教师专业发展背景下的学校教研活动

• 作者: 胡惠闵
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 师徒结对 听课评课 公开课
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教师教育研究
• 页码范围: 52-56
• 页数: 5页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

学校日常教研活动的质量对教师专业发展起着非常重要的作用.本文围绕着听课评课、公开课与师徒结对等日常教研活动,分析这些活动对于教师专业发展的意义以及当前存在的实践问题,并结合个案提出相关的改进建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡惠闵	华东师范大学课程与教学研究所	58	847	15.0	28.0