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中学课程辅导(教师通讯)期刊
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中学课程辅导(教师通讯)2017年第22期出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
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目录
31.
核心素养视域下初中信息技术教学策略
作者:
周永红
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
3
摘要:
在当今的社会中,信息技术已经成为社会的发展主流,信息技术的发展为人们的生活带来了新的契机,因此信息技术已经成为人们生活必备的技能.在初中教育中重视信息技术教学具有非常重要的意义,目前在素质教...
32.
巧设历史情境,提升历史教学效率
作者:
吴红兵
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
8
摘要:
历史故事有其特定的历史背景和历史价值,那么,在我们的历史教学过程中,我们同样需要为教学活动赋予特定的情境.这样不仅可以有效的激发学生参与课堂的兴趣,更能启发学生身临其境的历史思维,以此优化课...
33.
加强语文专题阅读指导,提高学生的阅读能力
作者:
臧瑞瑞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
10
摘要:
随着新课程改革的不断深入.对初中生的阅读提出了更加明确的要求.在这样的背景下发现,仅仅依靠语文课堂阅读是远远不够的,学生需要在教师的指导下进行拓展阅读.通过实践发现,通过专题阅读指导,可以有...
34.
浅析如何优化高中地理教学的原则及具体策略
作者:
胡锋训
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
12
摘要:
随着教育改革的不断深入,素质教育越来越得教师的热爱,许多的教师都纷纷开展了教学方法的改革,高中教育作为教育体系中重要的一部分的,同时还是,决定学生升学,未来职业发展的关键,其中,地理学科是高...
35.
基于“四基”的初中数学问题解决教学
作者:
姚旺
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
13
摘要:
“双基”(基础知识、基本技能)是我国数学基础教育的优秀传统之一,随着教育理念的不断拓展和教学实践的不断深入,“双基”已逐步扩展为“四基”(基础知识、基本技能、基本活动经验、基本思想),由于“...
36.
农村初中生物教学中学生自主学习能力的培养分析
作者:
周建伟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
14
摘要:
生物是一门建立在实验上的学科,生物教学的开展对学生动手能力的提升有积极的促进作用.在新课程改革的背景下,初中生物教学已经取得了一定的发展.自主学习能力是新课程改革背景下对学生提出的要求,同时...
37.
悦动足尖,健康成长——初中足球教学探索之路
作者:
朱志磊
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
15
摘要:
足球,它不仅仅是一项深受大众喜欢体育运动,还是一项集德育、体育、智育为一体的大型运动项目,这项基本体育运动的学习与锻炼将会极大的促进学生的生理、心理、智力上的全面成长.
38.
基于核心素养的高中数学教学评价思考——基于史宁中教授相关观点的思考
作者:
张志刚
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
16-17
摘要:
教学评价对教学的影响至关重要,基于核心素养的视角,需要对当前的教学评价作出尝试思考,并寻找教学评价的转变途径.本文基于著名数学教育家史宁中教授的相关观点,在结合具体教学实例的基础上,就核心素...
39.
让语文教学与现实生活比翼齐飞——小学语文教学生活化探讨
作者:
张琳琳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
28
摘要:
小学语文教学生活化是语文教学的发展趋势,语文新课标中明确指出,“建设开放而有活力的语文课程,语文教学要拥有其魅力,不能离开生活这片沃土”,作为语文老师,要转变思想,打破传统的教学模式,打破书...
40.
浅析如何增加学习投入
作者:
陈飞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
29
摘要:
分析学生学习投入低的原因.针对这些原因,如何进行课堂教学改革以提高学生的学习投入.首先要让学习对学生产生个人意义,然后在有意义的情境下,设计学习事件,可以活动化,可以项目化,可以问题化,可以...
41.
普通高中生物学科实施互动式教学的策略
作者:
吴红
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
31
摘要:
高中生物是高中阶段的必修课程,也是培养学生理论联系实践的一门关键课程.在当前阶段我国的教育改革不断的深入发展,教育当中要求不仅要对学生进行知识性的培养,更要重视起他们的素质和创新能力等方面的...
42.
政治课教学中联系学生实际的三个着眼点
作者:
张学儒
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
34
摘要:
政治课教学要贯彻理论联系实际的原则,这里所讲的实际包括社会实际、学校实际、教材实际、学生实际等等.笔者认为其中最主要的是学生实际.我们在政治课教学中必须联系学生的实际情况,有的放矢地开展教学...
43.
微课,让科技走进语文课堂
作者:
孙德勇
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
39
摘要:
随着科技的进步和发展,微技术在各行各业得到广泛应用,微课作为一种新生事物,凭借其独特的优势,改善了现代教育的教学模式.高中语文作为高中教学的重点学科,引进微课教学模式,让科技走进课堂,不仅能...
44.
培养信息素养,漫溯课堂改革深水区
作者:
姚帅华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
43
摘要:
在信息技术不断发展进步的今天,教师也应当做好课堂改革,通过《信息技术基础》这门课,培养学生的信息素养,让学生紧跟时代步伐,为学生提供在信息化时代不断进步学习的基础.在我看来,专题活动、任务驱...
45.
微课在高中政治课堂教学中的应用
作者:
张芳霞 苏建平
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
56
摘要:
在现代教学手段快速发展的形势下,教育教学活动也在逐渐发生变化,微课作为一种新型教学资源,目前已经被引入诸多学科的教学过程.但从当前高中政治教学中对微课资源的应用状况来看,还存在一些不足之处,...
46.
高中数学主体探究学习模式的思考
作者:
姜娜
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
57
摘要:
随着新课改的全面实施和不断深入,高中数学教学也面临着一系列的改革要求.新课改中一再强调高中数学老师在教学过程中要注重突出学生的主体地位,培养学生的思维能力.主题探究学习模式是一种新型的教学模...
47.
高中数学“问题解决”教学模式初探
作者:
周东平
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
63
摘要:
高中数学是高中教育中一门重要的学科,在学生思维能力培养方面有着其他学科无法取代的优势.在新课改教学理念下,高中数学教学也面临着一系列的改革要求.很多新型的教学模式也在这样的背景下诞生,“问题...
48.
初中思想品德课教学导人的方法
作者:
黄志雄
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
66
摘要:
《思想品德》新课程标准强调:新课的导入是课堂教学中的首要环节.导入的好坏,直接影响整堂课的教学效果,成功的导入对激发学生的求知欲,使学生愉快而主动地进行学习,对知识的接受起着事半功倍的效果....
49.
浅谈小学数学教学中学生解决问题能力的培养
作者:
高瑞琦
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
68
摘要:
学生的问题解决能力在很大程度上能够反映出教学效果,是学生思维能力、感悟能力、实践能力得到有效培养的最好印证.小学数学作为我国基础教育的重要科目,承担着培养学生逻辑能力、抽象思维能力以及空间想...
50.
中学生人际冲突化解理念的实践
作者:
齐国斌
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
69
摘要:
中学阶段是学生心理和生理成长的关键时期,同时也属于心理较为敏感的时期,他们容易受到他人的不理解,出现被他人误会、排斥等情况,一系列的人际关系都会在无形之中使他们的心理负担得以增加.为了确保中...
51.
利用思维导图促进写作教学——基于初中英语教学实践
作者:
姚锦斌
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
70
摘要:
初中英语写作需要学生清晰的思维作支撑,思维导图可以让学生在构思写作的时候思路更清晰、脉络更分明.实践研究表明,思维导图与英语写作存在着高度契合,以学生熟悉的素材作为写作主题,并根据思维脉络确...
52.
教材外传
作者:
刘彬
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
71
摘要:
每逢考试,总是看着别的学科的考试说明颇有感慨——考试内容:第一章,……,20分;第二章,……,40分;第三章,……,40分.清楚明白.而英语就不可以这样——Unit 1 Friendship...
53.
深度阅读,培养学生英语学习的关键能力
作者:
张春兰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
72
摘要:
核心素养重点关注“关键能力”.关键能力的形成需要有效的教学机制,在高中英语教学中,由批判性思维和词义构建支撑起的深度阅读,可以有效提升学生的阅读品质,还可以衍生培养其它的学习能力,因此是关键...
54.
注重体育学法指导,让初中体育课堂出彩
作者:
陈飞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
81
摘要:
体育,在很多文化科目的老师眼中,就是蹦蹦跳跳、跑跑练练,其实不然,每一项技术在传授的过程中有其特定的方法与策略,体育亦是如此.因此,在初中体育的课堂中,我们需要注重教学方法的优化,真正用学法...
55.
职高体育课堂上体能训练的合理安排
作者:
孙芸芸
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
83
摘要:
职业高中的体育教学中,体能训练容易产生随意性、粗糙性.有效的体能训练应当是需要合理安排的,本文结合了足球运动中的体能训练要求,从时机选择、方法优化及生本视角下,论述了体能训练合理安排的实践与...
56.
价值情境 教学之宝——浅析初中历史教学中情境创设策略达成
作者:
朱新华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
89
摘要:
情境是思维的源泉,在教学过程中,教师要善于创设有效的情境来激发学生的兴趣,启迪学生的智慧,开拓课堂的深度.笔者结合初中历史教学案例,谈一谈历史教学过程中情境创设的策略.
57.
借力组内同伴校正,提升写作教学水平——对高中英语写作教学讲评有效性的思考
作者:
李骥
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
90
摘要:
写作是高中英语教学中的一个难点,针对一般性问题提出同伴校正的解决思路并实践,结果证明其是能够从面上提升学生的写作水平的.同伴校正需要注意教师及时发挥“补位”作用.
58.
宽容为帆爱是船
作者:
靳晶
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
92
摘要:
都说班主任是天下最小的主任,但责任之重大、影响之深远却无法比拟.班主任老师的一句话,一个动作,一个眼神能在学生的心弦上弹拨出动人的乐章.班主任的工作,充满着辛苦与繁琐,同时也带来了快乐与幸福...
59.
初中班级管理中问题与激励方法研究
作者:
王丽娜
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
94
摘要:
初中学生正处于年龄生长的特殊时期,为此,其行为特征一方面表现为有一定的自我控制能力;在另一方面,这种自控能力相对比较脆弱.为此,班主任在开展班级管理环节,需要及时的做好巩固工作,从而实现班级...
60.
中学课程辅导·教师通讯征稿启事
作者:
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年22期
页码: 
封4
摘要:
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
主编
曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
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