试述高中化学探究式教学

• 作者: 宋振红
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 高中化学 素质教育 教学模式 被动接受 化学课程 化学教师 教学计划
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

尽管素质教育已经实施了很多年，并且已经取得了一定的成就，但是从某种程度上来说，高中化学仍旧是处在被动接受的教学模式之下，探究式的教学仍旧较少．而根据新课标的要求：高中化学教师在进行化学课程教学时，必须要有意识的增加探究活动在教学计划中所占的比重，加快学习模式的改变，以此来培养、强化学生的探究意识并提高学生的实践能力．

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1	宋振红		2	0	0.0	0.0