对数学高效课堂的思考

• 作者: 李燕华
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学习活动 顶点式 教学任务 兴趣培养 总学时 学习过程 教学难度 自我卷入 课堂小结
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】现在学校实行五天工作制,由于每节课的内容不变,每门课总学时的减少,给老师带来了很大的麻烦,对原来教熟了的老套路、老方法提出了挑战.对老师来说,最迫切的问题,就是如何提高四十五分钟的课堂教学教育的效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务.那么,在课堂教学中就要尽量激发学生的学习兴趣,如果学生能够有兴趣地学习,并在学习活动中体验愉悦,体验成功,那么他们就会坚持不懈,继续学习,直到成功.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕华		13	0	0.0	0.0