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中学课程辅导(教师通讯)2015年第24期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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61. 浅析高中英语教学中的欣赏性阅读刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 最近几年,《英语课程标准》对英语阅读能力要求越来越高,这也引起了各校的高度重视.英语阅读是语言技能不可或缺的一部分,在语言输入方面所占的位置不可代替,在英语教学中位置非常重要.认知性阅读、批...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 生命教育作为一种教育活动,旨在促进学生实现身心的全面发展,其不仅对人的自然健康予以关注,更重视人文健康.随着市场经济的发展,利己主义、功利主义以及金钱本位主义等诸多功利化思想意识随之盛行,社...
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63. 试论高中语文教育中的人文精神教育刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 语文课程中包括了大量的人文精神,教师在高中语文知识的讲解过程中,人文精神的挖掘和培养是个重要的课题.本文剖析了人文精神的含义、高中语文教学中人文精神的现实状况及解决问题的方法.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 基础教育课程改革纲要中明确提出:我国的课程体系实施国家、地方和学校三级课程.初中化学属于科学学科范畴,其涉及到的实验等能够很好的激发学生的好奇心.初中化学的教学目标在于引导学生认知和了解一定...
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65. 浅析高中语文阅读教学的误区与对策刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 高中阶段,教材的文本思想达到了一定高度,尤其是现代文,如曹文轩的《前方》、刘亮程的《今生今世的证据》、奥尔多的《像山那样思考》、帕斯卡尔的《人是能思想的苇草》等.文本的高度决定学生理解的难度...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 文言文教与学的最大难处在于学生与文言之间存在认知上的差距.“因文促言”的教学思路,能够从学生的角度出发,让学生在调用原有“言”的经验基础之上,通过新学的“文”去营造学习情境,教师主要起“促”...
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67. 对初中化学实验课的优化设计探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 化学实验是初中化学教学的重点内容,其对于培养学生的科学素养,提升化学教材质量有着重要的作用.因此如何优化设计初中化学实验课程是关键.本文将对初中化学实验课的优化设计原则进行论述,并据此探究初...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 引导学生主动学习是一种重要的教学方法和策略,在初中数学教学中应用能取得良好效果.教学中要结合实际情况,发挥学生主体作用,营造良好教学氛围,创设教学情境,培养学生动手操作能力和创新意识,以引导...
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69. 高中化学习题教学浅探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 化学习题是高中化学教学的重要组成部分,能将“教”与“学”有效相结合,并有助于学生化学学习能力、解题能力以及知识运用能力的提高,对高中化学教学质量的提高有着积极的作用.为此,广大高中化学教师应...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 素质教育的一大目标就是促使学生的全面发展,不仅取得优异的学习成绩,还能发展各项能力,包括合作能力、自我反省能力及创新意识等等.从某些方面来说,素质教育的推广给美术和音乐的发展带来了契机,毕竟...
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71. 情景教学在初中地理教育中的作用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 为了适应新课标的要求,情景教学这种新的教学方式应运而生.情景教学不仅可以提高教师的教学水平,还可以带动学生学习地理的积极性.在初中地理的教学中巧妙地引入情景教学,就会使学生学习起来乐趣无穷....
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 新课改提出高中生物教师要在教学中实现三维教学目标,新课改提出的教学目标就是高效课堂教学的定义.本次研究说明了高中生物高效课堂教学实现的需要注意的几个要点.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 开展体育欣赏教学是提高初中体育教学质量的关键环节.初中阶段需着重于提高学生的身心发展,然而现代教育受应试教育的弊端所影响,较多学校不考虑学生的全面发展,仅以中考为主要教学宗旨,片面追求升学率...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 随着我国教育的不断深化改革,传统的教学模式逐渐淘汰,新型的教学模式应运而生.在中学教学中,思想政治教学具有举足轻重的地位,教师为了达到新课程标准对中学思想政治提出的教学要求,在教学中应用了创...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 高中语文教师在开展教学活动时,必须要设计出教学高潮,让学生围绕该高潮学习语文知识.本次研究浅谈了高中语文课堂高潮环节的形式设计.
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76. 浅议初中体育教学中的挫折教育刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 当前,我国初中阶段的学生大多是独生子女,大多数从小都娇生惯养,导致了他们抗挫折能力较弱.进入中学阶段,高强度的学业负担及中考升学的重压,必然会使他们的心理承受能力变得脆弱.体育锻炼必然伴随着...
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77. 初中英语课堂教学导入策略探析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 教学导入是良好课堂教学的基础,是课堂教学的重要手段.如何运用导入激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性是课堂教学的首要任务,它影响着课堂教学的有效性.
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78. 谈初中数学预习作业的设计刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 在传输新的教学内容之前应该先让学生预习一遍,只有这样,才能让学生在课堂教学过程中更好、更快的获得知识,并且有利于知识点的吸收.因此,良好的预习作业在初中教学中不容忽视.当然,如果预习作业布置...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 函数是初中数学中的重要构成,函数是生活实际的高度总结,同时又指导生活实践.学习好函数对学生的数学具有相当重要的意义.在实际初中数学教学中,由于知识比较抽象,学生在学习过程中容易出现这样那样的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 陶行知先生的“生活即教育”,指明生活与教育之间相辅相成的关系,强调了我们的教育教学应以学生的实际生活为中心,以学生的发展为归宿.这个教学理念为我在高中阶段的英语口语教学带来了深刻的启发,在如...
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81. 初中数学活动课设计与课堂实践刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 目前来说,初中数学活动课已经组织实施了较长时间,积累了较为丰富的经验,但有关数学活动课的设计实践仍缺乏理论研究.本文首先阐述了初中数学活动课的概念,并对其作用和功能进行了分析,然后梳理了数学...
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82. 如何提高高中化学的复习效率刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 高中化学总复习是为迎接高考所进行的最后一阶段的高中化学教学,对帮助学生在高考中取得良好成绩具有重要意义.因此,本文将从研究高考试卷、设置问题,整合复习内容、建立知识框架、发放讲学案,梳理知识...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 初中音乐课程的开展,不仅可以帮助学生提高自身对音乐学科的喜爱,更可以通过音乐学习,让学生的审美能力、鉴赏能力得到提升,进而不断提高自身的音乐素养.本文就针对当前初中音乐课中学生应该掌握的基本...
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84. 谈多媒体在初中数学教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 多媒体技术应用于初中数学教学中,对于初中学生数学的学习大有帮助,对老师的数学教学方式也是一个大的改进,老师应该将传统的教学方式与多媒体教学相互结合,创新教学方法,提高教学效率.
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85. 初中历史教学中如何运用图式教学法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 初中历史教材的内容编排遵循了一定的规律,即以年代为纵向线索,以政治、经济、文化等为横向线索,如同一张纵横交错的网,虽然在一定程度上符合学生的学习特征,但也存在着知识点分散的弊端,学生难以进行...
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86. 初中生物探究式教学研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 生物是一门试验性较强的学科,生物课程的学习更注重发挥学生的主观能动性,在新课程理念的指导下,生物课程的进步和发展有了一定的提升,但是仍存在诸多问题.本文针对生物教学现状进行分析,并提出了具体...
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87. 新背景下初中英语对话教学探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 初中英语教材中涉及到诸多的对话教学内容.对话教学是学生在强化英语口语练习、提升自我交际能力不可缺少的内容.英语在我国作为第二语言,其对话教学的根本在于“语用”.初中生对于英语的学生属于是初级...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 生物学科中的很多内容和我们的日常生活有着较为紧密的联系,尤其进入高中阶段后,学生会接触到越来越多的关于营养健康方面的知识.在这样便利的教学背景下,教师可以采用理论联系实际的教学形式对这块内容...
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89. 情感教育渗透下的初中数学教学研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 情感教育渗透下的初中数学教学往往能够收获更好的教学效果.情感教育的实际教学功效有很多,能够为初中数学课堂带来的教学辅助也非常丰富.教师要善于结合具体的教学内容,并且结合学生的实际认知水平来有...
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90. 征稿启事刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
中学课程辅导(教师通讯)评价信息
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