.我们现行的语文教材...
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279. 语言赏析题有法可依刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 近些年,各地语文中考试卷里品味语言的赏析类题目越来越呈现出量多、题活的特点.但万变不离其宗,每种类型的文章阅读时都有一定的方法、规律可循;每种类型的题目也都有其出题的根据、答题的套路可找.《...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 初中阶段古典诗歌鉴赏的教学,是语文教学的瓶颈之一.其中两个问题比较突出:一是学生古典诗歌积累少、文化底蕴不足、审美观和文化价值观偏离;二是教师的教不得法,致使学生产生严重的厌倦情绪,导致原本...
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281. 课堂中,我们需要怎样的评价刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 新课标认为阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.强调珍视学生独特的感受和体验,提倡多角度、有创意的阅读.那么,在课堂中,面对学生多角度、有创意的发言,教师究竟该如何恰...
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282. 构建立体通道,相伴语文成长刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 一、构建阅读立体通道,让学生时时处处与阅读为伴佳作精读,获得典范滋润.比如教美国作家梭罗《瓦尔登湖》片段《神的一滴》,我们不能只停留在从语言的角度品味,要从思想的深刻、思路的流畅、表达的宽泛...
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283. 无限离愁尽在字里行间-柳永《雨霖铃》赏析刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 辛弃疾在《鹧鸪天》一词中说:若教眼底无离恨,不信人间有白头.钱钟书在《谈中国诗》一文中也曾说:中国也有厚重的诗,给情感、思恋和典故压得腰弯背断.离别的哀歌,弥漫在令人心动的美丽的古典诗词中,...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 读完韩雪屏教授这本沉甸甸的《语文课程知识初论》,我深切地感受到作者立意的高远、视野的开阔,以及对语文课程与教学实践者们所寄予的厚望.该书展现出一个宏阔纵深的语文课程知识论的背景和视野,拓展出...
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285. 三句话,铺就从教之路刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 习惯了匆匆前行,便懒于回眸从前.因了这份稿子,才得以静下心来细数过往,不禁讶然:竟在从教之路上走过了19个春秋.如今回眸,没有耀眼的光环聊以自慰,亦无等身的著作凝聚厚重,只有那三句话清晰地回...
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286. 入境,古诗鉴赏教学的落点刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 现状:没有诗意的古诗鉴赏教学笔者最近组织开展了初中语文古典诗歌鉴赏教学的专题研讨活动,在评选课例和听课交流中,参与的教师们都有强烈的同感:目前的古典诗歌鉴赏教学太缺乏诗意了!分析近期所听的2...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 古典诗词是极富有韵味、美感和意境的形象性、情感性文本,是"情动于中而形于言"的醇厚产物.叶圣陶先生曾说:"作者胸有境,入境始与亲."言下之意是读者只有与作者在文本中所描述的图景和思想情感融为...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 过分倚重理性分析,跨越感性意识活动过程,用理性分析代替应有的感性意识活动,是诗歌教学的主要偏差之一.感性意识活动不充分,使得阅读活动往往游离于具体文本之外,对诗歌的认识由感同身受变为知道事实...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 《尚书·尧典》说:"诗言志."我国第一篇诗歌理论专著《诗大序》对此作了进一步的阐发:"诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中而形于言."诗是诗人之志的载体,诗人作诗,是先有志于心,而...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 一、主动口语交际能力是深化改革的着力点细读修订"课标"中的"口语交际"部分,我们发现修订"课标"总目标修订了一处,分阶段目标修订的有十余处,教学建议部分修订一处,教学评价部分增加了一处,如此...
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291. 语文知识:回归之后还要重构刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 小引年初颁布的"新课标"修订稿对语文知识的重新关注,意味着10多年来关于语文知识"要得要不得"的长期争鸣总算告一个段落.这无疑是一种值得欢呼的回归,但欢呼之余,我们是否应该以新的态度和眼光,...
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292. 新诗经典化和当前中学新诗教学的问题刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 中小学语文教学对文学经典化的实践意义应该说早已被证明.2012年3月10日,在江苏太仓沙溪中国新诗论坛上,吴思敬、林莽、刘福春、王光明、耿占春、唐晓渡、陈超等国内重要新诗研究专家参与的"新诗...
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293. 《绿》课堂实录刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 师:课前大家已经预习了课文,下面请同学们谈谈自己在阅读中感受最深的一点.(生交流.)师:课前我还让大家在本文题目"绿"的前头加一个词,来概括绿的神韵.(生交流.)师:看来"女儿绿"这个称呼已...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 罗老师这篇课文的教学,思路简洁而清晰:过滤-聚焦-还原.实际上就做了两件事:一是压缩文本,二是还原文本.教者说第一个环节是"过滤",我觉得还是说"压缩"通俗些,准确些.两件事指向一个方向,即...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 千字以下的课文可以称为短文.短文在语文教材中占有的比例很大,研究短文教学的艺术性、训练性与实效性,就显得很有意义.短文是最便于进行教材处理的课文,用一个课时来进行教学,可以比较顺利地完成教学...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 横看成岭侧成峰,从不同角度解读一篇文章,往往会有不同的理解,这是文本多元解读理论最核心也是最朴素的表述.如何达到多元解读文本的目的,许多教师往往采用分角度阅读或分层次阅读的方法,从不同角度、...
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297. 诗歌、戏剧阅读教学设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 教学设计是教师备课的核心工作.教学设计的水准,直接决定了课堂教学的效益.2012年度本刊特约上海师范大学王荣生教授主持"语文教学设计的理论与实践"专题,组织系列文章,分别论述中学语文的阅读、...
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298. 好课是怎样炼成的刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 前段时间,重庆市举办了全市赛课的活动,其中重庆市教委直属中学片区的赛课给人留下了深刻的印象.笔者一向认为,找不到缺点,看不到优点,更没有亮点的课是平庸的课,而缺点明显、优点突出、亮点夺目的课...
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299. 谈小说教学猜读方法的运用-以《勇气》为例刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 所谓猜读,顾名思义就是先猜,后读,再比较证实,是指在阅读的过程中,根据已知的内容,推测未知的内容.小说阅读教学特别适合运用猜读方法.因为小说反映社会生活,学生容易接受,有猜读的起点;小说具有...
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300. 活用"菜单"焕发课堂活力刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： "菜单"最初指餐馆提供的列有各种菜肴的清单,现引申指电子计算机程序进行中出现在显示屏上的选项列表,也指各种服务项目的清单等,含义更为广泛."菜单式"备课,就是教者根据教学目标,在充分评估学情...
语文教学通讯(高中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(高中版) | 主编 | 徐永平 |
| 曾用名 | 语文教学通讯B | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txb@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | www.ywtd.cn |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》 |
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