中学课程辅导(教师通讯)期刊
出版文献量(篇)
10692
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3533

中学课程辅导(教师通讯)

Zhongxue KeCheng FuoDao

主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
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  • 作者: 王有鹏
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  6-7
    摘要: 课堂教学结构是在一定的教育思想的指导下为完成一定的教学目标,对构成教学的诸因素(教师、学生、教学内容、教学方法、教学手段)在时间、空间方面所设计的比较稳定的、简化的组合方式及其活动程序.课堂...
  • 作者: 尤光雷 汪梅林
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  12-13
    摘要: “语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力.”(《高中语文新课程标准》)散文则凭借其...
  • 作者: 梁素梅
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  18-19
    摘要: 中学英语的教学长期以来过度重视语法和阅读,听和说的能力没有得到很好的锻炼,导致学生的英语成为聋子英语、哑巴英语.即使是一再强调的语法和阅读,也由于被动的教学方式而收效甚微.在这种情况下,学生...
  • 作者: 董利
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  20-21
    摘要: 初中物理课程标准的基本理念主要概括为“注重全体学生的发展,改变学科本位的观念;从生活走向物理,从物理走向社会;注重科学探究,提倡学习方式多样化;注意学科渗透,关心科技发展;构建新的评价体系....
  • 作者: 吴方勇
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  21-23
    摘要: “思维是学生的第一要素”,思维训练对提高学生的议论文写作水平至关重要.本文紧扣写作思维的广度、深度和新颖度的特点,从多向思维训练、辩证思维训练和逆向思维训练三个方面入手,立足于实际作文教学,...
  • 作者: 吴莹
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  27-28
    摘要: 在教学过程中,学生是主体,教师主要起的是引导作用.而初三学生对很多情况仍然处于似懂非懂的阶段,对于自己的所作所为会造成怎样的后果往往不会考虑太多.因此,假如学生对老师产生了厌恶感,他就容易破...
  • 作者: 刘孝峰
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  30-32
    摘要: “散文教学内容的确定”提供了一个良好的契机,可以借此从一个全新的角度审视古代史传散文的教学.长期以来,史传散文教学的侧重点都在于用手术刀似的精确和冷静,完美地呈现内蕴的理性和知识.与此同时,...
  • 作者: 杨春华
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  34
    摘要: 古人云:“问渠那得清如许,为有源头活水来”.许多优秀教师教学中都有一股“源头活水”,在教学思路设计上努力求新,把课上“活”.我觉得还要在教法上真正变注入式为启发式,达到教学和谐交流,把学生教...
  • 作者: 王彩霞
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  35-36
    摘要: 美是撼动灵魂的重要因素,人们对于美的接受是愉悦的和本能的,所以美育对于思想道德的提升有着极其重要的作用.一个人思想道德的提高总是在灵魂深处潜移默化的进行,我们应该运用好美育,以此促进德育的实...
  • 作者: 李凤 赵洪
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  36-37
    摘要: 语言和社会密不可分,社会总是处在不断的变化之中,同样语言在新时期也出现了新的变异形式,由于受到全球化、信息化和网络化的冲击,促使语言产生大量的变异形式,本文试图探讨新时期语言发生变异的原因以...
  • 作者: 吴晓明
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  38-39
    摘要: 时下,由应试教育向素质教育的转轨已成为社会的共识.伴随着新一轮教材改革的实施,广大教师都在想方设法突出以学生为本,以促进学生发展为本.作为一名从教近三十年的语文老师,愿就如何培养与提高学生的...
  • 作者: 吉文利
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  44-45
    摘要: 高中生绝大多数年龄不足1 8岁,处于未成年人向成年人转化阶段,他们富有蓬勃的生机和青春的活力,但在生理、心理上还不成熟,他们社会阅历较浅,看问题简单化,具有片面性,容易感情冲动,处于人生的“...
  • 作者: 王俊
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  50-51
    摘要: 传统的教学模式将教学的价值定位于以学生知识和技能掌握为核心,强调“课堂中心、教材中心、教师中心”,其教学方式为“听中学,练中学”,而新一轮课程改革不再局限于“知识”、“学科”等狭隘的范畴,而...
  • 作者: 许春花
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  52-53
    摘要: 初中地理教学中,指导学生学会读图,让学生学会合作学习,将知识转化成能力,逐步培养学生的自学能力,教师在教学中要设计一些情境,激发学生的学习兴趣,只有这样,才能让45分钟的地理课堂变得活跃、有...
  • 作者: 宋华俊
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  56-57
    摘要: 历史课堂教学是否有效,在新课程改革的今天,它不仅是教师与学生共同参与的活动,而且更要体现以学生为主体,学生是否积极参与课堂活动为评判的标准.苏霍姆林斯基曾说过:“如果学生在掌握知识的道路上,...
  • 作者: 王加彩
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  61-62
    摘要: 随着生态学理念对教育教学领域的渗透与影响,越来越多的教育工作者开始重视课堂教学的生态属性,实施注重内涵要求的“建构式生态课堂”,是课堂教学改革发展的需要,是学生在全面发展基础上实现个性发展的...
  • 作者: 汪浩
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  64-65
    摘要: 传统的课本教育,知识传授仅限于课本,即就课论课,所有习题答案都以教师为准,课堂上教师一人主宰,提问成了教师的专职,回答成了学生的必须义务.这样时时处处都控制学生思维,总拘泥于固定的框架,那这...
  • 作者: 孙虹飞
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  71-72
    摘要: 交互式电子白板摒弃了黑板教学的死板,克服了传统多媒体课件无法即时更改的缺点,能更好的增强课堂中教与学的互动性.此文我将结合自己利用电子白板执教《荷塘月色》的体会,谈谈电子白板对改善高中现代文...
  • 作者: 唐余富
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  81-82
    摘要: 《松树金龟子》选自法布尔的《昆虫世界》,是一篇介绍动物生态的科学小品文.法布尔,法国昆虫学家、作家.他用充满童趣的观察眼光,丰富精确的科学知识,再加上人生的真情体验,著成一部在世界自然科学史...
  • 作者: 钟青
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  83-84
    摘要: 心理学研究表明,兴趣是人对事物的一种向往、迷恋、积极探索追求的心理倾向.而学习兴趣能使学生在学习活动中产生心理上的爱好与追求,从而成为学生积极、主动获取知识,形成技能的动力.美术教学中,教师...
  • 作者: 黄芳
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  86-88
    摘要: 高中英语教学的目的就是在初中英语学习的基础上进一步巩固和扩大学生的听、说口读口写的综合应用的技能,培养在口头上和书面上应用英语进行日常交际的能力.阅读则是获得这种能力最重要的途径之一.本论文...
  • 作者: 伍贵明
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  91-92
    摘要: 在历史课堂教学中,教师不仅要把历史知识传授给学生,还要培养学生能力,加强对学生情感教育.随着新课程改革的不断深入,更加要求转变学生的学习方法,改革教师的教学方法.而情境教学就是帮助学生学好历...
  • 作者: 吴媛
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  93-94
    摘要: 英语教学过程是一个不可分割的整体,小学英语和中学英语是我国基础教育阶段彼此独立又相互连接的,密不可分的两个学段.传统的英语教学只重视学生的智力因素,注重对知识的灌输和传授以及解决疑难问题,而...
  • 作者: 刘素梅
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  97-98
    摘要: 阅读学生的作文就是走进学生的心田.学生随着年龄的增长,减少了与教师的语言交流,但他们会用习作的方式倾诉心声,老师也会精心批改.可每每看到学生以不屑的眼光浏览过老师煞费苦心的批语后,漫不经心地...
  • 作者: 王艮娥
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  99
    摘要: 随着浙江省新一轮课改的开展与实施,在高中阶段开设选修课成为一种发展的趋势,在这种情况下,将为信息技术课程教学和模式带来一些新的变化,在原来必修的基础上增设相关的选修课,使必修和选修形成一个较...
  • 作者: 殷文平
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  105-106
    摘要: 问题是数学的灵魂,没有问题就不会有高质量的思维.所谓问题意识,是指学生在认知活动中意识到难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,从而产生怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态.问题意识是思维的动力,是...
  • 作者: 赵爱萍
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  113-115
    摘要: 在平时日常听课中,笔者发现有些老师对初中英语语法教学的意义、方法及策略还存在一些模糊的认识,有些语法课显得抽象、机械、单调、低效,学生对语法的学习缺乏兴趣.如何改进目前的语法教学现状?带着这...
  • 作者: 马纪华
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  118-119
    摘要: 东庐中学是江苏省溧水县一所农村普通初级中学,但近几年成为江苏乃至全国一所有着鲜明特色的学校,笔者根据自己对这所学校的亲身经历和了解,对这种模式下有关英语教学方面的问题提出了自己的理解.
  • 作者: 巩洪芝
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  119-120
    摘要: 数学概念可以分为主要概念与次要概念,当然概念不同所涉及的难学程度也就不同,对于不同的学生的理解能力对于概念的掌握的要求当然也就不同.通俗地讲,数学教学中对于概念的教学就是让学生理解概念,同时...
  • 作者: 宗亚
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  124-125
    摘要: 人只有通过观察,才能认识和了解其他事物,因此,观察在人们认识世界和发展自我的过程中具有重要的意义.而对于初中美术教学,观察同样起着不可忽视的作用.学生只有养成科学的观察方法,才能不断提高自己...

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