中华活页文选(教师版)期刊
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0

中华活页文选(教师版)

Chinese LooseLeaf Selections

主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 李超
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  6-7
    摘要: 语文学科具有较强的人文属性,能够培养小学生的听说读写能力。小学生正处在心智发育的关键时期,语文教学还能培养小学生的语文核心素养,让小学生形成正确的人生观、价值观,同时使学生具有一定的审美能力...
  • 作者: 李晓梅
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  10-11
    摘要: 当前,群文阅读作为语文教学重要的方式得到越来越多的重视。群文阅读就是使具有相同主题的本文内容以类相从,以大类的方式对于课本内容加以整合,便于学生理解,为他们提供更加系统的知识。小学阶段是语文...
  • 作者: 梁毓凇
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  14-15
    摘要: 阅读对语文学习的重要性不言而喻。小学阅读是语文教学的重点,新课程理念下,如何提高小学语文阅读教学的效果,需要老师不断探索和改进。为提升学生的语文学科素养,笔者从当今语文现状出发,研究了新课程...
  • 作者: 聂颖
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  16-17
    摘要: 当前,信息技术与教学的结合已成为教育发展的趋势。作为小学语文教师,需要借时代发展之力,融科技之能,建立符合时代发展的教学模式,提高学生的学习欲望,让学生能够带着较强的探究欲参与到阅读教学过程...
  • 作者: 顾龙标
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  28-29
    摘要: 细读《从百草园到三味书屋》就会发现,文本是“我”在无聊、孤寂、郁闷的“现在”对“过去”生活的百草园和三味书屋童年美好事件的有意识地“拾取”或构建,具有慨叹失“乐园”美好经历的不再,以及用美好...
  • 作者: 汤丽丹
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  32-33
    摘要: 初中语文教学中提高名著阅读效率对提升学生语文素养具有重要作用,本文总结教学实践经验,得出以目录线索阅读、问题导向阅读、记录标示阅读、评论思考阅读、话题探讨阅读、视频欣赏阅读这六方面来引导学生...
  • 作者: 阚冬梅
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  34-35
    摘要: 初中语文课堂教学的重点是阅读教学,而在阅读教学的文本中现当代散文则是主导文类,占据着很大的比重,其对培养与提升学生的审美能力、想象能力、感悟能力,写作能力的作用更为显著。教师应抓住对语言文字...
  • 作者: 李波
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  36-37
    摘要: 兰替父从军的故事,演绎了一段传奇。人性是美的本源,从诗歌的叙事角度来看,《木兰诗》在长期的流传加工中,寄托了作者对理想人性的追求和回归人性本源的愿望。木兰这一女性英雄身上凝聚了美好人性的精华...
  • 作者: 陈悠然
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  38-39
    摘要: 新课程改革倡导以人为本的教学理念,意在将语文教育与人的发展辩证统一起来,“绿色文言”就是这种教学理念的一种体现。将这种理念运用到《桃花源记》教学中,可以引导学生充分感受“桃花源”中的人情美,...
  • 作者: 罗娟
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  40-41
    摘要: 作文是小学语文中重要的教学环节,是提升学生思想和语文综合运用能力的重要平台。小学低年级是学生写作的启蒙阶段,是培养学生写作兴趣、规范学生措辞的黄金阶段。因此,小学语文教师应当重视低年级学生的...
  • 作者: 李海丹
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  44-46
    摘要: 小学低段是学生学习写话的起始阶段,写话作业的设计应注重培养学生的写作兴趣和自信心。本文以教学实践为基础,通过对一二年级出现频次最高的四种文体进行写话作业设计,提出在写话作业中应根据课文的不同...
  • 作者: 高丹
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  47-48
    摘要: 作文教学是提升语文核心素养的重要途径。当前作文教学存在应试色彩浓厚、指导方式单一、作文话题陈旧等问题,不利于学生语文核心素养的培养。本文以赵谦翔“绿色作文”为例,从其内涵与指导方向出发,结合...
  • 作者: 芦启顺
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  51-52
    摘要: 对于学生而言,作文没有素材,字数达不到要求,内容没有深度,心里没有话说,思想趋于平淡等等,这些都是写作中的难题;对于教师而言,没有原创的作文题,没有高效的作文课,没有与阅读教学紧密相关的作文...
  • 作者: 冷荟姣
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  55-56
    摘要: 统编教材单元编排对学生预测能力的培养是由“教”到“扶”到“放”到“用”,层层深入。本文以统编教材三年级上册第四单元《小狗学叫》为例,通过解读文本、设计教学环节,展现预测策略的教学中课文预习的...
  • 作者: 戈亚萍
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  65-66
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2018年版)》对学生文字书写能力提出了全新要求。本文立足小学语文教学现状,简要概述小学语文写字教学的重要性,介绍情境教学、分组教学、任务教学、合作教学指导策略在小学...
  • 作者: 朱锦
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  71-72
    摘要: 在小学语文教学中,阅读、写作均是其中的重要组成部分,对学生阅读理解能力、文字表达能力的培养均有重要作用。通过读写结合、以读促写教学策略的应用,能够更有效提升语文教学效果。在此种教学模式之下,...
  • 作者: 周满想
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  73-75
    摘要: 生本理念强调以学生为主体,从教育需求出发反观教育手段存在的问题,是现代教育改革提倡的先进教育理念。本文以初中语文教学实践为基础,分析基于生本理念的初中语文高效课堂构建方法,以提高初中语文课堂...
  • 作者: 严筠
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  75-77
    摘要: 在新《课标》指导下,初中语文教材出现了综合性学习这项内容,目的在于培养学生语文实践能力与创新能力,以提升学生的语文综合素养。综合性学习成为广大初中教师探讨的主要问题,因此教师要以崭新的教学思...
  • 作者: 邓志
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  78-79
    摘要: 随着时代的发展,有些中学生由于家庭因素、社会环境、学习压力等方面的影响,心理问题日益严重,离家出走等事件常见诸报端。冰冻三尺,非一日之寒,这就需要老师在教学中潜移默化地对学生进行心理健康教育...
  • 作者: 陈星国
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  80-81
    摘要: 导入环节是课堂教学的重要组成部分,创新独到的课前导入,不仅能激发学生的求知欲,还可以触动他们的情思,促进智力活动的积极性,更好地接受新知识,有利于创造性学习。因此,教师必须熟练掌握课堂导入环...
  • 作者: 孔毓丽
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  82-83
    摘要: 我国语文教学长期以来的主要教学内容课文教学。如果想让学生在语文学习的过程中达到一个新的水平,形成更高的语文能力,积累更加丰富的语文经验,教师就要做好课文的文本解读。本文对文本解读的方法进行了...
  • 作者: 薛皖东
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  86-88
    摘要: 文言文教学的核心是字义教学,教师可依据《说文解字》分析小篆字形,引导学生探究古汉语常用字字义,掌握从本义到引申义之间的演变,沟通古今词义的发展变化。掌握了常用字的本义和引申义,文言文的教学难...
  • 作者: 李艳艳
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  89-90
    摘要: 情感教育是中学语文教学中比较重要的一个环节,可是实践情况却不尽如人意,针对目前功利性地看待语文教育和“爱的教育”缺失的现状,我们可以在“隐性课程”中引导学生树立正确的人生观、价值观,将情感教...
  • 作者: 孙承明
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  91-94
    摘要: 诗意的语文课堂是教学中的大气度大智慧,它来源于教师丰厚的文化底蕴,来源于对祖国、对教育、对学生真诚的爱,来源于教师诗意的解读与精湛的教学艺术,来源于对教学生活的发现和深刻的认识。诗意语文是理...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  95-96
    摘要: 教育深化改革背景下,核心素养的重要性日益凸显。高中语文教师应与时俱进,更新教育理念,深入研究核心素养内涵,运用多元化的教学手段调动学生学习的主动性和积极性,将核心素养的培养贯彻到整个教学活动...
  • 作者: 陈姗姗
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  99-100
    摘要: 高中阶段是学生价值观形成的重要时期,这一时期的生命教育与学业应试同等重要。受到传统教育的束缚,当前学生的文化基础虽然得到巩固,但是他们的生命意识相对薄弱,因此在高中语文教学中融入生命教育是时...
  • 作者: 李讲
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  107-108
    摘要: 学习的动力来源于学生对所学科目的兴趣,由于中学历史课教学任务的复杂性,不少学生对历史学习缺乏兴趣,课堂效率不高。本文从激趣教学模式的优势出发,以课堂教学的三个阶段为基础,对利用激趣教学模式提...
  • 作者: 石磊
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  111-112
    摘要: 新课程理念下初中历史课堂强调学生从现实生活的经历与体验出发,形成主动性学习态度。让学生参与知识的探究过程,最终具备解决实际问题的能力,形成一套循序渐进的学习程序。本文以青海省海东市乐都区初中...
  • 作者: 杨娜娜
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  115-116
    摘要: 道德与法治课是初中德育的主阵地,在中学德育教学中发挥着主导作用,对于青少年思想政治和道德教育有着决定性的影响。但是在当前初中道德与法治课还是沿用传统理论教学模式,实践教学没有建立起来,不能将...
  • 作者: 王松
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  121-122
    摘要: 培养小学生文明礼仪习惯有利于学生健康成长,有利于文明校园的创建,有利于“核心素养”的落地。社会及家庭层面、学校及教师层面以及学生层面的不良因素影响着文明礼仪习惯的养成,因此可以创设传统文化的...

中华活页文选(教师版)基本信息

刊名 中华活页文选(教师版) 主编 中华书局有限公司
曾用名
主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-7252 CN 11-5327/G4
邮编 100073 电子邮箱 jiaoshi@zhbc.com.cn
电话 010-83801211;84097195 网址 www.zhbc.com.cn
地址 北京市丰台区太平桥西里38号

中华活页文选(教师版)评价信息

中华活页文选(教师版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊