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中学课程辅导(教师通讯)2016年出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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301. 试论如何提升初中英语课堂教学的实效性刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 提升课堂教学的实现性,这是很多课程的教学中教师都会关注的要点,这也是决定课堂教学质量的一个重要因素.在初中英语课堂上,提升实效性的核心在于锻炼与提升学生的自主学习能力,在于教师能够采用更加直...
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302. 高中地理课堂实效性探讨刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 高中地理课堂的现状不容乐观,我们需要深入分析形成因素,采取切实措施,比如教师少讲,学生多动,恰逢其时地引入“互联网+”的思维,真正落实课程标准,才能提高实效性.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 高中数学的学习不仅仅是要学习数学的基础知识,更重要的是要培养学生分析和解决数学问题的能力.学生分析问题和解决问题能力包括审题能力、灵活运用知识解决问题的能力以及数学建模的能力.这些能力的培养...
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304. 以互动促高效让初中语文课堂更精彩刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 课堂互动是新课改背景下的重要理念之一,它可以充分调动学生参与的积极性,凸显学生的主体地位,进而提高课堂教学成效.本文主要探析课堂教学中的有效互动.
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305. “数学日记”让学生学习更精彩刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 数学作业单调、枯燥、乏味,整天就是写写算算,毫无新意,学生对此缺乏吸引力,甚至有学生厌恶数学作业.教师该如何去激发学生学习数学的兴趣,激发他们自主学习的积极性呢?我尝试着让学生写“数学日记”...
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306. 运用多媒体实现英语课堂教学高效的思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 多媒体技术进课堂已在一定的范围内得以普及,让多媒体技术得以广泛而又科学的使用是我们一线教师都在研究的话题.本文从运用多媒体实现英语课堂教学高效的思考值得人们借鉴.
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307. 初中政治有效课堂的构建刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 中学政治教师在授课过程中,应在教学中依托平时化的生活视角实现教学切入,依托讨小组论模式创设活跃的课堂氛囤,为学生营造轻松高效的学习情境,依托时政要闻提升学生学习兴趣,依托效度化的教学模式以及...
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308. 地球运动的地理意义刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 地球运动方面分为自转和公转.从北极地区看,地球自转的方向是逆时针的,从南极地区来看,是顺时针的,地球自转的过程里面,经度递变的关系,顺地球自转的方向,东经度数是递增的,顺地球自转的方向,西经...
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309. 浅谈如何上好初中体育课刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 体育教学是至关重要的,初中时期的体育学习是为了锻炼学生的身体,培养学生的心理素质、集体观念等多方面的能力.老师们要采取多种教学方式,开展各种各样的体育活动,创造良好的师生关系,让学生能够快乐...
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310. 做一个轻松快乐的语文教师刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 运用智慧技巧,用怪笨懒来激发学生能力,让自己做一个轻松快乐的语文教师.
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311. 论视唱练耳在音乐教学中的重要性刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 音乐是听觉的艺术,培养一双音乐的耳朵对中学生来说显得尤为重要.视唱练耳是学习音乐的基础,是培养学生音乐素养的基本途径之一,视唱练耳的训练可以发展学生的音乐思维能力,培养音乐感受力,积累音乐的...
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312. 高中英语有效作业探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 高中英语作业在学生的高中英语学习中起着监控、巩固、反馈的作用,是高中英语教学中重要的、不可或缺的一环.而传统的作业形式多机械重复、少创新创造;多按部就班,少思维拓展的弊端使其失去了应有的作用...
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313. 浅谈学好初中数学的方法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 初中数学的学习这个数学学习过程中一个非常关键的部分,它会为以后数学的学习打下一个基础.如果能打好初中数学基础,对以后的数学学习是非常有益的,学生会感觉不过是知识点的增多和难度的增加罢了,能够...
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314. 提高小学生写作能力之我见刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.”可在实际作文教学中,有不少学生一提笔就抓耳挠腮,不知从何下笔,两节课也...
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315. 高中历史教学中价值观教育研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 本文首先对高中历史课程价值观教育的含义进行了简单的介绍,并对价值观教育的目标做了进一步的分析,充分结合高中历史在课堂价值观教育上,行之有效的运用策略对价值观教育进行不断尝试.
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316. 高中历史教学传统美德教育的实践与应用研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在高中历史课程的教学中,如果能够适当融入对于学生的传统美德教育,这不仅会丰富课堂,这也会为很多内容的教学找到良好的依托.高中历史课本中本来就涵盖了大量传统文化、习俗等内容,这些素材中往往蕴含...
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317. 浅谈游戏教学在幼儿教育中的重大作用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 游戏教学是符合幼儿性格特点的一种教学方式,能够巧妙地营造轻松的课堂气氛,对提升幼儿的学习效率起到非常好的帮助.因为年纪较小,幼儿对游戏的兴趣很大,游戏是幼儿离不开的活动.幼儿游戏可以帮助他们...
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318. 如何激发高中生体育学习的创造性思维刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 高中体育教师要建立学生思维的大厦,塑造创新的思维大厦的灵魂.高中体育教师要为学生学会新知识,掌握新方法努力,研究体育学习中的新规律,建立新的学习方法而指引学生,帮助学生,发展学生的创造性思维...
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319. 试析高中地理教学中核心素养的渗透刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在高中地理课程的教学实践中,教师要善于展开对于学生核心素养的培养,要让学生具备基本的人地协调观念,对于复杂问题具备综合思维的能力,还要让学生具备一定的地理实践能力.这些都是地理课程的学习中需...
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320. 浅析高中数学中学生解题能力的培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 随着新课改的深入展开,高中数学教学模式也在逐步改善和创新,进而越发重视加强对于学生数学解题能力和数学思维的培养,学生的解题能力是高中数学教学效果的重要指标之一.加强和锻炼学生的数学解题能力,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 慢起头手倒立是中学体操技巧运动的内容之一,是成套动作的重要组成部分,其能够增强关节、韧带的柔韧性及骨骼的力量;促进力量、柔韧、平衡等身体素质的发展;提高日常生活中的自我保护技能,尽量避免偶尔...
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322. 征稿启事刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要：
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323. 循序渐进,立足全面,提升语文素养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 语文素养包含很多方面,包括了语文能力、语言积累、审美情趣等诸多方面的内容.在初中语文教学的过程中,教师要注重对学生语文素养进行培育,促使学生养成较为稳定的、适合时代发展要求的学识和能力.《语...
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324. 如何应用“六环节”进行教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 课堂应该是实施素质教育的主阵地.要提高学生的综合素质和实践能力,就必须对课堂教学模式进行必要的改革.聚焦课堂,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,实现由重“教”向重“学”转变,给学生授之...
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325. 教育“微时代”——“泰微课”的推广刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 和传统教学相比,“泰微课”主题突出,语言精简,能使学习者集中注意力,聚焦某个知识点等特点.“泰微课”完成了从中小学到各学科的全方位覆盖,在教育界掀起了一股微课热,受到学生和家长的广泛关注.
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326. 探讨高中化学教学中学生自主管理能力的培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 学生的自主管理能力一直都是各高校教师关注的焦点,由于教学的任务比较繁重,教学时间又有限,教师与学生之间的交流和沟通都有一定的局限性,造成了教师对学生的基本学习情况不了解,不能安排合理的教学内...
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327. 探究性实验在中学生物教学中的应用分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 初中生物学习是学生今后进行生物学习的基础.新的课程标准实施后,中学生物教学也提出了相应的改革措施,探究性实验在中学生物教学中是一种新型的教学模式.探究性实验教学在中学生物教学活动中起到的作用...
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328. 微阅读,突破初中英语生本差异刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 借助微课阅读帮助不同层次的学生找到学习的目标方向,引导他们在观赏中发现各自所需内容.根据微阅读的特征,从词汇、语法、拓展中实施不同策略引导,让学生在识记理解、对比探析、丰富延伸的过程中积淀语...
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329. 合作教学法在初中数学教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 当今社会,团队精神在各行各业的分量逐渐凸显,作为培养人才的学校,应担负起培养学生合作精神的重任.《数学课程标准》中要求:动手实践、自主探索与合作交流是学习的重要方式.这也是学生理解和掌握数学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 高中英语阅读教学不能仅停留在对文章字、词、句、句型以及文章段意的准确理解上,而应该对文章信息进行深层次剖析,作出理性的判断,进而形成批判性思维能力.
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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