新课程改革呼唤怎样的教育学

• 作者: 李润洲
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程的价值取向 教育学
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 素质教育与课程改革
• 页码范围: 25-27,61
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

从新课程的价值取向来看,新课程改革需要教育成为人生之学、生活之学与智慧之学,且人生教育学、生活教育学与智慧教育学是相互融通、互相参照的,都植根于教育实践的基础之上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李润洲	山东聊城大学教育科学学院	36	299	11.0	16.0