新课程背景下如何提高化学复习效果

• 作者: 安玉君
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程背景 高中化学 复习效果 化学科学素养 学习效率 复习策略 化学教师 化学素养
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G424.74

摘要

在新课程背景下，我们化学教师如何实施高中化学的复习策略，有效提高学生的化学成绩与学习效率．这对于提高学生的化学素养、培养学生的创新及独立自主的学习具有十分重要的促进作用．化学教学对科学素养的内涵及实施高中化学科学素养的教育有着重要意义，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安玉君		4	4	1.0	2.0