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中学课程辅导(教师通讯)2016年出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 单元互助合作教学法是建构主义理论在教学中的延伸,是小组合作生成教学法在高三一轮复习课中的有效实施.单元互助合作教学法是由教师对单元教学进行整体设计,对单元知识进行整合,引导学生通过课前自主复...
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542. 浅谈视频媒体在地理课堂中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 丰富多彩的视频媒体,能直观地呈现大量的地理事物,揭示现象原理;能展现不同区域间自然人文地理的差别,彰显区域特征;能展示不同国家自然经济状况,谋求国家的发展.教师在地理课堂中适当运用视频媒体,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 高中阶段政治教育对学生的人生观、世界观、价值观的树立具有直接的重要影响,对高中教师教学的方式做出了更加具有实践性和生活化的贴近学生实际的要求,使得当前教育面临严峻的挑战.政治教学改革作为新课...
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544. 高中英语阅读教学存在问题及改进策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 阅读教学是高中英语课堂教学的重要组成部分,也是教师教学的重点和难点部分.目前,英语阅读教学存在诸多不足,需要教师改进教学方法.文章认为,应以学生为主体,提升学生课堂参与度,引导学生整体把握文...
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545. 浅谈如何在初中英语教学中建立高效课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 英语在初中所有学科中占据着非常重要的地位,是一门不能忽视的基础性学科.随着当下全球化的不断深入,英语作为一门广泛性极强的学科也得到了越来越多的重视.因此,教师在教学过程中需要重视对于学生英语...
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546. 关于化学课堂教学高效性的分析与探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 新课改概念进入化学课堂以后,对于提高化学课堂高效性有促进作用.有助于学生知识的学习,提高学生学习的积极性.本文就化学课堂高效教学的方法进行研究,希望能够对化学教学有所帮助.
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547. 高中物理教学创新实验的设计与实践探讨刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 在高中物理教学中,实验教学作为重要的部分,对于全面发展学生能力具有重要的作用.在实验教学中,充分地发挥学生的主体地位,对于提高学生的学习成绩,自主研发能力以及创新能力等将产生积极的作用.对此...
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548. 关于提高小学生英语学习兴趣刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 英语在中国小学正式设置课程时间不长,对于小学生来说是一门新学科,比较生疏.学生在学习的过程中会缺乏兴趣,学习积极性不高,学习效果不好.因此小学英语教学应立足于学生心理生理发展状况,合理安排课...
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549. 浅谈初中英语语法教学微课的制作刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 在初中英语教学掌握的知识中,语法是重难点,为了加深学生的理解记忆,课堂上经常出现一个知识点复述很多遍的情况,但长期以来的教学收效甚少.网络科技时代的到来为初中教师课堂教学带来了福音,本文分析...
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550. 浅谈牧区教学课外辅导刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 语文课外活动是课堂教学的重要补充,是教师帮助学生学习的一种辅助形式,与课堂教学相比,它更能考虑到学生的不同情况,更好地落实因材施教,它是语文教学的有机组成部分,也是国家培养学生全面发展、实施...
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551. 语篇分析在高中英语阅读教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 高中英语阅读教学中运用语篇分析理论,以微观和宏观的视角从词汇、词组、句子入手,进而深入到整个篇章的结构,实现对整篇文章的深度理解和完全把握,从而提高学生的阅读能力.
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552. 提高概率教学质量初探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 长期以来,数学方面总存在着教学方式与学生实际需求、数学内容与数学实际应用等相脱节问题.本文结合概率教学内容与教学实践的思考,阐述了概率教学中的几点看法.
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553. 高中数学课堂问答活动的探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 传统教学中,教师不顾问题内容、质量、时机而“满堂问”,使提问失去该有的效能.本文主要从精心预设问答内容、周密组织问答活动、灵活调控问答活动等角度阐述了提高高中数学课堂问答活动的有效策略.
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554. 高中历史主题教学的策略与展开模式刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 主题式教学可以让知识教学的重点突出,能够让学生抓住课堂上的核心内容,有助于学生充分融入到教学的氛围中.主题式教学非常适合在高中历史课堂上展开,这不仅在于历史课程中的很多内容的内在关联性非常明...
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555. 初中音乐课堂学生思维灵活性培养研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 九年义务教育的改革使得老师、学生和家长对素质教育的重视程度越来越高,音乐可以作为一门辅助素质教育的学科,可以很好的陶冶学生情操和情感的升华.同时通过正确的教学方法还可以激发学生的思维灵活性,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 巍巍唐朝,好诗如海,名家如江,而张若虚独以一片皎洁的月光征服了古往今来的读者,“孤篇横绝,竟成大家”(王闿运《湘绮楼论唐诗》),在中国文学史上开一席之地,实为奇观! 月夜,往往是生长相思的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 任何的—种教育活动都离不开做人的教育,因为努力和成功之间都会有很多品格的重要元素.品格教育的重要元素依次为:感恩教育、诚实教育、守信教育、关心教育、尊重教育、宽容教育、责任教育和道德教育等....
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558. 关于初中美术中“线描”教学的思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 线条是绘画作品的基本组成,因而,就初中美术课堂而言,应该充分做好“线描”教学,引导学生观察和探索“线”,引导学生充分感悟“线”的含义,引导学生合理运用“线”的美感,从而提高学生的绘画兴趣,提...
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559. 浅谈高中语文教学如何实施情感教育刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 随着教育事业的发展,情感教育在高中语文教学中也越来越关键.其不仅能够有效地提高学生的情感素质,还能让学生的思想品质得到有效地提升.所以为了有效地提高学生的情商,就要对学生进行情感教育.用情商...
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560. 浅谈通用技术实践教学的实施策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 实践教学是通用技术课堂教学的有机组成部分,由于通用技术学科的性质,决定了实践教学十分重要的地位作用.文章结合教学实际,分析了实践教学的意义及在理论课、实践课、课外时间的实施策略.
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561. 时事政治在高中政治教学中的应用探讨刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 时事政治对于高中的政治教学能够起到一定的促进作用,政治教育一直以来由于模式的死板、单一并不受多数学生的喜爱,时事政治的加入能够打破高中政治单一的格局,并对高中学生的思想教育起到一定的解放作用...
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562. 创设初中历史教学情境的有效策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 创设教学情境,对于历史教学具有特殊意义,如何发挥教师的主动性,调动学生学习的积极性呢？教师要根据每一课的教材特点和学生学情去创设情境,具体如下:通过歌曲与音乐创设情境;通过历史材料创设情境;...
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563. 高中语文教育价值观构建研究浅谈刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 语文课程的教学一直都承载着培养与构建学生价值观的重任,这不仅在于语文课本中的很多文章都能够发挥对于学生的积极正面的引导作用,这也是语文课程教学人文性的一种体现.在高中语文课堂上,教师要透过文...
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564. 浅析初中英语听力教学的有效措施刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 在现如今的英语教学中,听力,写作,以及语法都是教学的重点.尤其是听力教学更加是教学的重点,无论是学生在今后的工作中,还是每一次考试中,听力都占据着较大的比重.在初中英语教学中,教师要着力训练...
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565. 教师心理状况的研究与对策刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 教师是人类灵魂的工程师,也是高压职业之一,因为其不仅担负着学生的知识教育责任,还担任着德育责任和学生成长与发展的重任.在艰巨的教学与教育任务中,教师的心理状况堪忧,亟待引起关注.为此,本文将...
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566. 多元互动,建构精彩语文刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 在高中阶段的语文教学中,教师使用互动教学的方式进行教学能够引导学生自主学习,提高学生自主学习的能力.笔者拟从“剧本编演,体验式互动”、“深度探究,自主式互动”和“开放活动,趣味式互动”等方式...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 由于高中学校招生层次和学生发展造成的双重不均衡, “临界生”广泛存在.临界生,是指临近学业某一客观评价水平,并有发展潜力的学习后进生. “临界生”是个相对的概念,是一个发展的概念,又是一个相...
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568. 学案导学课堂授课程序及创新点研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： “学案导学”就是一种在教师的“导”与学生的“学”之间搭建一座桥梁的新型教学模式.近几年我校也大力推行取得了一定的成效. 一、 “学导学案”课堂授课程序 基本流程:“解析目标→课前预习→交...
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569. “ 转”,“柳暗”之后是“花明”刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 转化思想是一种极其重要的思维方法,如果学生能够运用得当,一般都会起到“曲径通幽”的作用,使得自身的数学素养全面提升.教师可以通过繁琐化简单、抽象化直观和正推化反逆等方法培养学生数学转化思想....
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570. 数学教学中信息资源有效应用探索刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 数学教师教育信息化意识的建立,改变着教与学的方式, “3协作”衍生出新型师生关系,教育越来越接近人类探求知识的本质过程.在数学教学中,教师尤其要重视信息资源的应用,引导学生动手动脑,探求知识...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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