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中学课程辅导(教师通讯)2011年第12期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在新世纪大力实施素质教育的今天，教育的目标是培养全面发展的人才，让每一个学生都能学有所长，在德、智、体、美、劳、音等方面都能得到发展。但现实的情况是：每一所学校的每一个班级，几乎都存在着一部...
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2. 语文课堂应追求“生成”刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文新课程标准的实施，使得“以学生为中心”、体现课堂“生成”的教学犹为重要，它打破了传统课堂的预设性，打破了以教师为中心，由教师主宰课堂，忽视学生发展主体的局面，从而使语文教学达到最大限度的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《教学方法与艺术全书》是这样给“追问”下定义的：“追问，是对某一内容或某一问题，为了使学生弄懂弄通，往往在一问之后又再次提问，穷追不舍，直到学生能正确解答为止。”追问是前次提问基础上的延伸和...
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4. 学生的主体地位落实了吗刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 前不久，有幸观摩了全国中语会在中部某省举办的全国中青年教师课堂教学大赛初中语文课。来自全国各地的近20名选手登台献课，充分展示了教师的教艺和才智，听课老师受益匪浅。回顾和反思这些优秀课堂，兴...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 小学生刚升上初中，如何尽早适应初中的语文学习，尽快占领初中语文的“制高点”，确保良好学习习惯的持续养成，逐步形成较强的语文学习能力，是初中和小学语文教师必须面对的现实和研究的新问题。
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 教师一手包办的传统作文批改方法成了困扰高中作文教学的顽症，成了广大高中语文教师的心头之痛。引导高中生自改互改作文，是诊治传统作文教学顽症的一剂良药，是减轻语文教师工作负担的需要，是实施作文教...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 个性化教育是现代教育的重要标志。本文从构建职业教育的人才培养模式；以就业为导向，培养学习者的职业素质；以学习者为中心，实施有针对性的个性化教学等三个方面探讨了在职业教育中如何开展个睦化教育这...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本文结合高中生对政治课的心理需求，提出课堂心理契约的意义，探讨和论证了如何在政治教学过程中构建良好的心理契约。将心理契约应用于高中政治教学，有利于建立和谐的师生关系，提高教学成效，是新课改“...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 长期以来受应试教育的影响，人们过分关注知识和技能的获得，把考试和评价等同，垂来，往往把复杂的评价简单化了。而新课程既关注学生的知识与技能的传授，也重视正确的情感、态度和价值观以及创新意识、实...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 农村中学远离城市，条件相对简陋，课外读物较少，学生接触的只是家庭、学校和一些简单的社会现状，又不善表达，写作只能是咬破笔尖硬套瞎编，尽管每学期让学生写至少八篇大作文，但收效甚微。到了考场上更...
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11. 新形势下提高语文课堂效率的探索刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 教师在课堂中占主导地位。切实提高语文课堂效率，笔者认为教师应做到四个方面：提高自己文本解读能力，把握粗放与细致的统一，注重课堂教学的有效性导入，注重课堂教学所提出问题的设计。
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12. 琵琶女与杜十娘命运探析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 说到琵琶女与杜十娘的命运，我们有必要先了解一下有关“教坊”的情况。查《辞海》《辞源》，二书对“教坊”的释义大体相同。《辞海》（缩印本，上海辞书出版社2000年1月第1版）释为“古代管理宫廷音...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 诱导性练习是指促进练习者迅速掌握动作和建立正确动力定型而采用的过渡性练习，与辅助性练习相比有本质上的区别。它利用了动作技术之间的正迁移原理，将田径的完整技术进行改进，并对学生的心理因素进行控...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 当代教育要弘扬人的主体性，使学生确立主体地位是当代教育的主题。学生不仅是教育的对象，也是教育的主体。我们作为教师应尊重学生主体地位和主体人格，培养学生的自主性、主动性和创造性，培养他们主体意...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新课标要求学生能整体感知课文，体会作者观点态度感情，理解文章内容和思路，领会词句在具体语言环境中的意义和作用，对课文的内容、语言和技法有自己的心得，在实施新课改的具体实践中，
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16. 写真生着 艺术加工刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新的语文课程标准明确写道：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”；“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。”由此可见，生活是...
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17. 快乐体育打造高效体育课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在体育课教学中，为解决学生的变被动为主动，提高高效课堂，使学生自觉锻炼，我根据中学生的身心特点、结合我校实际，尝试将快乐体育的思想融入体育教学中，把运动中内在的乐趣，作为目的和内容来学习。使...
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18. 《注重创新学习写得新颖》教学设计刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 【教学目标】1．知识目标：（1）让学生理解如何从立意、材料、形式三方面写出创新作文。（2）使学生懂得，写得新颖并非一朝一夕之事，要经过很多步骤长期的训练。
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本文结合个人教学实践，从知识点击、典例剖析和高考备考三个环节对高中《经济生活》教学中经常涉及的经济曲线进行归纳与整理，把理论阐释与技巧传授相结合，以此来激发学生学习兴趣，培养学生的学科思维能...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 要让学生在写作时左右逢源，得心应手，那么不止要拥有素材，还必须善于运用素材。获取作文素材的途径是生活与阅读。生活中的材料最丰富，要多观察，勤活动。阅读是写作的基础，可从课本中多多积淀，也可从...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在中职机械专业课程教学中，合理使用互动性教学原则，创设课堂情境，增加师生情感交流，激发学生学习兴趣，挖掘学生内在潜能，是提高教学质量的一种很好的途径。具体应用时要注意一些问题，以避免陷入误区...
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22. 浅谈文言文教学方法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 导入可以激发学生一睹为快的阅读兴趣，诵读能够培养语感，有助于学生理解课文的主旨，精讲能够让学生牢固掌握字词、特殊句式、文章的思想情感，将文言文与现实生活相联系，才能做到活学活用。
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 文言文教学历来是语文学习的难题，因为现代社会进程日新月异，学生远离了那个时代，也没有了当时的语言环境，读古文往往会觉得抽象、枯燥、乏味，简直就像和外星人对话。然而，不管时代怎样变化，人类的感...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 任务驱动教学法是基于建构主义理论的一种教学方法。本文针对初中英语教学中学生缺乏学习的内驱力，导致英语课堂低效的问题，探讨了任务驱动教学法在英语教学中实施模式的构建。本文认为，任务驱动教学法注...
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25. 谈谈物理学史在教学中的运用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本文就物理学史在职业学校物理课程教学中的重要性及如何进行物理学史的教学进行了讨论。认为加强物理学史的教育，发挥物理学史教育功能，开发物理学史的教育途径，能充分体现物理学史在教学中的作用，对实...
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26. 懒惰·等待·悠闲刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新课程改革即将迎来第十个年头，就像新生的婴孩在蹒跚学步中经历多次的跌倒滚爬，逐渐茁壮起来一样，新课程改革的理念也在实践中日臻完善。作为身历其中的体验者，我个人理解的深深浅浅的足迹，或许映射了...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新形势下化学教师需调适理念，不断提高自身素养，培养学生建立更高层次的价值观，激发学习化学的原动力，合理安排教学内容，切实落实化学实验教学。
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28. 英语教学中要关注学生情感态度刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 学习者的情感态度直接影响着英语教学效果，培养和利用学生积极的情感态度能真正实现“以人为本”的教育教学思想，激发学生的学习兴趣、动机、热情和信心，充分发挥学生的主体作用，提高教育教学的效果和质...
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29. 好习惯陪伴孩子成长刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是培养良好的学习习惯。”小学一年级的孩子告别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代，开始正式跨人以学习为主要任务的学生时代。这个阶段正是培养良好学...
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30. 关于问题教学法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一、概述问题教学法，就是以问题为载体贯穿教学过程，使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望，进而逐渐养成自主学习的习惯，并在实践中不断优化自主学习的方法，提高自主学习能力的一种教学...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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