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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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811. 浅谈英语教学中的赏识艺术刊名： 英语教师发表期刊： 2015年20期页码:摘要： "赏识教育"日益受到教师的广泛认可,并积极运用在自己的教学实践中.但是,如果教师不关注细节,那么对学生不经意的"表扬"也可能成为影响教学效果的不利因素.根据日常教学中存在的评价问题进行分析,...
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812. 在高中英语教学中渗透英美文化的研究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 语言是文化的载体,文化是语言的魂,二者的学习相辅相成.语言有丰富的文化内涵,在现代英语教学中渗透英美文化,有助于全面提高学生的英语综合运用能力.
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813. 高中英语教学中的文化教学探析刊名： 英语教师发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 文化教学作为高中英语教学的重要组成部分,在教学活动中占据着较为重要的地位.高中英语教学中的文化教学不仅包括英语文化知识,还包括学生对英语文化的理解程度以及在实际生活中的实践运用.通过对高中英...
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814. 浅谈如何提高小学生的英语学习兴趣刊名： 英语教师发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们乐学、善学、会学英语,学而忘我,乐此不疲.激发学生学习英语的兴趣,就要激发学生内在和外...
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815. 听力障碍与英语听力教学的研究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 听力是决定学生英语水平的一个重要因素.通过听,学生可以获得鲜活的语言输入,听力的提高也有助于说、读、写其他三项技能的提高.为了提高英语教学质量,广大教师应该加强听力教学.通过对影响学生听力水...
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816. 英语语音教学对于英语能力的重要性分析刊名： 英语教师发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 英语语音教学在教学过程中占据着十分重要的地位,英语作为一门语言,进行听说的教学并用于交际是其必然属性.然而,在现实的教学过程中出现一些问题也是必然的.鉴于此,就英语语音对于提高英语能力的重要...
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817. 高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略刊名： 英语教师发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 随着教育改革的深入开展以及人们语言学习意识的进一步提高,英语学习在我国教育领域进一步扩展开来.英语教学历来都是高中教学中极为重要的一部分,它的意义不仅在于能够扩展学生的知识面、开阔学生的视野...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 在全球化趋势的推动下,国际交往日益密切.英语作为一种国际通用语言,其作用是不言而喻的.高职教育是我国职业教育的重要组成部分,每年为国家输送了大量职业技能型人才.但相对于一般的本科院校来说,高...
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819. 高考英语中状语从句的考查要点归纳刊名： 英语教师发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 状语从句一直是高考英语的热点,关于其用法的考题在高考英语单项填空题中所占比例较大.通过对近几年全国各省、市英语高考真题中单项填空题、状语从句考查的要点进行归纳及总结,对于提高中学英语教学效果...
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820. 引用文献格式样例刊名： 英语教师发表期刊： 2015年20期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年20期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年20期页码:摘要：
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823. 多元智能理论在高职英语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 英语作为一门基础性的学科,对人才的培养及发展有着极为重要的影响和作用.从近几年的就业形势来看,各行各业对就业者的英语水平也提出了更高的要求.高职院校是以培养就业型人才为主要目标的,如何使毕业...
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824. 合作学习在中学英语教学中的有效运用刊名： 英语教师发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 合作学习是互助性学习的一种有效方式,在中学英语教学中的运用较为普遍,但同时也存在诸如滥用、流于形式和缺乏控制等问题,使得合作学习效果不明显.一线教师结合具体英语教学实践,在系统分析合作学习在...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 高中英语教学任务的确立和实现是提高教学效果的关键,教学过程中要根据教学目标和内容合理地确定教学任务,创设一定的教学情景,安排好教学过程,克服教学中的随意性和盲目性,以建构高中英语高效课堂.
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826. 语法因素对大学生英语口语的影响探究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 在英语教学过程中,语法教学经常被忽视.目前,各高校普遍存在学生语法错误以及语法掌握程度较低等问题,严重影响了学生使用英语进行口语交流的主动性与自信心.基于此,一线教师针对语法因素对大学生英语...
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827. 高中英语口语教学探析刊名： 英语教师发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 当前,我国高中英语口语教学中存在的主客观因素严重影响了口语教学的进一步发展和高素质人才的培养.活跃在一线的教师结合自身教学实践,通过从加强英语师资队伍建设推动口语教学模式的转变、构建良好的以...
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828. 文本协同影响二语书面产出的实证调查刊名： 英语教师发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 主要研究调查了文本协同现象及其对二语书面产出流利度、准确度和复杂度的影响.37位英语专业本科二年级学生分两组接受不同的写前输入,其中视频输入组21人,视频/文本输入组16人.两组随后按要求分...
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829. 福建省高考英语自主命题的回顾与思考刊名： 英语教师发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 从2004年至今,福建省高考英语历经了12年的自主命题.福建省高考英语试卷强调运用、突出能力;选材丰富、时代感强、符合考生的认知水平;稳定中有所发展、继承中有所创新,有力地支持了各阶段的课程...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 从高等教育国际化这一大背景出发,针对当前我国大学英语教学中存在的主要问题,结合各高等院校的实际情况,重新思考大学英语课程的定位,探讨构建基于"EGP+ESP"模式的大学英语课程体系的意义和具...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 近年来,自主学习作为一种新的学习方式,受到了广大外语教师和学生的普遍重视.自主学习强调学生要对自己的学习负责,充分发挥学生个体的主观能动性,重视在学习过程中学生对自身的监控,要求学生自己确定...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年21期页码:摘要： "商务英语翻译"是高职院校商务英语专业的一门专业核心课程,然而目前该课程的教学状况却不尽如人意.一线教师在教学实践中从建构主义学习理论视角,根据高职英语教学目标和该课程的特点,对哈克尼斯式教...
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833. 大学英语听力中语篇知识促进听力的行动研究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 针对大学英语听力教学反映出学生存在记笔记困难、听与写难以顾全的问题,该研究制订了为期16周的行动计划,通过实施"语篇知识讲座、训练、笔记技巧讲授、再训练"四个环节,在反思和评价的基础上,提高...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 随着高中英语新课程标准的全面实施,导学案教学模式应运而生.高中英语阅读课堂的教学要依托导学案、校本作业和应用自主发展小组,提高学生参与度和积极性,从而提升高中英语阅读课堂教学的有效性.
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835. 非英语专业学生英文写作句法复杂性分析刊名： 英语教师发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 根据Wolfe-quintero等人关于句法复杂性的理论,一线教师在教学实践中对学生的英语作文进行描述性的对比和分析,试图发现英语句法复杂性的特点以及探讨句法复杂性和写作质量关系,从而帮助学...
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836. 语境记忆法与阅读理解中的解词技巧探究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 结合语境知识,在介绍语境记忆法的基础上,对常见的几种解词技巧进行实例分析,以期提高读者灵活运用各类解词技巧的能力,最终达到提高阅读成效的目的.
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837. 浅谈如何提高农村初中英语教学的有效性刊名： 英语教师发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,农村初中英语教学有了很大改进,教学效果也有了明显提升.但由于种种因素影响,农村初中英语课堂效率以及教学效果仍然不尽人意,教学有效性尚有待于进一步提升.一线教师通过对农村...
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838. 浅析初中生英语自主学习能力的培养方法刊名： 英语教师发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 初中英语课堂上,教师为了培养学生在英语学习过程中的积极性与创造性,通过创设导入学习情境,营造生动有趣的学习氛围,并运用多媒体设备配合教学,以此充分激发学生的学习兴趣.课后成立英语学习小组,让...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 英语语法的学习有利于学生更好地掌握英语知识,使学生英语交流更加流畅.但忽视英语语法学习的现象在高中教学中逐渐凸显,从语法对英语学习的重要性出发探讨如何运用任务型教学法将枯燥的语法学习变得有趣...
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840. 提高中学生英语听力水平的策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年21期页码:摘要： 听、说、读、写是英语学习的四种技能,这四种技能构成了英语学习的基础.而在这四种能力中,听力又是重中之重,基础中的基础.所以加强英语听力教学,在教学实践过程中加强研究,思考解决方案,既可以提高...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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