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中学课程辅导(教师通讯)2014年第12期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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31. 高中历史教学中时空观的培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在高中历史课程的教学中,可以从许多方面培养学生具备良好的时空观.这些不仅是非常有效的学习方式,也能够很好的促进学生们头脑中时空观的形成,是高中历史课堂教学的一种非常有效的推进.本文对此进行了...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 古今中外,凡有成绩者无不对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣,兴趣推动着他们孜孜不倦地追求并取得成功.高中学生的学习兴趣是学好知识的基础,高中美术教学是为了培养学生德、智、体、美、劳全面发展的必...
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33. 论中学语文现状与对策刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 当前的中学语文的教学中存在着很大的局限性,教学模式陈旧、学生学习主动意识淡薄、师生交流缺乏、教学角色固化等都限制了教学质量的提升,本文将分析当前中学语文的现状,并针对性的提出了改进措施.
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34. 数学建模思想融入中学数学教学研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学教学的重点目标不仅要教会学生解数学题,而且要使学生具备实践能力和创新精神,让学生能提出问题、分析问题并解决问题,在生活中能灵活运用数学知识.而将数学建模思想融入到数学教学中,有助于实现这...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在高中课堂上应用时事政治是现代教育的必然发展趋势,我们主要从几个方面探讨了时事政治在高中政治教学中的应用.
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36. 历史故事对初中历史教学的积极影响刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 很长时间以来,历史教学都是围绕着历史背景、历史影响、重要事件、事件时间等来强行记忆,这很容易使历史课堂变得枯燥无趣.在实际的历史教学中,如果提及到某一故事片段,学生的注意力会立马集中起来,这...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 以生为本的教学模式强调以学生为主,初中体育教学要更好地运用这种教学模式,最主要的是必须尊重学生的个性.在教学内容上,更贴近学生的基本情况;在教学设计上,则更注重培养学生兴趣.本文对此进行了分...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着我国社会经济实力的快速提升,国家对创新人才的需求也与日俱增.那么作为我国教育的关键阶段——高中教育的改革就十分必要.如何打破传统高中英语教学模式,培养创新型、高素质、综合型人才.在教学模...
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39. 学习对生活有用的地理刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 有些学生不喜欢学初中地理,认为是副科,觉得书本上的知识学了没用,理论与实践差得太大.要发挥学生的学习积极性,使学生主动学习,就必须把学习与学生生活中的所见、所闻、所知联系起来.学习地理就是为...
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40. 运用电化教学手段活跃语文课堂氛围刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 电化教学是一种为了改革传统教学,适应当代教学要求,提高教学效率的一种教学方式.它是对传统教学方法的一次重大突破,是现代教学方法的重要组成部分,也是新课改的一个重要课题.它在教学中的运用,给我...
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41. 小学作文教学从生活中启航刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 作文教学应该从生活中积累生活素材,引导学生观察体味生活,写出自己的心里话.学生应该从生活中加强自我提炼,提高自我学习能力,积淀作文素养,从生活情境开始小学作文教学.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 由于时事热点具有较强的时代性与地域性,同时包含着许多的地理知识,对地理的高效学习非常重要.本文就对时事热点材料在高中地理教学中的具体引用进行研究与探讨.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 新课标规定化学实验教学以培养学生科学探究能力、创新能力为重点.要达到教学目标,教师必须改变原来的教师讲实验,学生看试验和做验证试验的教学方法,学生必须转变被动的学习方式.因此,教科书把教给学...
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44. 学讲模式在初中物理教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “学讲计划”要求处理好学生的讲与教师讲的关系,切实落实小组合作,尊重学生的主体地位,在小组合作学习中提高能力.学讲计划要求物理教师教学理念新,课堂构思巧,课堂贴近学生、贴近生活、贴近教材,善...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,培养学生综合素质成为了初中历史教学最重要的一项任务.而要提高学生的综合素质,就要在初中历史教学中加强对学生证据意识的培养,使学生的证据意识得到不断的加强,进而为学生历史...
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46. 初中思想品德教学中渗透感恩意识刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 感恩意识是每一个人都要具备的品质,是评判一个人是否具备高尚人格的重要参考.但是,现在的初中生多数都缺乏感恩意识,以自我为中心,很少为他人着想.所以,在思想品德课中渗透感恩教育,以此培养初中生...
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47. 初中作文的批改与评讲探讨刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 初中写作教学是语文教学的重要内容,作文批改与评讲是写作教学的重点,传统的作文批改与评讲方式中存在很大问题,主要表现在“教师讲、学生听”.整个课堂教学中,教师始终与学生保持着“距离”,处于支配...
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48. 优化中学数学中概率与统计的教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 中学生在学习概率与统计时,一般会遇到这些问题:难以理解样本、总体和方差的概念,对列频数分布表以及频率与概率的抽象概括认识模糊.因此,在教学时,教师应该加强对概率统计实际意义的教学,激发学生的...
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49. 高中数学排列组合推理的教学思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 排列组合分为两部分,即排列和组合.排列指从已知的元素中取出部分元素进行排列,组合是指将取出的部分元素进行组合.排列组合与概率论关系密切,进行排列组合问题分析时,往往运用概率论的知识.排列组合...
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50. 善于发现人性的优点刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 德国教育家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于知识的传授,而在于激励、唤醒与鼓舞.”每一个学生都是一个鲜活的生命,都蕴含着无限的潜能,教师要教书育人,先得善于发现学生的优点,本文从五个方面对此进...
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51. 高中信息技术主题式教学的应用研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 主题式教学是指教师引导学生了解一个主题,让学生初步了解自己需要学习的范围;给一个任务让学生动手实践,在实践中找出知识结构的不足;学生在完成任务中弥补知识结构的不足,同时根据自己的兴趣爱好吸收...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 实验教学是初中物理的重要组成部分,是实现化繁为简、化难为易,让抽象知识变得具体的主要手段.透过实验,初中生可以快速把握物理的脉搏、透析要点,增强自身对知识的认知与理解.但是,传统物理实验教学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 写作是高中学生必备的一项基本的语文技能,作文教学是高中语文教学的重点和难点部分.本文重点分析了当前高中作文教学中的薄弱环节,并结合高中学生的学习特点,提出了有针对性的解决策略,以提高高中作文...
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54. 追求真善美是历史教育的原旨刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 近十年来,社会上屡屡出现啃老、厌学、媚富、盲目追星等现象和坑爹、弑亲、杀友等极端事件.这些现象和事件的出现,固然与社会风气变坏有关,但教育也脱不了干系.因为现行教育体制是应试教育非素质教育,...
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55. 浅谈高一学生数学学习习惯的培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 每当看到“习惯”两个字,就会想起叶圣陶的话:教育就是培养良好的习惯.的确如此,是否具备良好的学习习惯是学生学习能否有效的基础.中学时代,学生良好的学习习惯会影响学生的一生.学生升入高中,数学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 本节课的设计中,贯彻自学、议论、引导三结合教学法,对学生学会学习、善于学习给予了足够的关注.通过前面的学习,学生已经掌握了与天气相关的词汇和句型.本节课主要是以天气为话题,培养和提高学生的听...
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57. 初中音乐欣赏有效教学策略的研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 感受与欣赏是初中音乐教学的重要组成部分,是培养学生音乐审美能力的有效途径.然而,在教学实践中,我们却经常看到这样低效甚至无效的教学景象:教师介绍作品、作品分析,讲得滔滔不绝,学生却听得昏昏欲...
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58. 初中思想品德现代化教学的路径探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在当前思想品德教学中,教师需要注意教学现代化,紧扣时代步伐,立足学生实际,不断更新教学思想观念,使教学兼容知识性、思想性、趣味性、时代性,让学生乐于接受,得到思想启迪与心灵陶冶.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在如今的教学思想当中,多元智能被喻为主流的教学思想之一,它认为智能是不断发展的,并且具有情境性.而设置情境的教学方法就是主张在教学过程中,教师有意识的创设一些情境,以形象生动的场景来刺激学生...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 为了使教学效率更高,就需要对高中历史的教学结构进行优化,使其符合新课程标准的要求,本文对此进行了详细的探讨与研究.
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
中学课程辅导(教师通讯)评价信息
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