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中学课程辅导(教师通讯)2013年出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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121. 《劝学》典型教学设计研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： [教学重点] 理解文意,分析脉络. [教学难点] 运用探究学习的方式,借鉴本文的议论文结构和论证方法进行写作. [教学目标] 1.熟读全文,理解文意,积累相关的文言知识,逐步提高文...
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122. 高中音乐课堂培养学生的音乐素养探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 音乐新课程标准对高中阶段音乐教学的任务明确提出:“引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐...
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123. 积累和探究是选修课的两个关键点刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《普通高中语文课程标准》诞生以后,各种版本的选修教材便应运而生.根据选修教材编辑成册和课程标准精神所指可以看出,探究和积累是选修课的两个重要关键点,是我们在教学中必须重点关注的两个主要内容.
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124. 高中生物落实新课程思想的几点认识刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 新课程标准倡导提高学生的主体意识,要求我们的教学要从学生的角度出发.新课程标准要求我们改变以往机械的教学方式,教学要从以课文为主转变为以学生为主,课本为辅的角度上来.教学应在使学生掌握知识的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《松树金龟子》选自法布尔的《昆虫世界》,是一篇介绍动物生态的科学小品文.法布尔,法国昆虫学家、作家.他用充满童趣的观察眼光,丰富精确的科学知识,再加上人生的真情体验,著成一部在世界自然科学史...
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126. 如何调动学生学习美术的欲望刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 心理学研究表明,兴趣是人对事物的一种向往、迷恋、积极探索追求的心理倾向.而学习兴趣能使学生在学习活动中产生心理上的爱好与追求,从而成为学生积极、主动获取知识,形成技能的动力.美术教学中,教师...
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127. 浅谈尝试法阅读教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 近年来,尝试教学法在数学教学中广泛应用,这是由数学学科的特点决定的.数学知识一般新旧衔接紧密,让学生立足实践,由旧入新,完全合符认知论的基本规律,也适应小学生好奇好动的尝试心理,然而语文阅读...
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128. 占据优势拿下阅读刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 高中英语教学的目的就是在初中英语学习的基础上进一步巩固和扩大学生的听、说口读口写的综合应用的技能,培养在口头上和书面上应用英语进行日常交际的能力.阅读则是获得这种能力最重要的途径之一.本论文...
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129. 浅谈农村初中作文情感缺失的原因及对策刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在农村学生的作文中,经常见到情感的缺失,空话连篇的文字泡沫,全然不见出乎自然的纯真和本该属于他们这个年龄的独特体验,字里行间难见一个真实的自我.其实,农村有取之不尽,用之不竭的习作资源.所以...
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130. 浅谈生物高考复习的有效性刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 高考生物知识点多,图表多,分析和解决问题的要求高.生物高考大纲明确要求:“生物学科的命题要体现生物课程属于科学课程的性质.要重视对考生科学素养的考查……要重视理论联系实际,关注科学技术、社会...
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131. 让情境教学法在中学历史教学中发挥更大作用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在历史课堂教学中,教师不仅要把历史知识传授给学生,还要培养学生能力,加强对学生情感教育.随着新课程改革的不断深入,更加要求转变学生的学习方法,改革教师的教学方法.而情境教学就是帮助学生学好历...
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132. 情感教学,让中小学英语衔接更“无痕”刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 英语教学过程是一个不可分割的整体,小学英语和中学英语是我国基础教育阶段彼此独立又相互连接的,密不可分的两个学段.传统的英语教学只重视学生的智力因素,注重对知识的灌输和传授以及解决疑难问题,而...
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133. 浅议如何学好英语刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 英语似乎是大多数中国学生又爱又恨的学科:它可以成为我们成功路上的敲门砖,也可能成为前进路中的绊脚石.对一些初学英语的学生来说,学英语比登山还难.他们的话是:有劲不知怎么使.他们把学英语比作一...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 英语阅读在中学英语教学中的重要性日益突出.因此对学生阅读能力的培养,使其逐步养成英语阅读的良好习惯,显得尤为重要.随着课改的不断深入,已由传统的知识传授型教学转变成语言交际运用型.阅读课教学...
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135. 作文批语的艺术刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 阅读学生的作文就是走进学生的心田.学生随着年龄的增长,减少了与教师的语言交流,但他们会用习作的方式倾诉心声,老师也会精心批改.可每每看到学生以不屑的眼光浏览过老师煞费苦心的批语后,漫不经心地...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 随着浙江省新一轮课改的开展与实施,在高中阶段开设选修课成为一种发展的趋势,在这种情况下,将为信息技术课程教学和模式带来一些新的变化,在原来必修的基础上增设相关的选修课,使必修和选修形成一个较...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 语文课改十载有余,吾思不辍矣!笔者从自身的教学实践出发,对新课改认真反思并罗列出新课改之种种喜忧、得失,旨在将新课改的精髓带到每一个课堂,输给每一个学生,以希望新课改教育理论的最优化、最实化...
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138. 浅谈高中生英语作文意识的培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 英语作文是学生语言综合能力的运用,高考对英语作文的评分最高档次的要求是:①完全完成了试题规定的任务;②覆盖所有内容要点;③应用了较多的语法结构和词汇;④语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 无论是人教版还是苏教版教材,入语文课本的文言文绝大多数都是美文,即使像《山市》、《核舟记》这类文章,也值得学生仔细欣赏品味,但是现实中,语文课堂的文言文学习越来越乏味,美文无论怎么也“美”不...
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140. 问题是数学的灵魂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 问题是数学的灵魂,没有问题就不会有高质量的思维.所谓问题意识,是指学生在认知活动中意识到难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,从而产生怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态.问题意识是思维的动力,是...
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141. 高中数学教学中的一些反思刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 作为教师只有在教学的过程中不断总结,才能在以后的教学工作中有所进步和提高.本文拟就教学方法的选择、数学概念的教学、解题步骤及其规范性等方面进行反思,做些总结.
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142. 浅谈低段学生数学学习习惯的培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 学习是一个循序渐进的过程,小学低段是启蒙年级,应该把数学教学的重心放在对学生学习行为和思维的培养上.在如今大力提倡创新性、合作性学习的环境下,应该把传统的学习习惯作为基础.我个人认为小学低年...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 阅读教学和写作教学是语文教学的两个组成部分,语文教学若能将二者密切地配合,以读导写,以写促读,那么学生的读写能力都能得到提高.
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144. 浅谈聋生律动教学的实践研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 律动是在音乐的伴奏下,根据音乐的性质、节奏等变化,采用“反复”、“逻辑组合”等手法,表现一定情感倾向性的规律动作.聋童作为一个特殊的群体,由于生理缺陷的制约,他们只能通过视觉、触觉、振动觉等...
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145. 浅谈初中英语语法的教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在平时日常听课中,笔者发现有些老师对初中英语语法教学的意义、方法及策略还存在一些模糊的认识,有些语法课显得抽象、机械、单调、低效,学生对语法的学习缺乏兴趣.如何改进目前的语法教学现状?带着这...
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146. 浅谈在高中数学『体验式』教学应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： “体验式”教学对于提高学生的数学学习兴趣与调动他们的学习积极性有着促进作用.文中对“体验式”教学的理论基础进行了阐述,并在此基础上探讨了具体的实施过程.
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147. 如何挖掘思想品德课程资源刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念.没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成中小学的实际教育成果;没有课程资源的合理开发与有效利用,基础教育课程改革的愿景...
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148. 东庐模式下的英语教学之思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 东庐中学是江苏省溧水县一所农村普通初级中学,但近几年成为江苏乃至全国一所有着鲜明特色的学校,笔者根据自己对这所学校的亲身经历和了解,对这种模式下有关英语教学方面的问题提出了自己的理解.
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149. 高中数学课堂教学中概念理解的有效教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 数学概念可以分为主要概念与次要概念,当然概念不同所涉及的难学程度也就不同,对于不同的学生的理解能力对于概念的掌握的要求当然也就不同.通俗地讲,数学教学中对于概念的教学就是让学生理解概念,同时...
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150. 浅谈叙事性史料的运用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 史料教学,凸显历史学科“史论结合,论从史出”的理念,人们对历史的了解和认识就是从这些史料中获得的.所以史料教学在课堂教学中必不可少.叙事性史料是史料的一类,它的特点是注重叙事,其主要内容就是...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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