中学课程辅导(教师通讯)期刊
出版文献量(篇)
10692
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3533

中学课程辅导(教师通讯)

Zhongxue KeCheng FuoDao

主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
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  • 作者: 胡燕燕
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  68
    摘要: 《义务教育语文课程标准(201 1年版)》认为:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写作教学应贴近学生实际,让...
  • 作者: 李富祯
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  69
    摘要: 随着新课程的不断改革,初中数学教学也在不断的进行创新,由此出现了一些比较科学化的教学模式,而启发式教学便是其中之一,通过启发式教学,不但可以使课堂氛围融洽,还可以使学生学习数学的兴趣、主动性...
  • 作者: 缪德艳
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  70
    摘要: 高中信息技术课程中涉及到很多和网络资源相关的教学内容,教师如果善于利用网络上的有关资源,这不仅可以给理论知识教学带来极大的丰富,信息技术课的教学范畴与维度也可以很大程度得到拓宽,能够让学生学...
  • 作者: 张丹
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  71
    摘要: 在当下的初中数学教学中,教师对于学生自主能力的培养越发重视.随着教育改革的不断进行,教学要求数学在教学中能激发学生的参与积极性、思维创造能力和问题的解决能力,这需要反思性教学的使用.反思性教...
  • 作者: 沈秋海
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  73
    摘要: 随着素质教育的深入人心和不断发展,我们越来越重视德智体美劳的全面发展,音乐虽然不是初中教学的重点,但是对于初中生的全面发展也起着至关重要不容小觑的作用.我们在音乐教学的过程中要重视学生音乐素...
  • 作者: 王建红
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  74
    摘要: 经济全球化的发展使得英语作为一种国际通用语言越来越普及,中小学阶段的英语教学越来越受到重视.如何促进英语教学效率的提升至关重要.经过多年的教学实践,笔者认为通过多媒体技术应用于初中英语词汇教...
  • 作者: 刘国成
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  77
    摘要: 课堂导入是课堂教学的一个基本环节,首因效应决定课堂导入的重要性.创新课堂导入,成了许多教师改革课堂教学的首选.加之多媒体的广泛使用,为教师在课堂导入上的创新提供新思路.于是多种形式的课堂导入...
  • 作者: 徐建洪
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  80
    摘要: 初中物理教学中合作学习的应用越来越广泛,也取得一定的应用效果.本文就合作学习在初中物理教学中的有效应用进行研究,首先对合作学习模式的优势进行分析,然后基于此提出合作学习在初中物理教学中应用的...
  • 作者: 戴逸凡
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  81
    摘要: 向量不仅是高中数学课程中一个重要的知识点,向量也是数学问题解答中一种很好的工具.数学老师在给我们讲授向量知识时经常会有意识的体现其工具性,会在一些具体事例的分析中让我们看到向量的使用方式、适...
  • 作者: 焦璟雯
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  83
    摘要: 从古至今,一些语言因为时代的变迁而发生了流变,很多词汇的含义产生了明显的变化,因此,我们在初中文言文中会遇到大量的古今异义词.学生要想理解文言文的意思,就必须要弄懂文中古今异义词的准确含义,...
  • 作者: 刘祥
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  84
    摘要: 高中物理教学中,知识的发生过程应当受到教师的重视.因为知识的发生过程影响到学生的知识迁移运用能力与物理素养的提升.有效的物理知识发生过程,可以从知识发生背景的设计、知识形成过程的顺利性,与知...
  • 作者: 谢峰
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  85
    摘要: 实验在化学教学中的作用可谓举足轻重,而且实验以其独特的魅力,容易抓住学生的好奇心,激发学生积极自主地进行学习和探究,提升学生的各种能力.因此,我们应当对实验教学展开深入研究.
  • 作者: 王金红
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  86
    摘要: 融入性教学是一种深入教学的模式,将这种方法引入到初中思品课堂上,这会让很多课本中的内容变得丰富有趣起来,学生也可以结合教学主题展开对于很多问题实质性的探究.教师在采取融入性教学法时要做好充裕...
  • 作者: 王文娟
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  92
    摘要: 初中英语教学中,运用多媒体技术能够激发学生兴趣,为学生创设知识情境,实现教学内容的导入,因此对于教学效果和学生的学习效果来说都是意义非凡的.为此,本文将具体探究.
  • 作者: 王洋
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  93
    摘要: 将学讲模式与探究性学习结合,我尝到甜头,具体可从:探究自主学习中发现的问题;探究学讲环节中“讲不透”的问题;探究实验中没有达到实验目的的环节;探究练习中出现的问题.总之物理教学中关注学生物理...
  • 作者: 季明霞
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  4
    摘要: 以让学引思为指导的高中英语课程的教学中,教师会在教学方向、教学目标上更加明确,相应的课堂教学的展开形式也会有所转变.让学引思理念强调让学生展开自主学习,让大家在独立探究的基础上慢慢实现思维能...
  • 作者: 余印生 廖慧敏
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  5
    摘要: 随着我国经济的全面发展及人民经济水平的不断提高,人民的视野也更加开阔,对外的交流也更加的频繁,在与国外的朋友的接触中就有着不可避免的交流问题,这个时候,英语的重要性就凸显出来了.新课改下,教...
  • 作者: 王美兵
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  6
    摘要: 多样化学习情境将有助于促进学生学习方式转变,促进学生主动构建知识.语文教师要善于创设生活化学习情境,让学生在学习体验中学语文;创设问题化学习情境,发挥问题载体作用,让学生在思考中学语文;创设...
  • 作者: 卢丹
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  8
    摘要: “名著导读”是高中语文教学中非常重要的板块,其对于提升学生的阅读能力具有非常重要的帮助作用,能够拓展学生的阅读范围,优化学生的阅读理解.教师可以通过整体感知、分层要求和个性拓展等办法,引导学...
  • 作者: 王健
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  12
    摘要: 初三学生正处于人生发展的关键时期,思想品德教材在引导学生形成正确的人生观、世界观有着重要作用.由于教材的抽象性,不少理论对初三学生来说想理解有一定困难,而案例教学法以其生动的一面能将抽象的理...
  • 作者: 谢英英
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  15
    摘要: 从教学辅助性角度来看,地图能够使学生更为直观地对教材内容实现吸收理解.有鉴于此,高中地理教师应当注重在教学中充分发挥地图的功能,以便使学生对地理知识的掌握更为贴近现实.为此,本文将从高中地理...
  • 作者: 郭志燕
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  16
    摘要: 很多教师并没有意识到生物课程中包含的一些情感教育元素,在平时的课堂上也很少会从这个角度出发给予学生一些引导,这其实是教学认知上的一种偏差.生物课程包含的教学内容远比课本上要丰富,尤其是高中阶...
  • 作者: 杨玲玲
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  18
    摘要: 初中生对于英语的学习和使用时间、环境都有限,很大程度上感受不到英语的语言性,从而出现了很多的“哑巴英语”现象,即:学生不会开口说英语,不知道什么时候用什么英语语句等等.在这样的背景下情景教学...
  • 作者: 赖小恬
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  21
    摘要: 高中数学,且相较于初中数学来说更加复杂,难度系数更高.高中数学教学中,运用导研式教学具有明显的优势.基于多年教学经验,本文从导研式教学的应用流程入手,论述了高中数学中“导研式教学”的实践应用...
  • 作者: 潘伟松
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  22
    摘要: 随着新一轮课程改革在教学领域的大力推行,合作学习已成为当今物理教学课堂的主要教学模式,它不仅有利于改变传统的教学方式,而且对改变学生的学习方式,使学生由被动学习转为主动学习有着重要的影响,合...
  • 作者: 张治福
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  24
    摘要: 一、前言 信息技术是一门技能性、实践性很强的课程,它比以往任何一门课程更强调学生的实际动手操作能力和想象能力,学生只有通过亲身操作,才能把所学的知识融会贯通,在实践中解决遇到的问题.信息技...
  • 作者: 朱美兰
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  26
    摘要: 德育教育是中学思想品德教学中非常重要的一项内容,它可以帮助中学生提升自身的思想道德修养,养成良好的道德观和人生观.本文对思想品德教育中如何渗透德育教育进行了研究,旨在提升思想品德课程对中学生...
  • 作者: 王剑锋
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  28
    摘要: 近些年“合作学习”成为了课堂教学模式的主流,但是模式研究过于粗化,“四维合作学习模式”是从“提出问题——独立学习——合作交流——反馈展示”这四个维度进行思考的新型合作学习模式.
  • 作者: 刘晓群
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  29
    摘要: 词汇是一门语言的基础,很多学生为了学好初中英语在词汇上都花费了大量的时间,然而实际的学习效果却并不尽如人意.词汇量不足,直接影响着初中学生听力、阅读以及写作水平.因此,在初中英语的词汇教学中...
  • 作者: 冯海东
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  31
    摘要: 高中政治教学是培养学生正确价值观,对他们进行思想道德教育的重要途径.采用传统的教学方法已经不符合“以人为本”的新型教学理念,应试化的教学观念也不利于学生性格的塑造.因此,高中政治课堂教学的改...

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