论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 语文天地(小教版)期刊 >
语文天地(小教版)2014年出版文献
出版文献量（篇）
5398
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1707
语文天地(小教版)
分享
投稿
Chinese Language World
影响因子
0.1137
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
5398
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1707
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>提高阅读能力并非一朝一夕的事,而需要在教师的正确引导下,运用科学的手段培养习惯;需要带入阅读者的情感,激发阅读的兴趣;还需要及时对阅读的细节进行困惑解疑,提高阅读能力.阅读对于小学生来...
-
272. 小学语文个性化阅读的理解与实践刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>阅读是学生的个性化行为,这就要求教师在阅读教学中通过点拨、引导让学生自主阅读、品悟,要求他们自读自悟,积极思考,独自体验,与同伴互助学习,从而张扬其个性,达到提高他们语文学业水平和综合...
-
273. 对探究性阅读活动中自主学习的几点思考刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>新课程改革为语文教育洞开了一片美丽的天地:教师的教学理念转变了;课堂气氛活跃了;课堂教学中以教师为中心,学生被动学习的接受性阅读活动,逐渐转向以学生为中心,教师适当点拨的探究性阅读活动...
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>精读,就是细读,反复读,就是我们所说的"牛嚼式"读书.宋人赵普说自己是"半部《论语》治天下",我们虽不信他仅读了半部论语,但是我们必须要信他对《论语》的研究一定是非常透彻的.领悟其精髓...
-
275. 提高小学语文阅读教学有效性的途径刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>在小学阶段,语文学科着重培养了学生在表情达意、理解概括方面的能力,其中阅读部分在培养学生阅读能力、理解能力上起着突出作用.在实际教学活动中,教学是否能真正提高学生的实际能力呢?本文将从...
-
276. 抓住关键词语 指导学生朗读刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>2011版《语文课程标准》明确指出:"阅读教学是学生、教师、文本、教科书编者之间对话的过程."在语文课堂教学中,教师要组织、引导学生抓住文本中的关键词,通过朗读、体会和感悟,领悟作者的...
-
277. 用智慧引领学生走进文本刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>新课标指出"阅读教学是学生、老师、教科书编者,文本之间对话的过程."凭借文本的语言,培养感受语言、理解语言、运用语言的能力,受到情感熏陶,获得思想启迪,从而在学习语文的同时学习做人.作...
-
278. 朗读指导要讲求方法刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>朗读训练是多种感官参与的以声释义的活动,是小学语文基本功训练中一项不容忽视的能力训练.熟练的诵读有助于学生理解和巩固课文;有助于学生"披文入情",进一步领会文本所传达的思想感情,并且融...
-
279. 阅读教学应注重情感体验教育刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>《语文课程标准》明确指出:"阅读是获得审美体验的重要途径,是学生的个性化行为."阅读教学应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有新感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪享...
-
280. 品味古诗词 探究小学美育教学刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>《语文课程标准》指出:"语文课程应重视培养学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展."美育教育是培养学生综合能力的过程,它不仅影响学...
-
281. 谈提高小学语文教学有效性的方法刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>提高课堂教学的有效性一直是各科教师的追求,具体到小学语文课堂中,有效的教学就是教师在新课标的指导下,依据语文教学的规律,用最少的时间、精力使学生的语文能力和水平得到提高和发展.虽然实施...
-
282. 小学语文教学中的多媒体运用策略刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>多媒体在小学语文教学中的应用,不仅可以提供一个虚拟的教学环境,而且可以丰富教学资源,以此实现小学语文教学方式的多样性和灵活性.因此在多媒体条件下,小学语文教师可以更好的做到因材施教,依...
-
283. 怎样提高小学生学习语文的兴趣刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>小学生语文学习兴趣的培养非常重要,作为教师,应当注意运用多种手段和方法,通过多种渠道,培养和激发学习兴趣,最大限度地调动小学生学习语文的积极性和主动性.培养兴趣和育人一样,不能急于求成...
-
284. 如何在小学语文课堂应用兴趣化教学刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>随着新课程标准理念在现阶段的教学改革中的不断深入,全体学生积极参与、并以激发兴趣为主要方式的教学方法,在接下来的语文课堂的教学工作中,将得到普遍推广和运用.在语文课堂上积极开展并应用兴...
-
285. 师生互动小学语文教学实践分析刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>师生互动是学生与老师进行交流的一个过程,在交流的过程中,学生学习的积极性能够更好的被调动起来,老师也能更准确的掌握学生对知识的理解程度从而更好地帮助学生进步.通过师生互动,打破了老师高...
-
286. 回归冷静 让语文课多些定力刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>"除了专注,成就伟业没有别的秘诀".罗丹的"专注"成就了他为一代雕塑大师,古今中外所有杰出之人,缺少专注,难以成事."专注"就是人们常说的"定力",个人努力时的专注与否,决定着一个人的...
-
287. 浅谈小学语文课堂的有效教学刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>目前,课堂教学的有效性越来越受重视,甚至已经成为评价课堂教学质量的依据.我国的教育正处于改革和发展的关键时期,虽然已经明确了改革方向的目标,也取得了一些成就但在教学工作中仍然存在一定的...
-
288. "教学化"视野中的教材处理刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>"教学化"的宗旨是让教学容易,即学生容易懂.从这个视角来处理教材,其策略有:拆、并、铺、组、剪.教材经过这样处理后,会使教学更加有效.一、"教学化"与教材处理这里所说的"教学化",全称...
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>参加江苏省中小学教育科研协进会举办的,以心理健康教育与学科教学融合为主题观摩课过程中,我选择以"感爱力"的主题"寻找爱的细节"为题目的一节课,依托绘本《我的爸爸叫焦尼》,让学生发现爱的...
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>《语文课程标准》强调:阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.文章是靠语言文字塑造形象、抒发感情的,而要使小学生受到感染,通过语言文字来体会文中情感,就需要教师尽...
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>微引,即教师在课堂教学中细微的、不露痕迹的、及时有效的引导,将学生的思维引向更深更广,在文本之外呈现一片更多彩、更广阔的世界.下面以《自己的花是让别人看的》几个课堂教学片断为例,试析之...
-
292. 习作"一件令你感动的事"教后谈刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>《语文课程标准》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达.应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感."是的,真情流露是最能打动人们心扉的.上学期,我执教了习作"一件令...
-
293. 品味《田园诗情》的诗情画意刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>《田园诗情》收录于苏教版小学四年级上册,是一篇描绘荷兰自然景观的优美散文,作者以"镜头特写"的方式精心选择出各种典型意象,勾勒出荷兰特有的诗情画意的田园风光,营造了优美宁静的意境.课堂...
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>《少年王冕》,语言虽平实,但细细读之,便有了特有的芳香.文章从王冕七岁写起,直到十七八岁为止,写了三个时间段的故事.少年,是一个人生长的黄金时期,也是人格塑成的关键阶段,是"劳其筋骨,...
-
295. 入情入境 善思善学-听《揠苗助长》有感刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>《揠苗助长》,一篇熟悉得不能再熟悉的寓言故事.如果仅仅是按照课程标准提出的对学生知识、能力和情感的要求,模式化地进行课堂教学,学生肯定能完成学习任务,但这样的课程过于平庸了.不同的老师...
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>公开课,听惯了大荤大腥,大红大紫,今天听了一节素雅的课,不禁想到一句老话:"艺到深处自儒雅".这节课就是刘国清老师执教的《记金华的双龙洞》,实实在在,没有花架子,全是听说读写悟之功,诚...
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>教材分析:生本教材第二册是第一册课本的延续并拨高,仍以识字为主,《森林音乐会》一课是充满童趣的童谣体裁,适合情境创设,应用情境教学,更益于帮助提高与培养孩子的识字能力与语文感受.教学过...
-
298. 生活、表演、运用:低年级词语教学新探刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>词语,是小学语文课文的最基本组成部分.词语教学,在整个小学语文阅读教学中占有重要的地位,对学生今后的语文学习有着至关重要的作用,是学生学业发展基础之基础.但很多时候,我们老师为了追求课...
-
299. 优化方法 高效识字刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>2011版小学语文课程标准中又明确指出:识字写字是阅读和写作的基础,是1~2年级的教学重点;识字与写字的要求应有所不同,1~2年级要多认少写.这就直观地告诉我们语文教师,在小学低年级阶...
-
300. 小学语文课堂教学质疑三维度之设计刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>教育心理学告诉我们,学生的思维总是从问题引起的.古人云:"学起于思,思源于疑","疑"能激发学生的好奇心、求知欲,能培养学生的创造动机,鼓励学生积极的思维.质疑是教学过程中经常采用的一...
语文天地(小教版)基本信息
| 刊名 | 语文天地(小教版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
语文天地(小教版)评价信息
语文天地(小教版)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
