创造性教学行为的实行状况及发展策略

• 作者: 初玉霞 张景焕 苏培然
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性教学行为 研究取向 实行状况 发展策略
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

教师是富于创造力的职业之一,同样的内容由不同的教师采教,教学效果可能迥异;教师的创造性教学行为能使学生的创造潜力得到最大限度的开发.本文在对教师创造性教学行为的内涵及研究取向、主要策略及实行状况进行综述的基础上,提出了相应的发展策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张景焕	山东师范大学心理学院	48	801	17.0	28.0
2	初玉霞	山东师范大学心理学院	3	22	2.0	3.0
3	苏培然		1	10	1.0	1.0